《星星变奏曲》练习题

一、基础知识训练  1．给下列加点字注音。    颤动________    凝望________    安慰________    柔软________    疲倦________    覆盖________  2．阅读下面这首小诗，补写后两句。      细雨      东风里，  掠过我的脸边  ________________________  ________________________  3．在你的课外积累中，还有哪些与“星星”相关的诗句，请写两句。                                                                                4．这首抒情诗以“星星”象征________________，但诗中的“星星”又有其特定的情境和意味，即它所显现的不是________，而是________，寄托了诗人的________________  5．朗读这首诗，细细品味，诗人反复咏叹星星，表达了内心怎样的渴望?请谈谈你的理解。    我的理解：________________________  二、能力升级达标      6．仔细品味这首朦胧诗，回答下列问题。    (1)“每一首诗都是一群颤抖的星星”，此处星星为什么要颤抖呢?请谈谈你的体验。      (2)在“寒冷中寂寞地燃烧”中“寂寞地燃烧”是什么意思?请说说你的理解。       我的理解：  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎_________________7．变奏曲，是音乐术语。变奏为作曲基本技巧之一，即通过装饰、改变时值或节奏、改变音符进行方向或次序、改变和声或调性色彩等手段，使音乐保持原有的基本轮廓而以变化的面貌出现，谓之变奏。系统地运用变奏手法作成的乐曲称“变奏曲”，其结构为“变奏曲式”。那么这首诗为什么题为“星星变奏曲”?请谈谈你的分析。  我的分析：________________________________________________________  8．认真地体验这首诗，请从文中找出自己最欣赏的句子，并作点赏析。    最欣赏的句子：    我的赏析:  9．诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受?    我的感受：  10．“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系?诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音?      (二)阅读课外诗歌，按要求回答问题。      我们在草地上数星星      刘益善      ①      夜色中，我们溜出      村子      躺在草地上面      我们数星星    她数是一万    我数是九千       不行。再数一遍       她却说是九千    我却说是一万      ②    晚风拂过草地    飞来莹莹的光点    我们又数起来可总是数乱    我说莹火虫是月亮下的蛋    她说萤火虫是星星流的汗    我们争着、吵着    笑着、闹着抱成一团    啊，两小无猜的时代    天真无邪的童年      (选自《刘益善诗选》)  11．这首诗写的是什么季节的景色，从对哪些景物的描写可以看出来?       12．第①节诗中具有儿童特点的一处细节描写是：______________________‎ ‎__________    13．第②节诗中有一处描写既运用了新巧别致的比喻，又体现了丰富自然的想象，这些诗句是：____________________________________________________________________________  14．这首诗中写“我们争着、吵着”表现了“我们”怎样的心理，点明题旨的诗句是：  ________________________________________________________________________  15．同学们，你们看到天上的繁星的时候，会想到什么呢?请把你的想象描述出来。    我的想象：    优生探究乐园  16．根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。    大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览:  _______________________________________________________________________________    17．请你展开联想和想象，运用修辞手法，把“遥望”、“繁星”、“闪烁”这三个词扩展成一段150字左右的文字。    答案:  1.chàn ,níng,wèi,róu,pí,fù  2．示例：星呀星的细雨／是春天的绒毛呢。3．示例：七八个星天外／星汉灿烂，若出其里。4．示例：阳光普照的光明／茫茫黑夜中闪现的点点光明／在现实中执著追求的理想。  5．表达了他对光明的渴望。  6．(1)该句运用了暗喻的手法，表明“苦难的诗”所受到的束缚，这种不自由带来的就是心灵的寒冷孤寂。星星的颤抖，是人心灵的颤抖，因生活的压抑和束缚而得不到自由，使人心得不到温暖。    (2)在寻求自由和光明的过程中，在周围都是黑暗的时候，只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独，燃烧代表了牺牲。  7．这首诗的上下节相比，情境、意味发生变化并形成强烈对照，基本句式和一些用语也有所变异。这种情形就如同音乐，既保持原有的基本轮廓而以变化的面貌出现，使上下两节构成主题与变奏的关系。所以。诗题叫“星星变奏曲”，可谓名副其实。  8．只要言之成理即可。9．“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由    自在用形象的语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。10．这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约，白丁香  的朦胧，将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境，表现了“春天”之美，“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，采用了通感的修辞手法，因为声音一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰，一会模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。11．初夏、星星、萤火虫12．溜出村子／躺在草地上面数星星13．我说萤火虫是月亮下的蛋／她说萤火虫是星星流的汗14．都认为自己数得很清楚，都认为自己有理。／啊，两小无猜的时代／天真无邪的童年15．只要想像合理即可。16．示例：青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。17．只要符合要求，表意清楚即可。‎