人教版高中语文选修 《中国古代诗歌散文欣赏》 《书愤》ppt课件2

诗界千年靡靡风， 兵魂销尽国魂空。 集中什九从军乐， 亘古男儿一放翁！ —— 梁启超 《 读陆放翁集 》 认识陆游，是因为他的爱国诗篇： 《 示儿 》 《 十一月四日风雨大作 》    《 秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二） 》 死去原知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。   三万里河东入海 , 五千仞岳上摩天 ;   遗民泪尽胡尘里 , 南望王师又一年 !    少年时就立下了 “上马击狂胡，下马草军书” 的志向。 他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代， 一贯坚持 抗金主张， 怀着“铁马横戈”、“气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神，决心“扫胡尘”、“靖国难”，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自己的理想。      嘉定二年（ 1210 ），八十五岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。 临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。 作者简介 陆游的诗今存 9 300 首。他是我国文学史上存诗最多的诗人之一。“六十年来万首诗”，陆诗的突出 特点 是 “多豪丽语，言征伐恢复事” ，这首诗就是一个鲜明的例子。 书愤 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 教学目标： 1 、鉴赏诗歌的表现手法。   ２、领悟诗人的思想感情，学习陆游的爱国热情，对国家的责任感。 检查预习： 1 、陆游，字      ，号       ，山阴（浙江绍兴）人。      （朝代）著名爱国诗人、词人。与杨万里、范成大、尤袤并称为 “         ” ，诗集有 《       》 。 ２、本首诗属于格律诗中的     ，形式上一般为四联八句，四联名称依次为     ，     ，     ，     。        ３、解释加点的词：   中原北望 气 如山  气：     楼船夜雪瓜洲 渡   渡：   千载谁堪 伯仲 间  伯仲： 务观 放翁 南宋 南宋中兴四大诗人 剑南诗稿 七律 首联 颔联 颈联 尾联 悲愤 渡口 兄弟，引申不相上下 整体感知：   这首诗作于淳熙十三年 (1186 年 ) ，其时诗人 61 岁。   “书愤”的含义为书写心中的 悲愤：                                                                               年岁已老，但壮志未酬。 思考：    １、 “瓜洲渡”、 “大散关” 都是很具体的地点，在这首诗里有什么特殊的含义和作用吗？ 《 归次汉中镜上 》 ：“良时恐作他年恨， 大散关头 又一秋。” （ 1172 ） 《 观长安城图 》 ：“三秦父老应惆怅，不见王师出 散关 ” （ 1174 ） 《 江北庄取米到作饭香甚有感 》 ：“我曾从戎清渭侧， 散关 巍峨下临贼。” 《 观 大散关 图 》 ：“上马击狂胡，下马草军书。” （ 1175 ） 《 怀昔 》 ：“昔者戍梁益，寝饭鞍马间。一日岁欲暮，扬鞭临 散关 。” （ 1191 ） ２、颈联和尾联采用了哪两个典故？作用是什么？ “塞上长城”，檀道济的典故点明诗人之志。“空自许”，跟“世事艰”照应，是对自己壮志难酬的愤慨，也是对投降派的愤怒指责。 陆游称道 《 出师表 》 的诗句： “ 《 出师 》 一表千载无” ——《 游诸葛武侯书台 》 “ 一表何人继 《 出师 》”——《 七十二岁吟 》 “ 凛然 《 出师表 》 ，一字不可删” ——《 感秋 》 《 出师表 》 所说的 “当奖率三军，北定中原” ，这正是陆游的毕生心愿； 诸葛亮的 “鞠躬尽瘁，死而后已” 的精神，正是陆游所要发扬的精神； 诸葛亮的 “亲贤臣，远小人” 的告诫，正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。 诗人联想到了诸葛亮“出师”的伟业，借以自勉；同时又将崇敬、仰慕之情与自己壮志难酬的悲愤熔炼在一起，才锤炼出尾联这样的警句。   诉衷情 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。  胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！ 阅读链接： 陆游一生的创作中大量地运用了许多相同的艺术手法，表现相同的主题，他始终不渝地坚持以壮景抒豪情，以具体的意象抒发直接的感情和相同的志愿，这样的风格成了他的标志。