苏教版五年级数学下册第2单元测试题及答案(2)
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苏教版五年级数学下册第2单元测试题及答案(2)

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时间:2021-03-15

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资料简介
苏教版五年级数学下册 第2单元测试题及答案(2)‎ 一、填空。(每空2分,共18分)‎ ‎1. 我们学过的常用统计图有(  )统计图和(  )统计图。‎ ‎2. 折线统计图不但能表示出(  ),而且能够清楚地表示出(    )变化情况。‎ ‎3. 统计某公司去年1~12月生产产值后,为了能比较清楚地反映出各月产值的多少,要制成(  )统计图;如果要反映各月产值增减变化的情况,可以制成(  )统计图;小华为了观察自己的学习成绩是否进步,应选择(  )统计图统计成绩。‎ ‎4. 在一幅统计图的纵轴中,用5厘米表示400万元产值,那么240万元产值应用(  )厘米来表示,8厘米表示(  )万元产值。‎ 二、判断。(对的在括号里打“√”,错的打“×”。每题2分,共6分)‎ ‎1. 条形统计图和折线统计图都能反映数量的增减变化情况。 (  ) ‎ ‎2. 统计图比统计表更形象、直观,数量关系更明显。 (  ) ‎ ‎3. 为了能清楚地看出某地区各月份的降水量的多少及变化情况,应该绘制条形统计图。 (  )‎ 三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题3分,共9分)‎ 9/ 9‎ ‎1. 医院要反映出一个病人一天的体温变化情况,最好用(  )。‎ A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 统计表 D. 以上都可以 ‎2. 要反映商场不同品牌空调的销售量变化情况,选择(  )比较合适。‎ A. 单式条形统计图 B. 复式条形统计图 C. 单式折线统计图 D. 复式折线统计图 ‎3. 下面不适合用折线统计图表示的是(  )。‎ A. 彤彤近几年的体重变化情况 B. 学校图书馆各类图书的数量 C. 南京市某一天的气温变化情况 D. 笑笑几次成绩的变化趋势 四、解决问题。(共67分)‎ ‎1. 下面是一位病人的体温记录折线统计图。(每空2分,共10分)‎ 9/ 9‎ ‎(1)护士每隔(  )小时给病人量一次体温。 ‎ ‎(2)这位病人的最高体温是(  )摄氏度,最低体温是(  )摄氏度。‎ ‎(3)病人在5月6日18时的体温是(  )摄氏度。‎ ‎(4)从体温看,这位病人的病情是在(  )。(填“好转”或“恶化”)‎ ‎2. 下图是山峰糖烟酒公司第一、第二门市部2019年营业额统计图。(共14分)‎ 9/ 9‎ ‎ (1)上图是一个(  )统计图,纵轴上一个单位长度表示(  )万元。(2分)‎ ‎(2)这一年中第(  )季度两个门市部营业额最接近,第(  )季度两个门市部营业额差距最大。(2分)‎ ‎(3)第二门市部平均每月营业额是多少万元?(10分)‎ ‎3. 李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛,提前10天进行训练,每天测试成绩如下面的统计图。‎ 9/ 9‎ 根据上面的统计图,回答问题。(每空2分,共8分)‎ ‎(1)李欣和刘云第3天的成绩相差(  )次,第9天的成绩相差(  )次。‎ ‎(2)李欣和刘云跳绳的成绩呈现(  )趋势,(  )的进步幅度大。‎ ‎4. 小明和爸爸去登一座500米高的山,如图是他们两人登山比赛情况的统计图。(每空2分,共16分)‎ ‎ ‎ 9/ 9‎ ‎(1)10分钟时,小明行了(  )米,爸爸行了(  )米。‎ ‎(2)(  )在途中休息了(  )分钟。‎ ‎(3)(  )比(  )早到达终点,早(  )分钟。‎ ‎(4)爸爸登山的平均速度是每分钟(  )米。‎ ‎5. 某地区2018年平均每月降水量如下表所示。(共19分)‎ 月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 降水量/‎ 毫米 ‎14‎ ‎21‎ ‎50‎ ‎48‎ ‎32‎ ‎34‎ ‎45‎ ‎47‎ ‎48‎ ‎25‎ ‎18‎ ‎10‎ ‎(1)根据表中数据,若要反映降水量的变化情况,应选用(  )统计图。(2分)‎ ‎(2)完成下面统计图。(7分)‎ 9/ 9‎ ‎(3)(  )月份降水量最多,(  )月份最少,两个月相差(  )毫米。(6分)‎ ‎(4)(  )月份到(  )月份相邻两个月之间的降水量变化最大。(4分)‎ 答案 一、1. 条形折线 ‎2. 数量的多少数量的增减 9/ 9‎ ‎3. 条形折线折线4. 3640‎ 二、1. ×2. √3. ×‎ 三、1. B2. B3. B 四、1. (1)6(2)395368‎ ‎(3)39(4)好转 ‎2. (1)折线50(2)三四 ‎(3)(175+125+140+220)÷12=55(万元)‎ 答:第二门市部平均每月营业额是55万元。‎ ‎3. (1)15(2)上升刘云 ‎4. (1)300200(2)小明5‎ ‎(3)爸爸小明25(4)20‎ ‎5. (1)折线 ‎(2)‎ 9/ 9‎ ‎(3)三十二40(4)二三 9/ 9‎

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