部编版二年级语文下册期末专题复习试题及答案2

部编版二年级语文下册期末专题复习试题及答案（二）‎ ‎7 构词练习 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分 一、照样子写词语。(24分)‎ ‎1．黑沉沉(ABB式)：____________ ____________‎ ‎2．遮遮掩掩(AABB式)：____________ ____________‎ ‎3．笨手笨脚(ABAC式)：____________ ____________‎ 越____越____ 越____越____ ‎ 又____又____ 又____又____ ‎ ‎4．五颜六色(含数字)：____________ ____________‎ ‎5．亡羊补牢(出自寓言故事)：____________ ____________‎ ‎6．愤怒(形容生气)：____________ ____________‎ ‎7．捧腹大笑(形容笑)：____________ ____________‎ ‎8．悲痛欲绝(形容难过)：____________ ____________‎ ‎9．害怕极了(表示情绪)：________极了 ________极了 ‎ ‎10．惊弓之鸟(含动物)：____________ ____________‎ 二、认一认，连一连，说一说。(18分)‎ 我的发现：‎ 建筑＋师＝建筑师 理发＋师＝理发师 设计＋师＝__________‎ ‎ 3 / 17‎ 营业＋员＝营业员 保洁＋员＝保洁员 救生＋员＝__________‎ 我的愿望：我以后想当__________，因为____________________。‎ 三、照样子，写一写。(12分)‎ ‎       ‎ 四、读一读，连一连。(16分)‎ 一块块 议论 一圈      报纸 一阵阵 化石 一份 波纹 一根根 白云 一道 狗尿 一朵朵 筷子 一泡 名菜 五、看图，在括号里填入合适的字。(18分)‎ 六、读短文，完成练习。(12分)‎ 雨娃娃 你听！沙沙沙，沙沙沙，‎ 那是雨妹妹在唱春天的歌。‎ 滴滴答答，滴滴答答，‎ ‎ 3 / 17‎ 那是雨弟弟吹响了心爱的小喇叭。‎ 哗啦啦，哗啦啦，‎ 嘿！那是性格直爽的雨哥哥，‎ 他的嗓门可真大！‎ 三个调皮的娃娃，‎ 淋湿了大地妈妈的头发和脸颊，‎ 笑弯了小草的腰，甜透了小花的香嘴巴。‎ ‎1．从文中找出表示声音的词语。(9分)‎ ‎____________  ____________  ____________‎ ‎2．用“  ”画出描写雨娃娃给大地带来的变化的句子。(3分)‎ ‎ 3 / 17‎ ‎7 构词练习 一、示例：1.亮晶晶 金灿灿 2．明明白白 干干净净 ‎3．自由自在 一年一度 来 胖 来 小 大 圆 白 胖 ‎4．七上八下 三心二意 ‎5．画蛇添足 杯弓蛇影 ‎6．怒气冲冲 火冒三丈 ‎7．笑逐颜开 破涕为笑 ‎8．心如刀绞 痛不欲生 ‎9．伤心 高兴 ‎10．九牛一毛 闻鸡起舞 二、‎ 设计师 救生员 示例：工程师 我想为人们盖更多的房子 三、示例：航天 航天飞机 动员 全民动员 四、‎ ‎ 8 / 17‎ 五、贴 看 放 采 数 系 六、1.沙沙沙 滴滴答答 哗啦啦 ‎2．淋湿了大地妈妈的头发和脸颊，笑弯了小草的腰，甜透了小花的香嘴巴。‎ ‎8 近、反义词练习 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分 一、读词语，找规律，再填空。(16分)‎ ‎1．我发现，每个词语中，前后两个字的意思 ‎ ‎ ______(相近 相反)，这样的词语我还知 ‎ 道：________、________、________。‎ ‎2．我发现，每个词语中，前后两个字的意思 ‎ ‎ ________(相近 相反)，这样的词语我还 ‎ ‎ 知道：________、________、________。‎ 二、选一选，区分词语。(16分)‎ ‎1．词义区分。‎ 表示“特别用心；细心”用(   )。‎ 表示“注意；留神”“谨(jǐn)慎(shèn)”用(   )。‎ ‎2．语境区分。‎ 母亲节那天，我为妈妈(   )地挑选了礼物。‎ 她(   )地接过水杯，放在桌子上。‎ ‎ 8 / 17‎ ‎3．词义区分。‎ ‎(     )表示“称赞；颂(sònɡ)扬”。‎ ‎(    )表示“赞美赏识”。‎ ‎4．语境区分。‎ 老师大加(    )李明拾金不昧(mèi)的行为。‎ 难道百花盛开的春天不值得我们(    )吗？‎ 三、选出加点词语的反义词。(填序号，15分)‎ ‎1．它也试过做别的事，但是都没有成功，心里难受极了！ (  )‎ ‎2．它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。 (  )(  )‎ ‎3．那时候，生活就是这么简单，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。 (  )(  )‎ 四、词语辨析。用“____”画出恰当的词语。(16分)‎ ‎1．他很(后悔 悔恨)没有听街坊的(劝告 劝导)。‎ ‎2．下完雨后，空气十分(清凉 清新)。‎ ‎3．只要用心观察，你会(发现 发明)很多有趣的事情。‎ ‎4．沙漠中的水是多么(可贵 珍贵)呀！‎ 五、读句子，写出加点词的近义词和反义词。(24分)‎ ‎ 8 / 17‎ 六、阅读短文，完成练习。(13分)‎ 跳舞的小石子 吃完晚饭，我和爸爸来到湖边散步。爸爸捡起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出小石子，只听“扑通”一声，小石子直接掉进了水里。一连好几次，小石子都没有跳舞。‎ 屡(lǚ)次失败后，我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说：“打水漂是有技巧的。首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，手臂伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石子。”我又捡起一颗小石子，照着爸爸说的，让小石子飞了出去。在水面上，小石子漂了两三米才沉进水里。哦！我成功了！‎ ‎1．从文中找出一组反义词。(4分)‎ ‎(    )——(    )‎ ‎2．让小石子“跳舞”有哪些技巧？用“____”在短文中画出相关 语句。(3分)‎ ‎3．“我”为什么会取得成功？(    )(多选，填序号，6分)‎ ‎ 8 / 17‎ ‎①向大人请教  ②认真尝试，掌握了技巧  ‎ ‎③水的深浅合适 ‎ 8 / 17‎ ‎8 近、反义词练习 一、1.相近 示例：言语 长久 明亮 ‎2．相反 示例：左右 出入 多少 二、1.精心 小心 ‎2．精心 小心 ‎3．赞美 赞赏 ‎4．赞赏 赞美 三、1.⑤ 2.③ ② 3.① ④‎ 四、1.后悔 劝告 2.清新 3．发现 4.珍贵 五、特别 一般  喜爱 讨厌 用心 随便  开心 伤心 六、1.示例：失败 成功 ‎2．首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，手臂伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石子。‎ ‎3．①②‎ ‎9 词语运用 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分 一、根据题意填空。(区分易混动词，16分)‎ ‎1．词义区分。(4分)‎ ‎ 12 / 17‎ ‎(  )指从上面加重力；(  )指东西一头挂下来；(  )指迎接，接；(  )指冲。‎ ‎2．图片区分。(4分)‎ ‎(  ) (  ) (  ) (  )‎ ‎3．语境区分。(8分)‎ ‎①满天的乌云，黑沉沉地(  )下来。‎ ‎②一只蜘蛛从网上(  )下来，逃走了。‎ ‎③小蝌蚪看见鲤鱼阿姨游过来，连忙(  )上去喊妈妈。‎ ‎④老虎看见丛林中有一只兔子，一下子(  )过去。‎ 二、根据提示选一选。(填序号，8分)‎ 很小的雨：______；大而急的雨：________；开始和停止都很突然的雨：______；伴有雷电的雨：______。‎ 三、下面成语中都含有一个动物的名称，选一选，填一填。(12分)‎ 亡(  )补牢 如(  )添翼 守株待(  ) ‎ 如(  )得水 盲人摸(   ) 惊弓之(  )‎ 四、选择合适的词语填空。(填序号，12分)‎ A.破涕为笑 B.微笑 C.捧腹大笑 D.笑眯眯 ‎1．每次听相声，我们总是(  )，腰都直不起来了。‎ ‎2．老师(  )地听同学们朗读课文。‎ ‎3．弟弟特别可爱，拿走他的玩具，他哇哇大哭 ‎ 12 / 17‎ ‎；把玩具给他，他立刻(  )。‎ ‎4．妈妈面带(  )，走进家门。‎ 五、读一读，选择合适的词语填在括号里。(填序号，12分)‎ ‎①繁荣昌盛 ②奋发图强 ③民族团结 ‎④巍巍中华 ⑤炎黄子孙 ⑥华夏儿女 今天，妈妈带我去参观了历史博物馆。在参观的途中，妈妈给我讲了有关我们祖国的故事。(  )的历史上下五千年，源远流长。我们是(  )，也被称为(  )。我们的祖国有五十六个民族，(  )。我知道只有(  )，我们的祖国才能(  )。通过这次参观，我学到了很多的知识，我爱我的祖国。‎ 六、连一连。(12分)‎   七、看图，完成练习。(28分)‎ ‎1．春天到了，看一看这幅图，你看到了什么？在括号里填入合适的词语。(8分) ‎ ‎(    )的天空 (    )的柳条 ‎(    )的(    ) ‎ 鸟儿(    )地飞翔 柳枝(    )地(    ) ‎ 小船静静地(    )在岸边 ‎ 12 / 17‎ ‎2．继续观察这幅图，把诗歌补充完整。(4分)‎ 春 景 一(  )石桥架湖面，两(  )渔船在岸边。‎ 三(  )大山举头望，四(  )柳树在眼前。‎ ‎3．看着图，你联想到了哪些积累过的词语？写在下面的横线上。‎ ‎(8分)‎ ‎___________ ___________ ___________ ____________‎ ‎4．用一个或两个你积累的词语，简单地写上一两句话。(8分)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎ 12 / 17‎ ‎9 词语运用 一、1.压 垂 迎 扑 ‎2．压 垂 迎 扑 ‎3．① 压 ② 垂 ③ 迎 ④ 扑 二、B D A C 三、羊 虎 兔 鱼 象 鸟 四、1.C 2.D 3.A 4.B 五、④ ⑥ ⑤ ③ ② ①‎ 六、‎ 七、1.示例：蓝蓝 翠绿 静静 湖水 快乐 轻轻 摇摆 停靠 ‎2．座 条 座 棵 ‎3．示例：桃红柳绿 绿水青山 水平如镜 群山环绕 ‎4．示例：我在水平如镜的西湖边游玩。‎ ‎10 词义理解 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分 一、运用多种方法理解词义。(24分)‎ ‎1．结合图片，再想想你走过的“泥泞的道路”，明白“泥泞的道路”就是____________________________‎ ‎ 17 / 17‎ 的道路。(4分)‎ ‎2．结合语境“年迈的大娘”可知，大娘一般年纪较大，因此“年迈的大娘”其实是___________________________的大娘。(4分)‎ ‎3．结合偏旁，猜一猜词语的意思。(6分)‎ ‎(1)叮咛(  ) A．反复地嘱咐 B．水滴落的声音 ‎(2)忐忑(  ) A．心神不定 B．经历曲折 ‎4．结合查字典的方法，理解词语。(10分)‎ ‎“甘”字用音序查字法，应先查音序______，再查音节______；如果用部首查字法，应查______部。“甘”在字典中的解释有：①甜，味道好，跟“苦”相对；②甘心，自愿，乐意。判断下面加点的“甘”字的意思，请选一选。(写序号)‎ ‎(1)甘拜下风(  ) (2)同甘共苦(  )‎ 二、把词语及其意思连线。(16分)‎ 留意 表示理所当然 停止 对如何行动做出主张 应该 不再进行 决定 注意；小心 三、读句子，给加点的词语选择正确的解释。(10分)‎ ‎1．遇到事情，我们一定要勇敢，不要懦弱。(  )‎ A．软弱，不坚强 B．胆小 ‎2．他的话叫人怀疑，没有人敢相信他。(  )‎ A．疑惑；不很相信 B．猜测 ‎ 17 / 17‎ 四、选择合适的词语填空。(24分)‎ ‎1．根据提示选择合适的词语填空。(12分)‎ 自言自语  耷拉 ‎(1)大象(      )(自己跟自己说话)地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”‎ ‎(2)大象的耳朵(    )(下垂)着。‎ ‎2．根据语境，选择合适的表示情绪的词语填在横线上。(12分)‎ 悲痛欲绝      火冒三丈 ‎(3)我写好的作业被弟弟偷偷拿去了，他还在上面画了画，我______________，指着他说：“你怎么能这样做！”‎ ‎(4)奶奶去世了，我们______________。‎ 五、选出和句中加点词意思相同的句子。(填序号，12分)‎ ‎1．这个小姑娘的想法很特别。(  )‎ A．我特别喜欢这本书。‎ B．榴梿的味道十分特别，让人吃一次就忘不了。‎ ‎2．现在，电脑对我们来说已经不新鲜了。(  )‎ A．今天刚下过雨，空气很新鲜。‎ B．小明有个新鲜玩意儿，大家都围在他身边。‎ 六、读短文，完成练习。(14分)‎ 春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶呢！”斑斑开始有了梦想。‎ ‎ 17 / 17‎ 斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。‎ ‎“到底是去帮小白兔，还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。‎ 斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。‎ 没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗……‎ ‎1．根据意思在短文中选出相应的词语。(4分)‎ ‎(1)拿不定主意(    ) (2)梦想的事情(    )‎ ‎2．斑斑的梦想是____________________，当他遇到受伤的小白兔的时候，他是怎样做的？用“____”画出相关语句。(5分)‎ ‎3．你认为斑斑是个怎样的孩子？(  )(填序号，5分)‎ ‎①舍己为人    ②勇敢    ③聪明 ‎ 17 / 17‎ ‎10 词义理解 一、1.因有烂泥而不好走2．年纪大 ‎3．(1)A (2)A ‎4．G ɡɑn 甘 ‎(1)② (2)①‎ 二、‎ 三、1.A2．A 四、1.(1)自言自语 (2)耷拉 ‎2．(3)火冒三丈 (4)悲痛欲绝 五、1.B 2.B 六、1.(1)犹豫 (2)梦想 ‎2．变成一只蝴蝶 他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。‎ ‎3．①‎ ‎ 17 / 17‎