人教版五年级数学下册期中测试题及答案（2）

人教版五年级数学下册期中测试题及答案（2）‎ 一、填一填。(每题2分，共20分)‎ ‎1．20以内，最小的质数是(  )，最小的合数是(  )，最大的偶数是(  )，最大的奇数是(  )。‎ ‎2．0.65里面有65个(  )分之一，化成最简分数是(  )。‎ ‎3．一箱牛奶24盒，把这箱牛奶平均分给4个同学，每人分得这箱牛奶的(   )，箱是(   )盒。‎ ‎4．用60 cm的铁丝焊接成一个正方体框架，这个正方体的表面积是(   )cm2。‎ ‎5．能同时被2、3、5整除的最大两位数是(  )，最大三位数是(   )。‎ ‎6．一个数的最大因数是8，另一个数的最小倍数是10，这两个数的最小公倍数是(    )。‎ ‎7．一个三位数24，它既是2、5的倍数，也是3的倍数，这个数是(  )。‎ ‎8．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm、5 cm和4 cm，从中截去一个最大的正方体后，剩下部分的体积是(     )。‎ ‎9．一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要(  )个小正方体。‎ 10/ 10‎ ‎10．甲、乙两个数的最大公因数是8，最小公倍数是560，其中一个数是80，另一个数是(    )。‎ 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)‎ ‎1．面积单位间的进率是100，体积单位间的进率是1000。  (  )‎ ‎2．容积的计算方法与体积的计算方法相同。        (  )‎ ‎3．用8个、27个相同的正方体都可以摆出一个大的正方体。 (  )‎ ‎4．把4个蛋糕平均分给7个人，每人分得这些蛋糕的。  (  )‎ ‎5．两个质数的和一定是偶数。              (  )‎ 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共12分)‎ ‎1．下面的图形从上面看到的形状是(  )。‎ ‎2．正方形的边长等于它的周长的(  )。‎ A．        B．        C． ‎3．一个分数，分子不变，分母扩大到原来的3倍，这个分数值就会(  )。‎ 10/ 10‎ A．不变      B．扩大       C．缩小 ‎4．把一个长方体铁块熔铸成一个正方体后，体积(  )。‎ A．变小      B．变大       C．不变 ‎5．一罐可乐的容量是(  )。‎ A．355升      B．0.3米3‎ C．355毫升     D．355分米2‎ ‎6．的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该怎样变化？下列说法错误的是(  )。‎ A．加上30         B．增加2倍 C．扩大为原来的3倍    D．加上8‎ 四、计算挑战。(共33分)‎ ‎1．约分，结果是假分数的要化成带分数。(每题2分，共6分)‎ ＝      ＝      ＝‎ ‎2．计算下面各图形的表面积和体积。(每题6分，共12分)‎ 10/ 10‎ ‎3．先通分，再比较大小。(每题3分，共9分)‎ ‎①和     ②和     ③，和 ‎4．求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(每题2分，共6分)‎ ‎7和8      6和15      32和96‎ 五、走进生活，解决问题。(每题6分，共30分)‎ 10/ 10‎ ‎1．学校篮球队有运动员45人，比足球队少15人，篮球队运动员人数是足球队运动员人数的几分之几？‎ ‎2．城市的街道重新修建。施工人员要在一块长15 m、宽4 m的空地上铺沙子，沙子的体积是600 dm3。铺好后，沙子的厚度是多少米？‎ ‎3．小船最初在南岸，先从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返。摆渡13次后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡100次后，船在南岸还是北岸？为什么？‎ 10/ 10‎ ‎4．幼儿园买来一些糖果，如果每位小朋友分4颗或者分6颗，都正好分完。这些糖果的颗数在130～140之间，幼儿园买来多少颗糖果？‎ ‎5．李叔叔用两个正方体木块拼成了一个长方体，棱长之和减少了 ‎24 dm，这两个正方体木块原来的棱长总和是多少？拼成的长方体的体积是多少？‎ ‎ ‎ 10/ 10‎ 10/ 10‎ 答案 一、1．2 4 18 19 2．百  ‎3． 18 [点拨] 根据“”的含义可以列式为：24÷4×3。‎ ‎4．150 5．90 990 6．40 7．240‎ ‎8．96 cm3 9．5 10．56‎ 二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×‎ 三、1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.D 四、1．  1 ‎2．S表：(15×6＋15×4＋6×4)×2＝348(cm2)‎ V：15×4×6＝360(cm3)‎ S表：4×4×2＋4×3×4×4＝224(dm2)‎ V：4×3×4×4＝192(dm3)‎ ‎3．①＝  ＝ 因为＞，所以＞。‎ ‎②＝  ＝ 10/ 10‎ 因为＞，所以＞。‎ ‎③＝  ＝  ＝ 因为＜＜，所以＜＜。‎ ‎4．(7，8)＝1  [7，8]＝56‎ ‎(6，15)＝3  [6，15]＝3×2×5＝30‎ ‎(32，96)＝32  [32，96]＝96‎ 五、1．45＋15＝60(人)  45÷60＝ 答：篮球队运动员人数是足球队运动员人数的。‎ ‎2．600 dm3＝0.6 m3  0.6÷(15×4)＝0.01(m)‎ 答：沙子的厚度是0.01 m。‎ ‎3．13÷2＝6……1(次)  100÷2＝50‎ 答：摆渡13次后，船在北岸；摆渡100次后，船在南岸。‎ ‎4．[4，6]＝12‎ ‎12×10＝120(颗)×  12×11＝132(颗)√‎ 10/ 10‎ 答：幼儿园买来132颗糖果。‎ ‎5．24÷8＝3(dm)  3×12×2＝72(dm)‎ ‎3×3×(3＋3)＝54(dm3)‎ 答：这两个正方体木块原来的棱长总和是72 dm，拼成的长方体的体积是54 dm3。‎ ‎[点拨] 棱长之和减少了24 dm，对应的是原正方体8条棱长的和。‎ 10/ 10‎