部编版六年级语文下册第一单元测试题及答案2

部编版六年级语文下册第一单元 测试题及答案（2）‎ 一、给下列加点的多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。‎ ‎(9分)‎ ‎【更】①gēng ②gèng 万象更新( ) 更正( ) 更加( )‎ ‎【铺】①pū ②pù 铺天盖地( ) 店铺(    ) 铺张( )‎ ‎【哄】①hōng ②hǒng ③hòng 哄堂大笑( ) 哄骗( ) 起哄( )‎ 二、读拼音写词语。(8分)‎ 三、给下面汉字换偏旁变成本单元学过的生字，再组词。(3) ‎ 板______(   )  傲______(   )  喝______(   )‎ 泳______(   ) 桥______(   ) 要______(   )‎ 四、给加点字词选择正确的解释，填字母。(3分)‎ ‎1．终日不成章，泣涕零如雨。(  )‎ A．有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。‎ B．歌曲诗文的段落。‎ ‎ 7 / 18‎ ‎2．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(  )‎ A．指云南昆明。 B．指春天的京城。‎ ‎3．“截”在字典中的解释有：A.割断，弄断；B.量词，段；C.阻拦。‎ 截头去尾(  ) 截住他(  ) ‎ 一截木头(  )   斩钉截铁(  ) ‎ 五、用“√”画出括号中搭配恰当的词语。(3分)‎ ‎(美好 美丽)的日子 (甜甜 甜味)的感觉 ‎(大批 大额)的工匠 (雄浑 雄厚)的歌声 ‎ ‎(神秘 秘密)的微笑 (鲜亮 鲜明)的性格 六、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。(10分)‎ ‎(  ) 七八 (  ) 万 (  ) 更新 (  ) 然不同 ‎(  ) 灯结 (  ) 哄 (  ) 大笑 能 (  )善 (  )‎ 两 (  ) 三 (  ) 青面 (  ) 牙 优哉 (  ) 哉 ‎1．这只小牛( )地在河边吃草，享受着属于自己的快乐时光。‎ ‎2．为了庆祝中华人民共和国成立70周年，广场上处处 ‎( )，到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。‎ ‎3．人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是( )的。你如果想要获得登上巅峰的快乐，就应当加倍努力。‎ 七、按要求完成句子练习。(5分)‎ ‎ 7 / 18‎ ‎1．北京的春节，不能少了腊八粥的味道。(改为反问句)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎2．住方家大院的八儿，今天喜得很。(改为夸张句)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎3．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。(改为双重否定句)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎4．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎5．给句子加不同的标点符号表达两种不同的意思：这苹果不大好吃 ‎____________________________________________________‎ 主题训练营(14分)‎ 八、日积月累。(3分)‎ ‎1．八月十五，中秋之夜，身处异乡的人思念家乡，不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗：____________________________，____________________________？‎ ‎2．你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你想用《长歌行》中的诗句劝他：____________________________，______________________________！‎ ‎3．唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”‎ ‎ 7 / 18‎ 的两句诗是：____________________________，____________________________。‎ 九、根据课文内容填空。(7分)‎ 这一单元，我们跟随作者的笔触，欣赏到了一幅幅绚丽多彩的民俗风情画。老北京的春节真是热闹，__________、__________、__________、__________、__________这几天中的民俗活动，给人印象颇深。我不禁想起了王安石在《元日》中的名句：____________________________，_________________________。腊八粥，吃到嘴里，______________的，__________的，八儿的肚子撑成了一面____________。藏戏更具特色。它的开山鼻祖是____________，面具运用了__________、__________的手法，舞蹈动作、唱腔可以__________，一出戏演他个三五天毫不稀奇。‎ 十、主题交流。(4分)‎ 话题：移风易俗之我见 有些古老的风俗已不符合时代精神，传递的并不是正能量。你觉得哪种传统风俗有改变的必要？请发表自己的看法。‎ ‎________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________‎ 读写展示台(45分))‎ 十一、课内阅读。(12分)‎ 迢迢牵牛星 ‎ 7 / 18‎ 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。‎ 纤纤擢素手，札札弄机杼。‎ 终日不成章，泣涕零如雨。‎ 河汉清且浅，相去复几许。‎ 盈盈一水间，脉脉不得语。‎ ‎1．解释下面的词语。(4分)‎ ‎(1)擢：______________ (2)素：__________________‎ ‎(3)盈盈：____________ (4)脉脉：________________‎ ‎2．把诗句中的叠词画上横线。关于这些叠词的作用，下列说法正确的是(  )(3分)‎ A．这些叠词的运用使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣 盎然。‎ B．这些叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。‎ ‎3．这首诗借神话传说中________和________的故事，表达了妇 女对丈夫的________之情。(3分)‎ ‎4．这首诗主要描写的是谁？把能体现主要人物情感的诗句写在下面。(2分)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ 十二、课外阅读。(13分)‎ 安塞腰鼓(节选)‎ ‎ 7 / 18‎ 一群茂腾腾的后生。‎ 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。‎ 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。‎ 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。‎ 但是：‎ 看！——‎ 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。________，是急促的鼓点；________，是飞扬的流苏；________，是蹦跳的脚步；________，是闪射的瞳仁；________，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ ‎ 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。‎ ‎…………‎ 好一个安塞腰鼓！‎ ‎1．将下面的词语准确地填入句中横线上。(只填字母，2.5分)‎ A．骤雨一样 B．乱蛙一样 C．斗虎一样 D．旋风一样 E．火花一样 ‎2．文中画“——”的句子运用了__________________的修辞手法，写出了安塞腰鼓____________、__________、__________(‎ ‎ 7 / 18‎ 在文中找)的特点。(4分)‎ ‎3．文中画“ ”的句子是一个__________句，用一个“________”字表达了对安塞腰鼓的__________________之情。(3分)‎ ‎4．安塞腰鼓具有鲜明的地方特色，读完这几段文字后，你从中感受到了什么？(3.5分)‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ 十三、习作展示。(20分)‎ 每个地方的风俗都不一样。在你的印象中，家乡最具特色的风俗是什么？请结合自己的观察，并通过调查、访问进行更深入的了解，写一篇文章，题目自拟，450字左右。‎ ‎ 7 / 18‎ 第一单元 达标检测卷 一、① ① ②  ① ② ①  ① ② ③‎ 二、搅拌 吞咽 汤匙 摆摊 眨眼 灌水 朴素 栖息 三、示例：贩 小贩 熬 煎熬 褐 褐色 脉 脉脉含情 轿 轿车 栗 板栗 四、1.A 2.B 3.A C B A 五、美好√ 甜甜√ 大批√ 雄浑√ 神秘√ 鲜明√ ‎ 六、零 碎 象 截 张 彩 堂 歌 舞 面 刀 獠 游 ‎1．优哉游哉 2.张灯结彩 3.截然不同 七、1.北京的春节，怎能少了腊八粥的味道呢？‎ ‎2．示例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。‎ ‎3．在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来吃团圆饭。‎ ‎4．唐东杰布留下了铁索桥。‎ ‎5．示例：这苹果不大好吃。 这苹果不大，好吃。‎ 八、1.今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 ‎2．少壮不努力 老大徒伤悲 ‎3．日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 九、腊八 腊月二十三 除夕 正月初一 正月十五 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 甜 甜 腻腻 小鼓 唐东杰布 夸张 象征 随意发挥 十、‎ ‎ 18 / 18‎ 示例：清明节的时候，很多地方都有烧纸祭奠先人的风俗。这种风俗不仅破坏了环境，还有可能会引发火灾。纪念先人的方法有很多，如扫墓、献花等，希望大家崇尚更健康、更合理的纪念方式。‎ 十一、1.(1)伸出，抽出。 (2)白皙的。 (3)形容清澈。 (4)用眼睛表达情意的样子。‎ ‎2．迢迢 皎皎 纤纤 札札 盈盈 脉脉 A ‎3．牛郎 织女 思念 ‎4．主要描写的是织女。能体现织女情感的诗句是：终日不成章，泣涕零如雨。‎ 十二、1.A D B E C ‎2．排比、拟人 壮阔 豪放 火烈 ‎3．感叹 好 喜爱、赞美 ‎4．示例：我从中感受到了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点，也感受到了当地后生旺盛的生命力。‎ 十三、思路点拨：①选取家乡最具特色的一个风俗来写。②结合这一风俗的主要特点来进行介绍，注意重点突出，详略得当，重点介绍清楚一两个特点即可。③可引用与这一风俗相关的传说故事或文史资料来进行介绍，增强文章的底蕴。 例文略。‎ 第七单元 单元知识小结 一、易读错的字 吃醋（cù） 擦（cā）黑 眨（zhǎ）眼 小贩（fàn）‎ 熬粥（zhōu） 甜腻（nì） 脏（zānɡ）水 汤匙（chí）‎ 浓稠（chóu） 搅（jiǎo）拌 褐（hè）色 侯（hóu）门 ‎ 18 / 18‎ 充盈（yínɡ） 栖（qī）息 二、易写错的字 醋：左边是“酉”不是“西”。‎ 粥：左右两边是“弓”，中间是“米”，“米”的最后一笔变为点。‎ 腻：左右结构，“贰”斜钩上面不要加撇。‎ 稠：左右结构，禾木旁，不是木字旁。‎ 褐：部首是“衤”，不是“礻”。‎ 侯 ：单人旁，中间没有短竖，注意与“候”的区别。‎ 盈：上边里面是“又”。‎ 栖：右边是“西”。‎ 三、会写词语 ‎ 大蒜 陈醋 饺子 摆摊儿 拌嘴 擦洗 眨眼 通宵 燃放 小贩 彼此 贺年 骆驼 恰好 万象 鞭炮 间断 万不得已 截然 一律 彩绘 分外 腊八粥 甜腻 咽下 汤匙 肿胀 搅和 浓稠 嘟囔 熬粥 褐色 染缸 脏水 可靠 猜想 粉碎 外套 解释 腊肉 侯门似海 章法 哭泣 春水盈盈 含情脉脉 栖息 ‎ 乌鸦 寒食节 日暮 四、多音字 ‎ 差 铺 塞 ‎ 咽 传 脉 ‎ ‎ 18 / 18‎ 藏 哄 五、形近字 ‎ 六、近义词 规矩—规定 特别—尤其 气象—景象 充足—充分 ‎ 间断—中断 娴熟—熟练 淘气—顽皮 的确—确实 ‎ 热闹—喧闹 沸腾—鼎沸 搅和—搅拌 预备—准备 ‎ 益发—越发 松劲—泄劲 资格—资历 可靠—牢靠 ‎ 好奇—新奇 猜想—猜测 日暮—黄昏 终日—整日 ‎ ‎ 18 / 18‎ 吞噬—吞没 雄浑—浑厚 压抑—压制 朴实—朴素 ‎ 稀奇—稀罕 截然不同—迥然不同 随心所欲—从心所欲 七、反义词 暮—朝 斜—正 浅—深 充足—缺乏 美好—丑陋 ‎ 娴熟—生疏 热闹—冷清 浓稠—稀薄 松劲—鼓劲 ‎ 反抗—顺从 可靠—可疑 承认—否认 粉碎—完好 ‎ 敦厚—刁滑 压抑—放纵 稀奇—普通 ‎ 截然不同—一模一样 一无所有—一应俱全 ‎ 两面三刀—表里如一 身无分文—腰缠万贯 随心所欲—循规蹈矩 八、词语搭配 ‎（有声有光）地玩耍 （叮叮）地响 （大碗大碗）地装着 ‎（泡）得色如翡翠 （过）得分外热闹 （喜）得快要发疯 ‎（说）得对 （煮）得浑身肿胀 （惊异）得喊起来 ‎ ‎（大）得特别吓人 （好吃）得多 （万象更新）的气象（红红）的对联 （各色）的年画 （有名）的老铺 ‎ ‎（各形各色）的纸灯 （美好快乐）的日子 （腻腻）的感觉 ‎（有声无力）的叹气 （数不清）的牛皮船 （咆哮）的江水 ‎ ‎（年轻）的僧人 （雄浑）的歌声 （神秘）的笑 ‎（一股）淡淡烟气 （一面）小鼓 （两支）筷子 九、词语归类 ‎1. 含有“万”字的四字词语：万象更新 万古长青 万劫不复 ‎ 18 / 18‎ ‎ 成千上万 ‎2. 表示欢乐喜庆的四字词语：悬灯结彩 载歌载舞 兴高采烈 普天同庆 ‎3. 表示变化大的四字词语：万象更新 沧海桑田 天翻地覆 ‎4. “有× 无×”式词语：有声无力 有备无患 有名无实 有口无心 ‎5. 含有数字的四字词语：一无所有 一路顺风 两面三刀 两败俱伤 三心二意 三长两短 四面八方 四通八达 ‎6. 含有“笑”字的四字词语：哄堂大笑 笑容可掬 不苟言笑 十、句子积累 ‎1. 比喻句：‎ ‎（1）这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。‎ ‎（2）到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。‎ ‎（3）雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。‎ ‎2. 排比句：‎ ‎（1）有名的老铺都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的 ‎ 18 / 18‎ 都是纱灯；有的各形各色，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。‎ ‎（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。‎ ‎（3）随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地，走到另一个架桥工地。‎ ‎3. 夸张句：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。‎ ‎4. 反问句：‎ ‎（1）你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？‎ ‎（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？‎ ‎（3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？‎ ‎（4）世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束 的呢？‎ 十一、考点提示 ‎1. 把下面的诗句补充完整。‎ ‎（1）日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。‎ ‎（2）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。‎ ‎2. 按要求写句子。‎ ‎（1）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（仿写拟人句）两只麻雀站在树枝上谈论着今天的天气。‎ ‎ 18 / 18‎ ‎（2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（把反问句改写成陈述句）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。‎ ‎3. 写一写家乡的风俗。‎ 语文园地一 一、交流平台 下面是同学们围绕文章的写法展开的讨论，请你补全对话。‎ 琳琳：我读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。‎ 兰兰：是呀，比如读《北京的春节》，我发现课文重点写了________、‎ ‎________、________、________、________这几天，其他的日子则一笔带过。‎ 宁宁：是的，我读《腊八粥》一文时，发现这篇课文写了________和________两件事，重点写的是________这一部分。‎ 刚刚：为什么这样写呢？‎ 强强：这样安排，会使文章主次分明，使读者能更好地___________________________________________________‎ 比如《北京的春节》讲的是北京地区过春节的独特习俗，而能表现北京独特习俗的，莫过于那几天了，所以要详写。其他的日子大体相似，就没有必要一一详细描述了。‎ 丽丽：哦，我知道了，文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要______________________________________决定的。‎ 娟娟：‎ ‎ 18 / 18‎ 嗯，是的。我们在写文章时，也要学习运用这样的方法，先想好要表达哪些主要内容，写得____________一点，次要内容则________一点。详略安排得当，中心突出，表达清楚。‎ 二、词句段运用 ‎1.读句子，仔细观察加点的部分，说说你发现了什么。‎ 有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。‎ 我发现加点的部分______________________________________。‎ ‎2.我的总结：在一个句子中用不同的词表示一样的意思的好处是(    )‎ A.可以加强语气，发人深思。‎ B.起强调作用，引起读者的注意。‎ C.使语言表达更全面。‎ D.用词有变化，使语言更加生动丰富。‎ ‎3.仿照第1题的句子填一填。‎ 全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中__________________________________________________，‎ 思雨在跳远比赛中______________________________________，‎ 宁宁在游泳比赛中______________________________________。‎ ‎4.你知道下面这些习俗的寓意吗？写一写。‎ 过年的时候吃鱼：_______________________________________‎ 过年的时候吃年糕：_____________________________________‎ ‎ 18 / 18‎ 建筑上雕刻蝙蝠：_______________________________________‎ 建筑上雕刻云纹：_______________________________________‎ 三、日积月累 长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。‎ ‎________________，________________。‎ 常恐秋节至，焜黄华叶衰。‎ ‎________________，________________？‎ ‎________________，________________！‎ ‎1.把诗句补充完整。‎ ‎2.联系诗句解释下列词语。‎ 布：______________________‎ 徒：______________________‎ ‎3.比喻时间一去不复返的诗句是：‎ ‎______________________________________________________‎ ‎4.这首诗告诉我们：______________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎ 18 / 18‎ 语文园地 一、兰兰：腊八 腊月二十三 除夕 元旦 正月十五 ‎ 宁宁：等粥 喝粥 等粥 强强：领会作者要表达的主要意思 丽丽：重点表达的意思 娟娟：具体详细 简略 二、1.意思是一样的 2.D ‎3．喜获金牌 摘得桂冠 拔得头筹 ‎4．寓意年年有余 寓意万事如意年年高 寓意福从天降 寓意高升如意 三、1.阳春布德泽 万物生光辉 百川东到海 何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 ‎2．散布。 空。 3.百川东到海，何时复西归？‎ ‎4．要珍惜时间。‎ ‎ 18 / 18‎