《人琴俱亡》教案10

十三 人琴俱亡 教学目标 ‎1、掌握常见的文言实词与虚词。 ‎ ‎2、有感情的诵读古文，体会子猷对弟弟独特的悼念方式，感受子猷对弟弟的深厚情谊。‎ 教学重点：感情诵读文章，学习掌握常见的文言实词和虚词，感受子猷对弟弟的深厚情谊。‎ 教学难点：体会子猷对弟弟独特的悼念方式。‎ 教学准备：ppt课件 教学时数：一课时 教学流程：‎ 一、 初读课文，自主学习：‎ 1、 导入：以俞伯牙和钟子期的故事（“高山流水”的成语故事）导入新课的学习。幻灯片1-3‎ 2、 出示学习目标：幻灯片4‎ ‎（1）掌握常见的文言实词与虚词。 ‎ ‎（2）有感情的诵读古文，体会文中表达的深厚的兄弟情谊。‎ 幻灯片3‎ ‎3、热身抢答：幻灯片5‎ ‎ （1）课文选自哪一本书？‎ ‎ （2)文中兄弟俩是谁？‎ ‎ （3）他们的父亲是谁？‎ ‎4、作品简介：幻灯片6‎ ‎ 《世说新语》是记载魏晋人物言谈轶事的笔记小说。刘义庆撰。全书分德行、言语、政事、文学等36个门类，记载了自东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事，较为集中的反映了这一时期的社会面貌和士大夫的思想品格。‎ ‎5、自主学习，疏通词句：幻灯片7‎ ‎（1）找出你认为读音需注意的字词。‎ ‎（2）找出你认为翻译需注意的字词。‎ ‎（3）把你没弄懂有疑问的词句画出来。‎ ‎6、自学检查：幻灯片8‎ ‎（1）读准下列黑色字字音 ‎（2）朗读课文：找生读；师范读；学生自由读。‎ ‎（3）逐句检查翻译，并检查重点词的词意：幻灯片9—13‎ 二、研读课文，小组探究：幻灯片14—16‎ ‎（1）用简洁语言概括本文写了一件什么事？ （2）课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟情深？试找出来并说说你的理由。 三、知识巩固，当堂检测：幻灯片17‎ ‎（一）解释加横线的词 （8分） ‎ ‎1、……俱病笃 （ ） ‎ ‎2、子敬问左右 （ ）‎ ‎3、何以都不闻消息？（ ）‎ ‎4、语时了不悲 （ ） ‎ ‎5、便索舆来奔丧（ ） ‎ ‎6、子敬素好琴（ ）‎ ‎7、弦既不调（ ）‎ ‎8、因恸绝良久（ ）‎ ‎（二）翻译下面的句子（2分）‎ 何以都不闻消息？此已丧矣。‎ 幻灯片18‎ 四、疑难解答，知识拓展：幻灯片18—20‎ ‎1、学了本文你还有什么疑问？说出来大家共同探讨。‎ ‎2、本文这个故事的成语是————— 其意思是————————‎ ‎3、《世说新语》的成语很多，你还能说出几个呢？‎ 望梅止渴 割席绝交 袒腹东床 小时了了 相煎何急 ……‎ 五、课堂小结：幻灯片21‎ 文章中心：本文通过王子猷对王子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。（手足之情）‎ 写作启示：(从选材、刻画人物、语言角度谈。)‎ ‎1.选材典型、新颖。‎ ‎2.以典型的生活细节刻画人物。‎ ‎3.语言简洁。‎ 六、课后练习：幻灯片22—25‎ 板书设计：‎ ‎ 语时了不悲 ‎ 人亡 都不哭 ‎ 子敬 子猷 死亡 ‎ 琴亡 恸绝良久 ‎ 月余亦卒 ‎ ‎ ‎ 独特的悼念方式 深厚的兄弟情谊