《尊生》同步练习

第5单元 第4课 一、夯实双基 ‎1．下列加点的词，注音全都正确的一项是(　　)‎ A．葛纟希(xī)　　　亶(dǎn)父　　　居邠(bīn)‎ B．栎(lè)树 絜(xié)之 液樠(mán)‎ C．虫蠹(dù) 柤(zhā)梨 橘柚(yòu)‎ D．掊(pōu)击 果蓏(luǒ) 散(sǎn)木 ‎【答案】　C(A纟希：chī，B栎：lì，D掊：pǒu)‎ ‎2．下列句子中不含通假字的一项是(　　)‎ A．其可以为舟者旁十数 B．女将恶乎比予哉 C．是不材之木也，无所可用，故能若是寿 D．实熟则剥，剥则辱 E．大枝折，小枝泄 ‎【答案】　C(A旁—方，B女—汝，D剥—扑，E泄——抴)‎ ‎3．下列成语都出自《庄子》的一组是(　　)‎ ‎①越俎代庖　②大相径庭　③望洋兴叹　④缘木求鱼 ‎⑤贻笑大方　⑥小国寡民　⑦井底之蛙　⑧邯郸学步 ‎⑨日出而作，日入而息 A．①②③④⑤　　　　　　　　‎ B．④⑤⑥⑦⑧‎ C．①②③⑤⑥ ‎ D．②③⑤⑧⑨‎ ‎【答案】　D(④出自《孟子》，⑥出自《老子》)‎ ‎4．下列加点的词，意义相同的一项是(　　)‎ A. B. C. D. ‎【答案】　B(易：交换)‎ ‎5．下列句子中的“以”字，意义相同的两项是(　　)‎ A．尧以天下让许由 B．故天下大器也，而不以易生 C．自吾执斧斤以随夫子 D．此以其能苦其生者也 ‎【答案】　AB(AB：拿，C：连词，来，D：因为)‎ ‎6．下列句子中加点的词，意义相同的两项是(　　)‎ A．弟子厌观之，走及匠石 B．不知论之不及与，知之弗若与 C．愿及未填沟壑而托之 D．凡我父兄昆弟及国子姓 E．比及三年，可使有勇，且知方也。‎ F．其生也荣，其死也哀。如之何其可及也！‎ ‎【答案】　BF(BF：比得上。A追上，C趁着，D和，E等到)‎ ‎7．下列句子中的加点词，与例句中加点词意义相同的一项是(　　)‎ 例：故能若是之寿 A．且也若与予也皆物也。‎ B．闻道百，以为莫己若者。‎ C．肌肤若冰霜，绰约若处子。‎ D．履危石，临百仞之渊，若能射乎？‎ ‎【答案】　C(例句与C都当“像”讲，AD当“你”讲，B当“比得上”讲)‎ ‎8．下列句子中的加点词，用法相同的两项是(　　)‎ A．因杖策而去之。‎ B．是不材之木也。‎ C．此以其能苦其生者也。‎ D．奈何哉其相物也？‎ ‎【答案】　BD(BD都是名词活用作动词。A意动用法，C使动用法)‎ 二、文本精品 阅读下面的文字，完成9～12题。‎ 大王亶父居邠，狄人攻之。事之以皮帛而不受，事之以犬马而不受，事之以珠玉而不受。狄人之所求者，土地也。大王亶父曰：“与人之兄居而杀其弟，与人之父居而杀其子，吾不忍也。子皆勉居矣！为吾臣与为狄人臣奚以异！且吾闻之：不以所用养害所养。”因杖策而去之。民相连而从之，遂成国于岐山之下。夫大王亶父可谓能尊生矣。能尊生者，虽贵富不以养伤身，虽贫贱不以利累形。今世之人居高官尊爵者，皆重失之，见利轻亡其身，岂不惑哉！‎ ‎9．下列加点字的解释不正确的一项是(　　)‎ A．吾不忍也　　　　　忍：忍心 B．因杖策而去之 因：凭着 C．民相连而从之 从：跟随 D．皆重失之 失：违背 ‎【答案】　B(因：于是。)‎ ‎10．下列句子中“之”的用法不同于其他三项的一项是(　　)‎ A．狄人攻之 B．事之以珠玉而不受 C．狄人之所求者，土地也 D．民相连而从之 ‎【答案】　C(C项的“之”是助词，其他是代词。)‎ ‎11．下列句子的句式不同于其他三项的一项是(　　)‎ A．事之以皮帛而不受 B．狄人之所求者，土地也 C．遂成国于岐山之下 D．逍遥于天地之间，而心意自得 ‎【答案】　B(B项是判断句，其他是状语后置句。)‎ ‎12．下列对选文内容分析不正确的一项是(　　)‎ A．大王亶父视百姓的生命高于一切，体现了他对生命的大尊重，因此他也赢得了百姓的尊重。‎ B．这则故事实则告诉人们，生命是最可贵的，天下固然“至重”，但也不能以此害生。‎ C．选文从更深层上体现了道家出世无为的哲学思想，这是一种消极的人生思想，我们要坚决摒弃。‎ D．选文恰当使用了排比的修辞手法，增强了语势，使内容更明确，说理也更具说服力。‎ ‎【答案】　C(“坚决摒弃”不当，应为“辩证扬弃”。)‎ 三、课外延伸 阅读下面的文言文，完成13～16题。‎ 杨复光，闽人也，本乔氏。有武力，少养于内常侍杨玄价家，颇以节谊自奋，玄价奇之。复光有谋略，累监诸镇军。‎ 乾符初，佐平卢节度使曾元裕击贼王仙芝，败之。招讨使宋威击仙芝于江西，复光在军，请判官吴彦宏约贼降，仙芝遣将尚 君长自缚如约。威疾其功，密请僖宗诛之，故仙芝怨，复引兵叛。后天子寤威阶祸，罢之，以兵与复光，乃进禽徐唐莒。王铎为招讨，复光仍监军。‎ 其后忠武周岌受贼命，尝夜宴，召复光。左右曰：“彼既附贼，必不利公，不如毋行。”复光固往。酒所语时事，复光泣曰：“丈夫所感，独恩与义耳，彼不顾恩义、规利害，何丈夫哉！公奋匹夫封侯，乃捐十八叶①天子，北面臣贼，何恩义利害昧昧耶！”岌流涕曰：“吾力不足，阳合而阴离之，故召公计。”因持杯盟曰：“有如酒！”即遣子守亮斩贼使于传舍。‎ 秦宗权据蔡州叛，岌、复光以忠武兵三千入见之。宗权即遣部将王淑持兵万人从。复光定荆、襄，师次邓，淑逗遛，复光斩之，并其军为八，以鹿宴弘、晋晖、张造等为之将，进攻南阳。贼将朱温、何勤逆战，大败，遂收邓州，追北蓝桥。会母丧，班师。‎ 俄起为天下兵马都监，总诸军，与东面招讨使王重荣并力定关中。朱温守同州，复光遣使镌谕，温以所部降。方贼之强，重荣忧不知所出，谓复光曰：“臣贼邪，且负国；拒战邪，则兵寡，奈何？”复光曰：“李克用与我世共患难，其为人，奋不顾身，比数召未即至者，由太原道不通耳，非忍祸者。若谕上意，彼宜必来。”重荣曰：“善。”白王铎以诏使至太原，克用兵乃出。京师平，以功加开府仪同三司、同华制置使，封弘农郡公，赐号“资忠辉武匡国平难功臣”。卒河中，赠观军容使，谥曰忠肃。‎ 复光御下有恩，军中闻其死，皆恸哭，而麾下多立功者。诸子为将帅数十人，守宗亦为忠武节度使。‎ ‎(选自《新唐书·杨复光传》，有删改)‎ ‎[注]　①叶：世，代。‎ ‎13．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)‎ A．后天子寤威阶祸，罢之　　　　　寤：觉悟，明晓 B．乃捐十八叶天子，北面臣贼 捐：献出 C．比数召未即至者 比：近来 D．赐号“资忠辉武匡国平难功臣” 匡：辅助 ‎【答案】　B(捐：抛弃。)‎ ‎14．以下句子中，表明杨复光胸有谋略、行事果敢的一组是(　　)‎ ‎①复光在军，请判官吴彦宏约贼降　②即遣子守亮斩贼使于传舍　③淑逗遛，复光斩之　④若谕上意，彼宜必来　⑤军中闻其死，皆恸哭　⑥诸子为将帅数十人，守宗亦为忠武节度使 A．①②③　 B．①③⑥‎ C．②⑤⑥ D．③④⑤‎ ‎【答案】　A(④侧面反映杨复光善抚士卒，⑤是说士卒爱戴杨复光，⑥是说杨复光诸子的发展。)‎ ‎15．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)‎ A．杨复光小时候被收养在内常侍杨玄价家里，他经常用节义激励自己，他才能出众，足智多谋，多次担任各镇监军。‎ B．杨复光请判官吴彦宏约王仙芝投降，他让王仙芝的将领尚君长自缚，按约定来降。宋威嫉妒杨复光的功劳，暗中请求僖宗杀死尚君长，王仙芝心怀怨恨，又领兵反叛。‎ C．忠武军周岌接受贼军的任命后，一次在夜间设宴邀请杨复光。杨复光没有听从别人的劝说，坚持前往，晓以大义，说服了周岌。‎ D．杨复光善于统御部下，对士兵很好，军中将士听到他的死讯，都伤心痛哭，他的部下立功的也较多。‎ ‎【答案】　B(是王仙芝派他的将领尚君长自缚，按约定来降。)‎ ‎16．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。‎ ‎(1)丈夫所感，独恩与义耳，彼不顾恩义、规利害，何丈夫哉！‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎(2)师次邓，淑逗遛，复光斩之，并其军为八。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】　(1)大丈夫感念的，只有恩义。有人不顾恩义，不衡量利害，算什么大丈夫！‎ ‎(2)军队驻扎在邓州，王淑逗留不前，杨复光将他杀死，收编了他的军队，分成了八个部分。‎ ‎【参考译文】‎ 杨复光，闽地人，本姓乔。他勇武有力，小时候被收养在内常侍杨玄价家里，颇以节义激励自己，杨玄价认为他很出众。杨复光足智多谋，多次担任各镇监军。‎ 乾符初年，杨复光帮助平卢节度使曾元裕攻打贼寇王仙芝，将他打败。招讨使宋威在江西进攻王仙芝，这时杨复光也在军中，杨复光请判官吴彦宏约王仙芝投降，王仙芝派将领尚君长自缚，按约定来降。宋威嫉妒杨复光的功劳，暗中请求僖宗杀死尚君长，所以王仙芝心怀怨恨，又领兵反叛。后来，僖宗明白了宋威是招致祸乱的根源，免去他的职务，把军队交给杨复光。于是，杨复光进军擒获徐唐莒。这时王铎担任招讨使，杨复光仍然做监军。‎ 后来，忠武军周岌接受贼军的任命，有一次在夜间设宴，叫杨复光去赴宴。身边的人说：“他已经降附贼军，必然要害您，不如别去。”杨复光坚持前往。在酒宴上，两人谈起时事，杨复光流下眼泪，说：“大丈夫感念的，只有恩义。有人不顾恩义，不衡量利害，算什么大丈夫！您由一介平民奋起，被封为侯，却抛开传承十八代的天子，向贼寇北面称臣，也太认不清恩义与利害了！”周岌流着眼泪说：“我的力量不足，与他们貌合神离，所以才叫您来商量。”于是拿起酒杯起誓说：“有如此酒！”杨复光立即派养子杨守亮把贼寇的使者杀死在驿站的房舍里。‎ 秦宗权占据蔡州反叛，周岌和杨复光率忠武军三千人到蔡州去见秦宗权。秦宗权立刻派部将王淑带领一万军队跟随，杨复光平定了荆襄地区。军队驻扎在邓州，王淑逗留不前，杨复光将他杀死，收编了他的军队，分成了八个部分，让鹿宴弘、晋晖、张造等人担任将领，进攻南阳。贼将朱温、何勤迎战，结果大败，杨复光随即收复邓州，追赶败军，进抵蓝桥。适逢杨复光的母亲去世，他撤军返回。‎ 不久，杨复光被起用为天下兵马都监，总辖各军，与东面招讨使王重荣合力平定关中。朱温防守同州，杨复光派使者前去劝导，朱温率自己的部队归降。当时贼军强盛，王重荣深为忧虑，不知所措，对杨复光说：“向贼寇称臣呢，对不起国家；抵抗贼寇呢，兵力又太少，如何是好？”杨复光说：“李克用与我一生共患难，他为人奋不顾身，近来多次召他，他未能马上赶到，是由于太原道路不通，不是幸灾乐祸。如果向他晓示皇帝的意旨，他一定能来。”王重荣说：“好吧。”便告诉王铎，派使者携带诏书前往太原，李克用于是出兵。收复京城后，杨复光因功被加授为开府仪同三司、同华制置使，被封为弘农郡公，赐号“资忠辉武匡国平难功臣”。杨复光死在河中，赠授观军容使，谥号为忠肃。‎ 杨复光统御部下，颇施恩惠，军中将士听到他的死讯，都伤心痛哭，而且他的部下立功的也较多。他的众多养子有数十人担任将帅，杨守宗也当了忠武军节度使。‎ 四、高考热点 ‎17．将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到保留全部信息，语言简明。‎ 居世界27种鲟鱼之冠、从它身上可以看到生物进化的一些痕迹、被称为“水中大熊猫”的具有很高科技价值的中华鲟是我国独有的珍稀水生一级保护动物。‎ 答：‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】　中华鲟是我国独有的珍稀水生一级保护动物，居世界27种鲟鱼之冠。中华鲟被称为“水中大熊猫”，从它身上可以看到生物进化的一些痕迹。中华鲟具有很高科研价值。‎ ‎18．“小心扒手”成了近年出现频率最高的提示语，但仅仅“小心”就够吗？请从下面要求的角度拟写提示语，语言简洁醒目，感情色彩鲜明。‎ ‎(1)谴责小偷：________________________________________________________________________‎ ‎(2)批评明哲保身者：________________________________________________________________________‎ ‎【答案】　(1)靠偷窃获利可耻，凭劳动致富光荣。‎ ‎(2)今天小偷把手伸向别人，明天他可能把手伸向你。‎ ‎19．在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比句。‎ ‎《项羽本纪》描写了一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概，________________，________________，________________，范增无奈的心情。‎ ‎【答案】　张良机智的安排　刘邦圆滑的表演　樊哙忠勇的行为 五、读写创新 ‎20．阅读下面的材料，按要求作文。‎ 你改变不了环境，但你可以改变自身；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容；你不能样样顺利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度！‎ 以“生命的宽度”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于800字的文章。‎ ‎【写作指向】　这是谈人的生命质量的一个话题，生命不只是平淡岁月的流逝过程，不只是四季花草的枯荣过程，不只是人间沧桑的变化过程，而是内在情感丰富的过程，内在品德完善的过程，内在灵魂铸就的过程。我们无法掌握生命的长度，却可以控制生命的宽度；无法扩展生命的外延，却可以填充生命的内涵。所以对此话题，写作的重点应在如何扩展生命的宽度上，如健康、爱、正确的选择、拼搏等都可写入文章，文体适合选择议论文，当然，写议论文，不能只空谈道理，一定要选择合适的素材，方能有力地支撑观点。‎ ‎【佳作赏读】‎ 给生命做道乘法 融融月光，我掬一杯最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我采一束最青的；漫漫人生，我撷取生命最重要的——思想。‎ 帕斯卡尔说过：“人是能思想的苇草。”的确，如果说生命是庄严的城堡，苍翠的大树，飞翔的海燕；那么，思想就是穹顶的梁柱，深扎的树根，翩跹的翅膀。没有思想，生命的动力将荡然无存；没有思想，生命的美丽将会杳然而去。‎ 生命之始，咿呀学语，蹒跚学步，然俯仰之间，已为陈迹，消匿无踪。宇宙自然，赋予人以生命，生命的长度。然而，生命的诞生与终结，难道仅仅只是那苍白的一线吗？不，我们应给生命做道乘法，用思想——生命的宽度去拓展生命的内涵。事实也是如此，无论创盖世伟业的帝王将相，还是著千古文章的贤士哲人，都用他们的精神和思想给生命做了道极其漂亮的乘法题，于是乎后人记住了他们，也开始试着为生命完成一道仅属于自己的乘法。‎ 道家思想恬淡飘逸，崇尚无为而治，主张出世，或酌酒花间、扣舷舒啸，或躬耕垄亩、安贫乐道，或散发濯足、因寄所托。如陶渊明采菊东篱下，李白且放白鹿青崖间。儒家则不然，崇尚学而优则仕，倾向兼济天下。依红偎翠，凭栏自吊不为儒士所重；更莫说扁舟一叶，放浪形骸，徜徉恣肆而不知归。如屈原孤忠报楚国，哀怨托《离骚》；又如杜甫为天下寒士请愿：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。‎ 儒道思想尽管取舍万殊、静躁不同，但终究坚守了各自的坚守，毕竟充实了无数士人的生命。思想的变化多端、千差万别正好成就了生命的缤纷灿烂。因此，我们无需过分在意他人的评价，要敢于有自己的思考和见解，选择了自己人生宽度的去向，就请坚定不移地走下去。那么，你也将无悔一生，因为你已经为自己的生命做了一道独有的绮丽的馥郁的乘法题。你一浅笑，便花香满径了；你一歌唱，便韵溢四方了；也许，这时你的生命已经是远方人的风景，远方人的向往。‎ 这些日子，我翻出了这两年感动中国年度人物的材料，透过那些优美的颁奖词，任长霞、牛玉儒、徐本禹、洪战辉……一个个鲜活的生命站在我的面前。他们告诉我什么叫有思想的人，什么叫生命的宽度。‎ 让思想的韵律伴着你欣赏生命之音的激越，让思想的幽径引你踏进人生那盎然生机的康庄之园，让思想的小舟载你共享生活之海的浩瀚无边！‎