《求诸己》同步练习

‎《选读》课课练 07求诸己【学生版】‎ 一、找出下列各句中的通假字并写出本字来 句子 通假字 本字 句子 通假字 本字 ‎⑴今女画 ‎⑶非不说子之道，力不足也 ‎⑵君取于吴，为同姓 二、写出下列各句中加点字的活用类型（填代码）并写出活用后的意思 A．名作动 B．名作状 C．名作使动 D．名作意动 ‎ ‎ E．形作名F．形作动 G．形作使动 H．形作意动 I．动词作名词 J．动词作使动 句子 类型 活用后意思 句子 类型 活用后意思 ‎⑴修己以安人 ‎⑸尧舜其犹病诸 ‎⑵吾未见能见其过而内自讼者也 ‎⑹小人之过也必文 ‎⑶揖巫马期而进之 ‎⑺不善不能改 ‎⑷君子耻其言而过其行 ‎⑻君子亦党乎 三、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译 句子 类型 句子 类型 ‎⑴不患莫己知 ‎⑸德之不修，学之不讲 ‎⑵求为可知也 ‎⑹束带立于朝 ‎⑶求也何如？‎ ‎⑺巫马期以告 ‎⑷千乘之国，可使治其赋也 四、基础知识巩固性训练 ‎1．选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（ ）‎ A．求诸己 尧舜其犹病诸 B．如斯而已乎 我欲仁，斯仁至矣 C．仁远乎哉？君子亦党乎 D．德之不修 焉知来者之不如今也 ‎2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（ ）‎ A．不患无位，患所以（…的原因）立 修己以敬（尊敬他人）‎ B．闻义不能徙（趋向，移向） 百乘之家，可使为之宰也（主管）‎ C．力不足者，中道而废（废除） 今女画（止步不前）‎ D．吾未见能见其过而内自讼者也（责备） 君子耻其言而过其行（批评）‎ ‎3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）‎ ‎ ①君子之过也，如日月之食焉 ②四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已 ‎ ‎③已矣乎 ④昭公知礼乎 ‎ A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 ‎4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）‎ ‎ ①君取于吴，为同姓，谓之吴孟子 ②为之犹贤乎已 ‎ ‎③小人之过也必文 ④焉知来者之不如今也 4‎ ‎ A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 ‎5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）‎ ‎ ①修己以安百姓 ②巫马期以告 ③尧舜其犹病诸 ④不知其仁也 ‎ A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 ‎6．选出下列加点的“而”字意思都是“如果”的一项（ ）‎ ‎ A．如斯而已乎 人而无信，不知其可也 B．力不足者，中道而废 揖巫马期而进之 C．四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已 君而知礼，孰不知礼 D．吾未见能见其过而内自讼者也 君子耻其言而过其行 ‎7．选出下列各句翻译不正确的一项（ ）‎ A．不患无位，患所以立。【不愁无职位，只愁赖以立身处世的修养不到家。】‎ B．不患莫己知，求为可知也。【不愁无人了解自己，只求可被别人了解的真才实学。】‎ C．修己以安百姓，尧舜其犹病诸！【修养自己来使百姓安定，就连尧、舜恐怕也要累得生病吧！】‎ D．闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。【听到义而不能追随，有缺点不能改正，这些都是我所忧虑的事情。】‎ ‎8．选出下列各句翻译正确的一项（ ）‎ A．力不足者，中道而废。今女画。【力量不够的人，大不了走到半路就停下来。而现在你却只在那里指手画脚。】‎ B．四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。【一个人活到了四十岁或五十岁时如果还默无名声，那他也就不值得人们敬畏了。】‎ C．饱食终日，无所用心，难矣哉！【整天吃饱了饭，什么心思也不用，这样的生活真是太难受了！】‎ D．不有博奕者乎？为之犹贤乎已。【不是还有博戏和围棋？干这些，也能成为贤德之人。】‎ 五、名句背诵检测 ‎⑴不患无位， ；不患莫己知， 。‎ ‎⑵仁远乎哉？我欲仁， 。‎ ‎⑶子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”‎ ‎⑷君子之过也， 。‎ ‎⑸过也， ；更也， 。‎ ‎⑹力不足者， 。‎ ‎⑺德之不修， ，闻义不能徙， ，是吾忧也。‎ ‎《选读》课课练 07求诸己【教师版】‎ 一、找出下列各句中的通假字并写出本字来 句子 通假字 本字 句子 通假字 本字 4‎ ‎⑴今女画 女 汝 ‎⑶非不说子之道，力不足也 说 悦 ‎⑵君取于吴，为同姓 取 娶 二、写出下列各句中加点字的活用类型（填代码）并写出活用后的意思 A．名作动 B．名作状 C．名作使动 D．名作意动 ‎ ‎ E．形作名F．形作动 G．形作使动 H．形作意动 I．动词作名词 J．动词作使动 句子 类型 活用后意思 句子 类型 活用后意思 ‎⑴修己以安人 G 使…安定 ‎⑸尧舜其犹病诸 D 以…为难 ‎⑵吾未见能见其过而内自讼者也 B 在心里 ‎⑹小人之过也必文 A 掩饰 ‎⑶揖巫马期而进之 J 使…上前 ‎⑺不善不能改 E 优点 ‎⑷君子耻其言而过其行 H 以…为耻 ‎⑻君子亦党乎 A 偏爱 三、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译 句子 类型 句子 类型 ‎⑴不患莫己知 否宾前 ‎⑸德之不修，学之不讲 ‎“之”宾前 ‎⑵求为可知也 被动句 ‎⑹束带立于朝 状后 ‎⑶求也何如？‎ 疑宾前 ‎⑺巫马期以告 省略句 ‎⑷千乘之国，可使治其赋也 疑宾前 四、基础知识巩固性训练 ‎1．选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（ ）‎ A．求诸己 尧舜其犹病诸 B．如斯而已乎 我欲仁，斯仁至矣 C．仁远乎哉？君子亦党乎 D．德之不修 焉知来者之不如今也 ‎1．C【乎：均为句末语气助词，表疑问。A兼词，之于/兼词，之乎；B此，这，代词/连词，那么，就；D结构助词，宾语前置标志/结构助词，取消句子独立性】‎ ‎2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（ ）‎ A．不患无位，患所以（…的原因）立 修己以敬（尊敬他人）‎ B．闻义不能徙（趋向，移向） 百乘之家，可使为之宰也（主管）‎ C．力不足者，中道而废（废除） 今女画（止步不前）‎ D．吾未见能见其过而内自讼者也（责备） 君子耻其言而过其行（批评）‎ ‎2．B【A所以：用来…的，敬：为人处世严肃认真；C废：停止；D过：超过】‎ ‎3．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）‎ ‎ ①君子之过也，如日月之食焉 ②四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已 ‎ ‎③已矣乎 ④昭公知礼乎 ‎ A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 ‎3．C【①②助词，陈述句尾表陈述；③语气助词，表感叹，吧，啊；④语气助词，表疑问，吗】‎ ‎4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）‎ ‎ ①君取于吴，为同姓，谓之吴孟子 ②为之犹贤乎已 ‎ 4‎ ‎③小人之过也必文 ④焉知来者之不如今也 ‎ A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 ‎4．B【①介词，因为；②动词；干，做；③句中语气助词，表停顿；④句末语气助词，表疑问】‎ ‎5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（ ）‎ ‎ ①修己以安百姓 ②巫马期以告 ③尧舜其犹病诸 ④不知其仁也 ‎ A．①②同，③④同 B．①②不同，③④不同 C．①②同，③④不同 D．①②不同，③④同 ‎5．B 【①目的连词，而，来；②介词，把（之）；③句中语气助词，表猜测，大概；④代词，他，他的】‎ ‎6．选出下列加点的“而”字意思都是“如果”的一项（ ）‎ ‎ A．如斯而已乎 人而无信，不知其可也 B．力不足者，中道而废 揖巫马期而进之 C．四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已 君而知礼，孰不知礼 D．吾未见能见其过而内自讼者也 君子耻其言而过其行 ‎6．C 【A而，而已，罢了/如果；B就/然后；D并且/如果】‎ ‎7．选出下列各句翻译不正确的一项（ ）‎ A．不患无位，患所以立。【不愁无职位，只愁赖以立身处世的修养不到家。】‎ B．不患莫己知，求为可知也。【不愁无人了解自己，只求可被别人了解的真才实学。】‎ C．修己以安百姓，尧舜其犹病诸！【修养自己来使百姓安定，就连尧、舜恐怕也要累得生病吧！】‎ D．闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。【听到义而不能追随，有缺点不能改正，这些都是我所忧虑的事情。】‎ ‎7．C 【“尧舜其犹病诸”应译为：就连尧、舜恐怕也要为此犯难呢！】‎ ‎8．选出下列各句翻译正确的一项（ ）‎ A．力不足者，中道而废。今女画。【力量不够的人，大不了走到半路就停下来。而现在你却只在那里指手画脚。】‎ B．四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。【一个人活到了四十岁或五十岁时如果还默无名声，那他也就不值得人们敬畏了。】‎ C．饱食终日，无所用心，难矣哉！【整天吃饱了饭，什么心思也不用，这样的生活真是太难受了！】‎ D．不有博奕者乎？为之犹贤乎已。【不是还有博戏和围棋？干这些，也能成为贤德之人。】‎ ‎8．B【A“今女画”应改为“而现在你却画地自限，裹足不前”；C“难矣哉”应译为：难以有所成啊；D“犹贤乎已”应译为：也比闲着没事强。】‎ 六、名句背诵检测 ‎⑴不患无位， ；不患莫己知， 。患所以立/求为可知也 ‎⑵仁远乎哉？我欲仁， 。斯仁至矣 ‎⑶子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”逝者如斯夫 ‎⑷君子之过也， 。如日月之食焉 ‎⑸过也， ；更也， 。人皆见之/人皆仰之 ‎⑹力不足者， 。中道而废 ‎⑺德之不修， ，闻义不能徙， ，是吾忧也。学之不讲/不善不能改 4‎