部编版五年级语文下册第六单元测试题及答案（2）

部编版五年级语文下册第六单元 测试题及答案（2）‎ 一、读拼音，写词语。(8分)‎ 二、查字典填空。(3分)‎ ‎“赢”字用部首查字法，应先查________部，再查________画；用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________，可组词____________、____________。‎ 三、汉字魔术师。(6分)‎ ‎1．给下列字减一笔，变成新字，再组词。‎ 矛—(  )(   ) 钩—(  )(   ) 失—(  )(   )‎ ‎2．给下列字换偏旁变成新字，再组词。‎ 伍—(  )(   ) 刺—(  )(   ) 呕—(  )(   )‎ 四、按要求写词语。(6分)‎ ‎1．遥遥______ ______(AABC式)：‎ ‎______________ _____________ ______________‎ ‎2．______拳______掌(含近义词)：‎ ‎______________ ______________ ______________‎ ‎3．______惊______战(含人体部位名称)：‎ ‎ 6 / 17‎ ‎______________ ______________ ______________‎ 五、读句子，把画线部分换成恰当的词语。(4分)‎ ‎1．田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方心里急切地想 试试。 (     )‎ ‎2．孩子非常害怕，站在横木上摇摇晃晃的。 (     )‎ ‎3．今天真是个好天气，海上没有风浪，水面很平静。‎ ‎ (     )‎ ‎4．田忌输了，但他不从语气和神态上表现出来。(     )‎ 六、按要求完成句子练习。(8分)‎ ‎1．孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”(改为转述句)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎2．难道你还不服气？(改为陈述句)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎3．夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。(用自己的话说说句意)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎ 6 / 17‎ ‎4．课堂上，陈亮请老师到前面讲一个故事。因为陈亮的嗓子有些嘶哑，但是他讲得很认真。同学们专心地听着，他刚讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着鼓掌，教室里爆发出激烈的掌声。(用修改符号修改这段话) ‎ 主题训练营(12分)‎ 七、根据课本内容填空。(7分)‎ ‎1．《田忌赛马》这篇课文讲的是战国时期齐国大将________的门客__________帮助他赛马，胜________输________，赢了____________的故事。‎ ‎2．《跳水》的作者是______国的__________________。作者按照______________的顺序向我们介绍了船长急中生智，用________________________________的方法，使孩子转危为安。充分表现了船长______________________的品质。‎ ‎3．王嫣今年十三岁，我们可以用“__________________”来形容她的年龄。她的姐姐年满十五岁，我们可以用“____________”来形容她姐姐的年龄。‎ ‎4．俗话说，三十____________，四十______________。‎ 八、主题探究。(5分)‎ 机智巧妙的语言可以帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面。“六一”文艺会演中，当音乐缓缓响起时，你作为主持人走上了舞台，可是一不小心跌倒在地上。当你站起来时，你会对观众说些什么以避免出现尴尬的局面？‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎ 6 / 17‎ ‎_______________________________________________________‎ 读写展示台(53分)‎ 九、课内阅读。(12分)‎ 楚人有鬻盾(xún dùn)与矛者，誉之曰：“吾(wú wǔ)盾之坚，物莫能陷也。”又誉(yù rù)其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫(fū fú)不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。‎ ‎1．给加点词选择正确的读音，画上“——”。(2分)‎ ‎2．下列加点词解释不正确的一项是(  )(2分)‎ A．誉之曰(称赞)‎ B．于物无不陷也(刺破)‎ C．吾矛之利(好处)‎ D．夫不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首，表示将发议论)‎ ‎3．“其人弗能应也”的原因是什么？(3分)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎4．假如你是楚国商人，你该怎样推销你的矛和盾？(3分)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎5．学了这则寓言后，你得到了什么启示？(2分)‎ ‎ 6 / 17‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ 十、课外阅读。(16分)‎ 趣答难题 周恩来总理是我国人民(敬畏 敬爱)的领袖，在外交领域，周恩来总理也是享誉世界的外交大师。‎ 一天，周恩来总理主持召开一次中外记者招待会。周总理介绍完中国建设方面的成就后，记者们纷纷提问。‎ 有的外国记者对中国存有(偏颇 偏见)，提出来的问题让人很难回答。每次周总理总能随机应变，绕过暗礁。‎ 一个记者问：“请问中国人民银行有多少存款？”这是一个带有(挑衅 侵略)性质的提问，其实是在嘲笑中国穷。‎ 周总理不慌不忙，幽默地说：“十八元八角八分。”全场都愕然了，大家不明白这是什么意思。‎ 周总理解释道：“当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。它们加起来是十八元八角八分。中国人民银行的信用很好，币值稳定，在国际上享有(荣誉 信誉)。”‎ 大家听了周总理的精彩解答，不禁热烈地鼓起掌来。‎ ‎(有删改)‎ ‎1．用“\”划去文中括号里不恰当的词语。(4分)‎ ‎ 6 / 17‎ ‎2．根据繁体字写出简体字或者根据简体字写出繁体字。(3分)‎ 拾(  ) 二(  ) 五(  )‎ ‎3．短文的第三自然段和第四至七自然段是__________________________________________________________的关系。(4分)‎ ‎4．“暗礁”在短文中指_______________________________________________________________。这个词所在的句子运用了 ‎____________的修辞手法。(2分)‎ ‎5．周总理回答的“十八元八角八分”的意思是什么？用“——”在文中画出。(1分)‎ ‎6．周总理被称为外交大师的原因是什么？(2分)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ 十一、习作展示。(25分)‎ 你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作可以写一次你亲身经历的探险，也可以展开丰富合理的想象，编一个惊险刺激的探险故事。‎ ‎ 6 / 17‎ 答案：一、计策 放肆 拳击 桅杆 瞄准 吓唬 咧嘴 引荐 二、亠 十五 Y ying 示例：赢家 赢利 三、1.予 给予 钓 钓鱼 夫 丈夫 ‎2．示例：吾 吾辈 策 策划 鸥 海鸥 四、1.领 先 示例：跃跃欲试 津津有味 耿耿于怀 ‎2．摩 擦 示例：生死存亡 东奔西跑 胡言乱语 ‎3．心 胆 示例：唇红齿白 狼心狗肺 面红耳赤 五、1.跃跃欲试 2.心惊胆战3．风平浪静 4.不动声色 六、1.孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。‎ ‎2．你应该服气了。‎ ‎3．任何东西都不能刺破的盾和任何东西都能刺破的矛，不可能同时存在于这个世界上。‎ ‎4．课堂上， 到前面讲一个故事。 陈亮的嗓子有些嘶哑，但是他讲得很认真。同学们专心地听着，他刚讲完，老师 第一个鼓掌，同学们也跟着鼓掌，教室里爆发出 烈的掌声。‎ 七、1.田忌 孙膑 两场 一场 齐威王 ‎2．俄 列夫•托尔斯泰 事情发展 逼着孩子向海里跳 沉着、机智、果断 ‎3．豆蔻年华 及笄 ‎4．而立 不惑 ‎ 17 / 17‎ 八、示例：刚才我被美妙的音乐倾倒了。‎ 九、1.dùn wú yù fú 2.C ‎3．因为他把自己的矛和盾的性能都夸大到绝对化的程度，使自己不能自圆其说，导致了尴尬的局面，所以无法回答。‎ ‎4．示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以表现出自己的矛与盾的质量好，又比较真实可信。‎ ‎5．说话、做事都要考虑周到，不能让言行相互抵触，产生矛盾。‎ 十、1.敬畏 偏颇 侵略 荣誉 ‎ ‎2．十 贰 伍 ‎3．先概括后具体 ‎4．外国记者的挑衅 比喻 ‎5．当前我国发行的人民币有拾元、伍元、贰元、壹元、伍角、贰角、壹角、伍分、贰分、壹分。它们加起来是十八元八角八分。‎ ‎6．每次中外记者招待会上，他都能随机应变，绕过暗礁，既巧妙地回答了问题，又捍卫了国家的尊严。‎ 十一、思路点拨：写的时候要把遇到的困境，求生的方法写具体，注意条理清晰，把人物心情的变化写出来更好，可以展开丰富合理的想象。 例文略。‎ 第六单元 单元知识小结 一、易读错的字 ‎ 17 / 17‎ 夫（fú）不可陷之盾 其人弗（fú）能应也 ‎ 输赢（yíng） 摩拳擦掌（quán）‎ 桅（wéi）杆 放肆（sì） 唬（hǔ）人 龇（zī）牙咧嘴 ‎ 瞄（miáo）准 二、易写错的字 赢： 部首是“月”，上中下结构，最下部中间的字是“女”，不 要写错 唬：右边的“虎”不要少写钩。‎ 艘：左边“舟”的横右边不出头，右边的小竖，下边要出头。‎ 三、重点词语 长矛 盾牌 赞誉 吾辈 赢得 赏识 脚力 引荐 目瞪口呆 ‎ 锣鼓 环游 帆船 航行 放肆 帽子 桅杆 吓唬 顶端 ‎ 扭转 咧嘴 船舱 海鸥 瞄准 一艘 撕坏 逗弄 钩住 心惊胆战 哭笑不得 得意扬扬 胸有成竹 垂头丧气 摩拳擦掌 ‎ 跃跃欲试 兴致勃勃 出谋划策 四、多音字 ‎ 夫 丧 ‎ ‎ 划 横 ‎ 五、形近字 ‎ 17 / 17‎ ‎ 六、近义词 誉—赞 坚—硬 弗—不 应—答 赏识—欣赏 引荐—推荐 猜测—猜想 放肆—放纵 灵巧—灵活 ‎ 不然—否则 取乐—取笑 故意—有意 风平浪静—水平如镜 兴致勃勃—兴高采烈 心惊胆战一提心吊胆 不动声色—不露声色 得意扬扬—得意忘形 七、反义词 ‎ 鬻—买 誉—贬 坚—软 弗—是 利—钝 信任—猜疑 领先—落后 着急—镇静 放肆—规矩 故意—无意 勇敢—懦弱 跃跃欲试—无动于衷 不动声色—大惊失色 风平浪静—波涛汹涌 心惊胆战—泰然自若 胸有成竹—束手无策 得意扬扬—垂头丧气 八、词语搭配 ‎(好奇)地问 (满意)地笑了 (兴致勃勃)地猜测 气得 (脸红) (胸有成竹)地说 (勇敢)的水手 ‎(眼巴巴)地望着 (摇摇晃晃)地走 惹得(哈哈大笑)‎ 九、词语归类 ‎1. 1. AABB式词语：摇摇晃晃 迷迷糊糊 高高兴兴 歪歪扭扭 稳稳当当 ‎2. “X来X去”式词语：钻来钻去 走来走去 跳来跳去 ‎ 蹦来蹦去 ‎ 17 / 17‎ ‎3.带近义词的词语: 龇牙咧嘴 察言观色 粉身碎骨 吆五喝六 眼疾手快 ‎ ‎4.表示害怕的词语: 心惊胆战 惶恐不安 不寒而栗 心有余悸 毛骨悚然 十、句子积累 ‎1.环境描写：这一天风平浪静，水手们都在甲板上。‎ ‎2.比喻句：扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。‎ 十一、考点提示 ‎1.能了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。‎ ‎2.能根据情境编故事，写出情节的转折。‎ ‎3.能用修改符号修改作文。‎ 语文园地六 一、交流平台 ‎1．选一选，再填空。‎ ‎(1)《跳水》中船长为什么逼迫孩子跳海？(  )‎ A．因为孩子太贪玩，爬到桅杆上了。‎ B．因为船长对孩子的行为很生气。‎ C．因为只有逼迫孩子跳进大海，才能更安全地救孩子。‎ ‎(2)《田忌赛马》中孙膑为什么用“下等马对上等马、上等马对中 等马、中等马对下等马”的方法？(  )‎ A．孙膑随意试试看是否能行。‎ B．孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，经过 ‎ 17 / 17‎ 认真思考想到用这个方法。‎ C．孙膑从书中借鉴的方法。‎ 从以上两个例子中你获得的启示是：‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎2．生活中，如果遇到以下问题，你将怎样解决呢？‎ ‎(1)一个周末，明明和小华在草地上踢足球。小华用力过猛，只见 足球像一颗流星划过天际，落到了草地外小坡处的一个坑里。‎ 虽然坑不是很大很深，但他们的手怎么也够不着。怎么办呢？‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎(2)暑假的一天，小力和妹妹在池塘边捉蚂蚱玩，妹妹脚一滑，不 小心掉进了池塘，妹妹吓得手脚乱划。这时小力该怎么办？‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________‎ 二、词句段运用 ‎1．读读例子中的词语，注意加点的字。照样子，填一填，写一写。‎ ‎ 17 / 17‎ 例：冀复得兔(又、再) 重复 生活之艰 ‎ ‎(    ) ________________‎ 言而无信 ‎ ‎(    ) ________________‎ 听其曲 ‎ ‎(    ) ________________‎ 弗能应 ‎ ‎(    ) ________________‎ 吾盾之坚 ‎ ‎(    ) ________________‎ 问其故 ‎ ‎(    ) ________________‎ 守株待兔 ‎ ‎(    ) ________________‎ ‎2．按要求完成练习。‎ ‎(1)读句子，说说你从加点部分体会到什么。‎ ‎①几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。‎ ‎ 17 / 17‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎②夜深了，妈妈还没回家。我和爸爸坐在客厅焦急地等着。会不会有什么事？一分钟，二分钟，三分钟，十分钟……我们感觉每一分钟都过得那么慢。‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎(2)仿照以上句子，选择你生活中的一种体验写一写。‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________‎ 三、日积月累 连一连。‎ 豆蔻年华 男子二十岁左右的年纪 及笄 人三十岁 弱冠 女子十三四岁的年纪 而立 人六十岁 不惑 女子年满十五岁 花甲 人一百岁 古稀 人四十岁 期颐 人七十岁 ‎ 17 / 17‎ ‎ 四、下面是弟弟写的一篇习作。请你读一读，帮他修改一下。(用修改符号修改)‎ 重庆火锅 我的家乡在重庆，虽然重庆被人称为“火炉之城”，夏天的温度有时高达40多度。但是这里的火锅店生意意外的红火，所以，重庆也是有名的“火锅之城”。‎ 重庆火锅遍布这座城市的东西南北，可以说大街小巷都是火锅店。随便走进一家火锅店坐下，老板都会热情地端出一盆红亮的火锅汤料，看着就叫人直流口水。这火锅汤料的调制方法很特地，先将牛油放入烧热的锅中熬化，再把郫县豆瓣剁碎倒入锅里，等牛油熬成红亮的颜色后，迅速加入炒香的汉源花椒，掺入牛肉原汤，加进捣烂的豆豉、老姜，以及川盐、醪糟、红辣椒和拍碎的冰糖，红旺火熬制，其味鲜艳无比。‎ 重庆火锅虽然底汤独特，它的菜品及其丰富，天上飞的，地上跑的，水里游的，该有的都有。只要说得上名，都可以拿来煮。当然，吃火锅少不了调料，小巧的瓷蝶里，盛着半碗香油、算泥。有的人还喜欢加入少许醋，吃起来别有一番滋味哟……‎ ‎ 17 / 17‎ 语文园地 一、1.(1)C ‎(2)B 示例：生活中，遇到任何问题，都应该具体分析当时的情况，再选择恰当的方法去解决。‎ ‎2．示例：(1)可以往坑里灌水，让足球浮上来，这样就能取到足球了。 (2)找块木板丢进水里，让妹妹抓住，然后赶紧呼救，找大人帮忙。‎ 二、1.困难 艰苦 说 言之成理 歌曲 乐曲 回答 应答 坚硬 坚固 原因 缘故 防守 守候 ‎2．(1)①体会到时间的久远及时间过得很快。 ②体会到每一分钟对“我和爸爸”都是煎熬，“我和爸爸”很担心，很不安。 (2)示例：我今早睡过了头，上学快要迟到了，可路上偏偏遇到了红灯，一秒，两秒，三秒……我感觉今天的红灯变得特别慢。‎ 三、‎ 豆蔻年华——女子十三四岁的年纪及笄 ‎ 弱冠 ——男子二十岁左右的年级 而立——三十岁 不惑——人四十岁 花甲——人六十岁 古稀——人七十岁 期颐——人一百岁 四、略 ‎ 17 / 17‎ ‎ 17 / 17‎