人教版五年级数学下册第六单元测试题及答案（3）

人教版五年级数学下册第六单元测试题及答案（3）‎ 一、我会填。(每空1分，共17分)‎ ‎1．分数加减法的计算结果，能约分的要约成(        )。‎ ‎2．“－”表示(  )个减去(  )个，差是(  )个，也就是(  )。‎ ‎3．“＋”不能直接相加，是因为它们的分母不同，也就是(    )不同，所以必须先(    )再计算，结果是(   )。‎ ‎4．与的和是(  )，差是(  )。‎ ‎5．分数单位是的所有最简真分数的和是(  )。‎ ‎6．在里填上适当的运算符号。‎ ＝     ＝ ＝ ＝ ‎7．比米短米是(  )米，米比(  )米长米。‎ 二、我会辨。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题3分，共9分)‎ ‎1．从1里连续减去7次，得0。 (  )‎ ‎2．＋－＋＝0 (  )‎ ‎3．＋＝ (  )‎ 三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里。每题3分，共9分)‎ 9/ 9‎ ‎1．下面各题计算正确的是(  )。‎ A．＋＋＝＝ B．－＝＝1‎ C．－－＝0‎ D．－＝0‎ ‎2．计算5－0.6＋3时，最简便的算法是(  )。‎ A．把分数化成小数 B．先算5与3的和 C．先算减法 ‎3．下列算式的结果最接近的是(  )。‎ A．－     B．－ C．＋ D．－ 四、计算挑战。(共44分)‎ ‎1．直接写出得数。(每题1分，共6分)‎ ＋＝      －＝‎ ＋＝ －＝‎ 9/ 9‎ ＋＝ ＋＝‎ ‎2．在括号里填上适当的数。(每题2分，共8分)‎ ‎(1)＋＋(  )＝1‎ ‎(2)1－－(  )＝0‎ ‎(3)(  )＋＋＝2‎ ‎(4)(  )－(－)＝0‎ ‎3．计算下面各题，怎样简便就怎样算。(每题3分，共24分)‎ －＋     1－－ －(－) －(＋)‎ ＋＋ ＋＋＋ ＋(－) －(＋)‎ 9/ 9‎ ‎4．解方程。(每题3分，共6分)‎ x＋＝ x－＝ 五、先计算，再仔细观察，看看你发现了什么规律？再根据规律直接写出后面各题的得数。(6分)‎ ＋＝   ＋＝   ＋＝‎ －＝   －＝   －＝‎ 我发现：_______________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ ＋＝ －＝ ＋＝‎ 六、走进生活，解决问题。(共15分)‎ ‎1．弟弟和爸爸一起看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多这本书的几分之几？(7分)‎ 9/ 9‎ ‎2．一堂英语课上，老师讲解用了 时，学生练习英语口语用了 时，其余时间学生做课堂作业，已知每堂课40分，学生做课堂作业用了多少时？(8分)‎ 9/ 9‎ 答案 一、1．最简分数 2．5 3 2  ‎3．分数单位 通分  ‎4．  ‎5．4 【点拨】按顺序从前往后找，分别是、、、、、、、。‎ ‎6．－ － － ＋‎ ‎7．  二、1．√ 2．× 3．×‎ 三、1．C 2．B 3．A 四、1．      ‎2．(1) (2) (3) (4) ‎3． －＋ ‎＝－＋ ‎＝   ‎ 9/ 9‎ ‎1－－ ‎＝－ ‎＝ －(－)‎ ‎＝－(－)‎ ‎＝   ‎ －(＋)‎ ‎＝－－ ‎＝ ＋＋ ‎＝＋＋ ‎＝1 ＋＋＋ ‎＝(＋)＋(＋)‎ ‎＝2‎ 9/ 9‎ ＋(－)‎ ‎＝＋－ ‎＝   ‎ －(＋)‎ ‎＝－－ ‎＝ ‎4． x＋＝ 解： x＝－ ‎ x＝ x－＝ 解： x＝＋ ‎ x＝1‎ 五、      ＋＝，－＝ ‎(a＜b，a、b互质)。‎ 9/ 9‎    六、1．1－＝ －＝ 答：还剩下没有看，剩下的比已经看的多这本书的。‎ ‎2．40分＝时＝时 －－＝(时)‎ 答：学生做课堂作业用了时。‎ ‎【点拨】时化成多少分钟有点难，而40分钟转化成多少时是已学的知识，所以建议把多少分钟转化成多少时再解决问题。‎ 9/ 9‎