部编版六年级语文下册期末专题复习测试题(一)
1 汉字正音 生字新词
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分
一、下面每组词中,加点字的读音正确吗?请在完全正确的一组后打“√”,错误的画上横线,并订正在括号里。(18分)
1.蜜饯(jiàn) 黑莓(méi) 铭记(mín) ( )
2.正月 (zhènɡ) 潺潺(chán) 搀扶 (chān) ( )
3.娴熟(xián) 潸潸(sān) 瞻仰(zhān) ( )
4.嘟囔(náng) 急遽(jù) 钵子(bō) ( )
5.焖饭(mèn) 噙着(qín) 华山(huà) ( )
6.机杼(zhù) 严峻(jùn) 蓟北(jì) ( )
二、读拼音,写词语。(36分)
suān cù jiǎo bàn qīn qi jīng huáng
( ) ( ) ( ) ( )
luò tuo shuǐ hǔ dān wu tāng chí
( ) ( ) ( ) ( )
jiào shòu pǔ sù qī xī shū jí
( ) ( ) ( ) ( )
zhà lɑn kòng zhì tiāo ti fù gài
( ) ( ) ( ) ( )
xí jī nuó yí pái huái míng mèi
( ) ( ) ( ) ( )
yuán zhù chè dǐ xī shēng chōu ti
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( ) ( ) ( ) ( )
jūn fá chóu chàng cuō shǒu qīn wěn
( ) ( ) ( ) ( )
kāi záo fén shāo qī liáng jiǎo xíng
( ) ( ) ( ) ( )
mó guǐ kǒng bù jī xiè lǐng yù
( ) ( ) ( ) ( )
三、读拼音,写字词。(16分)
1.一只xī shuài( )lán zhù( )了一只小mǎ yǐ( ),
问:“你天天 duǒ duǒ cáng cáng( ),是在干什么?”
小蚂蚁róu le róu( )眼睛,叹了口气说:“唉,家被水
淹了,只得到处找地方bì nàn( )。”
2.妈妈áo( )好了zhōu( ),兰兰端起碗用kuài zi( )夹了一块儿bǎn lì( ),然后láng tūn hǔ yàn( )地吃了起来。吃饱后她有了力气,shāo
wēi( )休息后,她又专注地看起了书,来打发这wú liáo
( )的时光,也驱赶走了jì mò( )。
3.这次biàn lùn( )会的biāo zhǔn( )是什么?
四、阅读短文,完成练习。(30分)
买馒头 [台湾]林清玄
①家后面市场里的mán tou tān( ),做的山东大馒头非常地道,饱满结实,有浓烈的麦香。
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②每天下午4点,馒头开笼的时间,闻名而来的人就会在馒头摊前排队,等候着山东老乡把蒸笼掀(xiān xuān)开。
③掀开蒸笼的那一刻最感人,白色的雾气阵阵浮出,馒头——或者说是麦子——的香味就随雾气四溢了。
④差不多半小时的时间,不管是馒头、花卷,还是包子就全卖光了,那山东老乡就会扯开嗓门说:“各位老乡!今天的馒头全卖光了,明天清早,谢谢各位捧场。”
⑤买到馒头的人欢天喜地地走了,没买到馒头的人失望无比地也走了。山东老乡把蒸笼叠好,覆上白布,收摊了。我曾问过他,生意如此之好,为什么不多做一些馒头卖呢?
⑥他说:“俺(án ǎn)的馒头全是手工制作,卖这几笼已经忙到顶点了,而且,赚那么多钱干什么?钱只要够用就好。”
⑦我只要有空,也会到市场去排队,买个黑麦馒头,细细品尝,感觉到在平淡的生活里也别有zī wèi( )。
⑧有时候,我会端详那些来排队买馒头的人,有的是家庭主妇,有的是xiǎo fàn( )或工人,也有学生,也有西装笔挺的白领阶层。
⑨有几次,我看到一位在街头拾荒的人。
⑩有一次,我还看到在市场乞讨的乞丐,也来排队买馒头。
⑪
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这么多生活完全不同的人,没有分别地在吃着同一个摊子的馒头,使我生起一种奇异之感:在这个世界上,我们因角色不同而过着相异的生活,当生活还原到一个基本的状态,所有的人的生活又是多么相似:dàn shēng( )、吃喝、成长、老去,走过人生之路。
⑫我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味,只是或深或浅,有的粗糙,有的xì nì( )。我们对人生也会有各自的体验,只是或广或窄,有的清明,有的hùn dùn( )。
⑬就像馒头摊的山东人,他在战乱中度过半生,漂泊到这小岛上卖馒头,这种人生之旅并不是他少年时代的期望,其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧(cāng chāng )桑,每天开蒸笼(lóng lǒng)时,却有着欢喜的表情,有活力的姿势,像白色的雾气,麦香四溢。每天看年近七旬的老人开蒸笼时,我就看见了生命的庆喜和热望。
⑭生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的,这是多么好!多么值得感恩! (有改动)
1.读拼音,在文中的括号里写词语。(12分)
2.给文中加点字选择正确的读音,打“√”。(4分)
3.“俺的馒头全是手工制作,卖这几笼已经忙到顶点了”,“忙
到顶点”的意思是____________________________________;
“赚那么多钱干什么?钱只要够用就好”,从中可以看出山
东老乡______________________________的生活态度。(4分)
4.作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头?请分条概述。(6分)
____________________________________________________
5.将下面的文字插入原文中,最恰当的一项是( )(4分)
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但不论如何,生活的本身是值得庆喜的吧!
A.⑩、⑪段之间 B. ⑪、⑫段之间
C. ⑫、⑬段之间 D.○⑬、⑭段之间
1 汉字正音 生字新词
一、1.mín míng 2.zhèng zhēng 3.sān shān
4.náng nɑng 5.√ 6.√
二、酸醋 搅拌 亲戚 惊惶 骆驼 水浒 耽误
汤匙 教授 朴素 栖息 书籍 栅栏 控制
挑剔 覆盖 袭击 挪移 徘徊 明媚 援助
彻底 牺牲 抽屉 军阀 惆怅 搓手 亲吻
开凿 焚烧 凄凉 绞刑 魔鬼 恐怖 机械 领域
三、1.蟋蟀 拦住 蚂蚁 躲躲藏藏 揉了揉 避难
2.熬 粥 筷子 板栗 狼吞虎咽 稍微 无聊 寂寞
3.辩论 标准
四、1.馒头摊 滋味 小贩 诞生 细腻 混沌
2.xiān√ ǎn√ cāng√ lóng√
3.忙得没有一点空闲时间
豁达开朗、乐观知足
4.①山东老乡做的山东大馒头非常地道,饱满结实,有浓烈的麦香。
②山东老乡诚实守信,馒头是手工制作,他凭手艺挣钱。
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③欣赏山东老乡乐观知足的生活态度。
5. C
2 多音字
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分
一、请为下列多音字组词。(12分)
咽 与
恶 雨
燕 劲
二、根据画线字的读音给下列词语分类。(20分)
1.更加 打更 更好 万象更新
gēng:__________________ gèng:__________________
2.单调 烹调 强调 空调
tiáo:____________________ diào:__________________
3.家畜 公畜 畜牧 畜养
xù:____________________ chù:___________________
4.挨批 挨近 挨打 挨家挨户
āi:______________________ ái:____________________
5.光圈 圈养 圈套 圈舍
quān:__________________ juàn:__________________
三、下列加点字的读音完全正确的一组是( )(8分)
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A.曾经(céng) 华山 (huá) 载重 (zài)
B.似的(shì) 纤细(xiān) 宝藏(cáng)
C.几乎(jī) 藤蔓 (wàn) 挣扎(zhēng)
D.丧命(sàng) 得意(dé) 汤匙(shi)
四、用“√”给加点字选择正确的读音。(12分)
1.爸爸一天到晚拼命地挣(zhēng zhèng)钱供我读书,累(lèi
lěi)得直不起腰来。我怎能不好好学习呢?
2.妹妹穿着新夹(jiā jiá)衣,吃着夹(jiā jiá)心饼干,可真高兴。
3.哥哥每天熬(āo áo)夜加班,妈妈给他熬(āo áo)豆腐补充
营养。
4.他嚼(jiáo jué)着饭团,细细咀嚼(jiáo jué)妈妈刚才说的话。
5.他们的船停泊(bó pō)在了前面的湖泊(bó pō)里。
6.济(jǐ jì)南的经济(jǐ jì)发展得很快。
五、下面加点的多音字的读音,对的打“√”,错的请改正过来。
(12分)
血脉(mài)( ) 空落落(là)( )
坚劲(jìng)( ) 待会儿(dāi) ( )
缴获(zhuó) ( ) 卷入(juǎn)( )
六、阅读短文,完成练习。(36分)
我的爸爸
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没有人比我爸爸更有力气了。他只要挥动几下斧子就能砍倒林子里的树木;只要在我的手上吹一下就能使我暖和起来;只要对那些牛吆喝一声,它们便摇着尾巴站起来。
他什么都行。我站在他的身影里,幻想着有一天我能变得像他一样有力气,像他一样英勇无畏,战无不胜。
我看着爸爸用斧子砍树,那些树伴随着咔嚓声倒在雪地上。我全身颤抖,感到整个林子都在爸爸的斧子下呻吟。他把砍下的树毫不费力地装在雪橇上,用绳子把它们紧紧地捆在一起,像捆麦秸一样,然后套上两头牛——像祖母讲的神话中嘴里喷火的龙一样。但是雪橇的滑板冻住了,它们拉不动。于是,爸爸用肩使劲一推,冻住的滑板发出震耳的响声,牛轻快地拉着雪橇向前
走去。
我坐在雪橇上面,身上裹着爸爸的旧皮袄,看着他手里牵着牛的缰绳艰难地朝前走着。那两头大黄牛像两只小狗一样驯顺地跟在他身后。我真不明白爸爸哪儿来的这么大劲,他能够摆布周围的一切。
太阳不慌不忙、稳稳当当地在天空中滚动。爸爸牵着牛,不慌不忙、稳稳当当地在雪地上走着。突然,他的脚下一滑,跌倒在了雪地上,像我在冰场上摔跤一样。见了这场面,我感到难为情,臊得我都要哭了,因为我亲眼看见爸爸摔倒了,在那一瞬间,他是那么无可奈何。
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至今,我仍不愿意相信这是真的,虽然我还清清楚楚地记得当时的情景:他从雪地上爬起来,用帽子扑打着沾在身上的雪,气恼而尴尬地朝我笑笑。我同样也感到尴尬和气恼,因为摔倒的不是别人,正是我的爸爸。对于我,他简直就是一切。
1.给下面加点字选择正确的读音,打“√”,并用另外的读音
暖和 吆喝
2.给下面的多音字选择正确的读音。(16分)
(1)【喷】A.pēn B.pèn
香喷喷( ) 喷火( ) 喷香( )
(2)【难】A.nán B.nàn
艰难( ) 难为情( ) 灾难( )
(3)【哪】A.nǎ B.né
哪吒( ) 哪儿( )
3.“见了这场面,我感到难为情,臊得我都要哭了,因为我亲
眼看见爸爸摔倒了,在那一瞬间,他是那么无可奈何。”“这
场面”指的是________________。“我”看到爸爸摔倒“感
到难为情”,甚至“臊得我都要哭了”,这是因为________
____________________________________________________
______________________________________________。(8分)
4.“对于我,他简直就是一切。”联系短文,体会作者的思想
感情。(提示:在作者的眼里,爸爸是一个怎样的人?爸爸对
作者的影响有哪些?)(7分)
____________________________________________________
____________________________________________________
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2 多音字
一、示例:
二、1.gēng:打更 万象更新 gèng:更加 更好
2.tiáo:烹调 空调 diào:单调 强调
3.xù:畜牧 畜养 chù:家畜 公畜
4.āi:挨近 挨家挨户 ái:挨批 挨打
5.quān:光圈 圈套 juàn:圈养 圈舍
三、C
四、1.zhèng√ lèi√ 2.jiá√ jiā√ 3.áo√ āo√
4.jiáo√ jué√ 5.bó√ pō√ 6.jǐ√ jì√
五、√ luò √ √ jiǎo √
六、1.√1.
2.(1)A A B (2)A A B (3)B A
3.爸爸意外摔倒
爸爸力大无穷,英勇无畏,在“我”的眼中他就是完美的化身,“我”对爸爸无比的崇拜和热爱,看到他摔了一跤,他完美的形象被破坏了
4.
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爸爸在作者的眼里是神,是英雄。爸爸可以战胜一切,没有困难可以压倒他。爸爸是他的楷模,给了他许多的正能量,他想像爸爸一样英勇无畏,战无不胜。
3 形近字
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分
一、比一比,再组词。(16分)
二、选字填空。(24分)
1.腊 蜡 醋 吃( ) 打( ) ( )肉
2.涡 蜗 锅 ( )牛 铁( ) 漩( )
3.剔 踢 锡 ( )球 挑( ) ( )纸
4.饺 狡 较 比( ) ( )子 ( )猾
5.援 缓 暖 温( ) ( )和 支( )
6.锤 睡 捶 ( )背 ( )觉 ( )子
7.俱 惧 具 ( )备 ( )怕 ( )全
8.宵 梢 稍 元( ) ( )息 树( )
三、给下面的汉字加偏旁组成新字,并选字组词。 (18分)
1.永:________、________、________
( )柳 血( ) 游( )
2.兰:________、________、________
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阻( ) ( )杆 灿( )
3.曷:________、________、________、________
( )色 ( )水 ( )开 ( )息
4.喿:________、________、________、________
洗( ) ( )练 干( ) 暴( )
5.京:________、________、________、________
原( ) ( )水 ( )晒 ( )吓
四、选择正确的汉字,打“√”。(10分)
1.关键时(候 侯),(候 侯)爵不见了,真让人着急。
2.贪玩的弟弟把(沙 砂)子和(沙 砂)糖掺和在了一起。
3.他的抽(屉 届)里有一张第十(屉 届)校运会获奖的奖状。
4.他不停地唠(叨 叼)着:“唉,稍不注意,小鸡就被黄鼠狼(叨
叼)走了。”
5.(炊 吹)事员又在(炊 吹)牛了。
五、阅读短文,完成练习。(32分)
邂逅霍金(节选) 葛剑雄
自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书,但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩,却充满了深深的敬意。
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我知道霍金是剑桥大学的,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。六时半,当我们从茶室回家又经过剑河边时,忽然,我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。
车驶近了,我却呆滞了,是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思;都是,或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没有做,只是目送着他静静地过去。
这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。
或许是周围的人感染了我。当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟随着,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。
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霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才华和毅力,他完全能为人类做出更杰出的贡献。霍金是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代,要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专门为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。
我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付聚会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
愿霍金在平静中度过他不平凡的一生,更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。
1.比一比,再组词。(6分)
2.选字填空。(6分)
(1)【凝 疑】 怀( ) ( )视
(2)【漠 寞】 沙( ) 寂( )
(3)【尊 遵】 ( )守 ( )重
3.霍金的“经典著作”指的是《____________________》。文
中“____________________” 表明了这一著作的经典。
(4分)
4.用“——”画出描写霍金外貌的句子。(3分)
5.结合全文,霍金“超常的魅力”,除目光外,还表现在( )
(多选,5分)
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A.以高度残疾之身写出《时间简史》。
B.取得非凡的科学成就。
C.以坚强的毅力战胜罕见疾病。
D.以乐观的态度面对人生。
6.文章最后一段提到了对其他“霍金”的祝愿,那么这里的其
他“霍金”指的是哪些人?“幸运”又是什么意思呢?(8分)
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3 形近字
一、示例:
二、1.醋 蜡 腊 2.蜗 锅 涡
3.踢 剔 锡 4.较 饺 狡
5.暖 缓 援 6.捶 睡 锤
7.具 惧 俱 8.宵 稍 梢
三、1.咏 泳 脉 咏 脉 泳
2.栏 拦 烂 拦 栏 烂
3.褐 喝 歇 揭 褐 喝 揭 歇
4.澡 燥 操 躁 澡 操 燥 躁
5.凉 谅 惊 晾 谅 凉 晾 惊
四、1.候√ 侯√ 2.沙√ 砂√ 3.屉√ 届√
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4.叨√ 叼√ 5.炊√ 吹√
五、1.示例:
2.(1)疑 凝 (2)漠 寞 (3)遵 尊
3.时间简史 一时颇有洛阳纸贵之势
4.这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的魅力。
5.ABCD
6.一是像霍金那样有着巨大成就、做出过杰出贡献、享有盛誉的名人;二是像霍金那样有才华的残疾人。“幸运”是指不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付聚会、宴请、报告和表彰,个人价值能得到充分尊重。
4 字义理解
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分
一、查字典填空。(40分)
1.“素”用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查部首( ),再查( )画。“素”在字典中的解释有:①本色,白色;②颜色单纯,不艳丽;③本来的;④向来。给下面加点的字选择正确的解释。
A.素来( ) B.素雅( )
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C.素服( ) D.素质( )
2.“乏”用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用数笔画查字法应当查( )画。“乏”在字典中的解释有:①缺少;②疲倦。给下面加点的字选择正确的解释。
A.疲乏( ) B.乏味( )
3.“旦”用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查部首( ),再查( )画。“旦”在字典中的解释有:①早晨;②天,日;③传统戏曲里扮演妇女的角色。给下面加点的字选择正确的解释。
A.通宵达旦 ( ) B.元旦( ) C.花旦( )
二、查字典,完成练习。(20分)
要查的字
部首
再查几画
音序
选择正确的字义,打“√”
截然不同
①割断,弄断。②量词,段。③阻拦。
司空见惯
①习以为常的,积九成性。②纵容,放任。
锲而不舍
①用刀子刻。②截断
焉知非福
①不,不是。②以为不对,不以为然。③错误。
如此而已
①止,罢了。②表过去。③
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后来,过了一会儿,不多时。
三、给下面加点的词语选择正确的解释。(填序号,15分)
【光景】①风光景物。②境况;状况;情景。③表示大约的时间
或数量。
1.元旦的光景与除夕截然不同。 ( )
2.这间屋子里有十几个小孩子,大都只有五六岁光景。( )
3.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 ( )
【成熟】①植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶
段。②发展到完善的程度。
4.夏天到了,菜地里的西红柿、豇豆、辣椒都成熟了。( )
5.我的意见还很不成熟。 ( )
四、阅读短文,完成练习。(25分)
招聘考试
雅利安公司是一家外资企业,更确切地说,是美国环球广告代理公司中国办事处。因为业务需要,雅利安公司正准备招聘四名中国高级职员,担任业务部、发展部主任助理,待遇自不必言。竞争是激烈的,凭着良好的资历和优秀的考试成绩,我荣幸地成为10名复试者中的一员。
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雅利安公司的人事部主任戴维先生告诉我,复试主要是由贝克先生主持。贝克先生是全球闻名的大企业家,从一个报童到美国最大的广告代理公司董事长、总经理,他的经历充满了传奇色彩。并且,他年龄并不很大,据说只有40岁上下。听到这个消息,我非常紧张,一连几天,在英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备,以便顺利“推销自己”。
考试是单独面试。我一走进小会客厅,坐在沙发中间的一个老外便站起来,我认出来了,正是贝克先生。
“是你?你是……”贝克先生用流利的中文说出了我的名字,并且快步走到我面前,紧紧握住了我的双手。
“原来是你!我找你找了很长时间了!”贝克先生一脸的惊喜,激动地转过身对在座的另外几个面试官说道:“先生们,向你们介绍一下,这位就是救我女儿的那个年轻人。”
我的心狂跳起来,还没容我说话,贝克先生就把我一把拉到他旁边的沙发上坐下,说道:“我划船技术太差了,把女儿掉进了昆明湖中,要不是你就麻烦了。真抱歉,当时我只顾看我女儿了,也没来得及向你道谢。”
我竭力抑制住心跳,抿抿发干的嘴唇,说道:“很抱歉,贝克先生,我以前从未见过您,更没救过您女儿。”
贝克先生又一把拉住我:“你忘记了?4月2日,昆明湖公园……肯定是你!我记得你脸上有块痣。年轻人,你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。
我站起来:“贝克先生,我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”
我说得很坚决,贝克先生一时愣住了。忽然,他又笑了:“年轻人,我很欣赏你的诚实。我决定,免试了。”
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几天后,我幸运地成了雅利安公司的职员。有一次,我和戴维先生闲聊,我问戴维:“救贝克先生女儿的那位年轻人找到
了吗?”
“贝克先生的女儿?”戴维先生一时没反应过来,接着他大笑起来,“他女儿?有七个人因为他女儿被淘汰了。其实,贝克先生根本没有女儿。”
1.根据解释写出文中相应的词语。(6分)
(1)在选择中去除(不好的、弱的或不适合的)。 ( )
(2)光荣而幸运。 ( )
2.找一个词代替加点的词,不改变句子的意思。(6分)
(1)贝克先生一脸的得意。 ( )
(2)我很欣赏你的诚实。 ( )
3.根据原文内容填空。(6分)
贝克先生见到“我”表现出______,“我”的反应是______。最后,贝克先生赞誉道:“年轻人,我很欣赏你的诚实。我决定,免试了。”免试的原因是________________________________________________________________________。
4.这次招聘考试的内容是什么?(7分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________4 字义理解
一、1.S su 糸 四 A.④ B.② C.① D.③
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2.F fɑ 四 A.② B.①
3.D dɑn 日 一 A.① B.② C.③
二、戈 十 J ① √
忄 八 G ①√
钅 九 Q ①√
非 零 F ①√
已 零 Y ①√
三、1.② 2.③ 3.① 4.① 5.②
四、1.(1)淘汰 (2)荣幸
2.(1)快意 (2)赞赏
3.惊喜 诧异 贝克先生欣赏“我”为人诚实
4.公司董事长贝克先生用虚构的事情考查复试人员的诚信品质。
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