苏教版六年级数学下册第一单元试题含答案

苏教版六年级数学下册第一单元测试题含答案 第一单元测试卷1‎ 一、填空。(每空2分，共26分)‎ ‎1. 在一次数学测验中，六(1)班学生中优秀的有18人，良好的有10人，及格的有15人，不及格的有2人，那么在这次数学测验中优秀的人数占全班总人数的(　　)%。‎ ‎2. 表示各部分数量与总数量之间的关系，要用(　　)统计图；需要直观地看出数量的多少，可以用(　　)统计图；需要反映数量的增减变化情况，可以用(　　)统计图。‎ ‎3. 六年级学生参加竞赛所获得的等级统计图如右图所示：‎ ‎(1)获得(　　)等级的人数最多。‎ ‎(2)获得A等级的人数比获得B等级的人数多(　　)%。(百分号前保留1位小数) ‎ ‎(3)获得C等级的人数占总人数的(　　)%。‎ ‎(4)获得(　　)等级的人数占参加竞赛总人数的。‎ ‎(5)如果参加竞赛的总人数是90人，那么获得A等级的学生有(　　)人，获得B等级的学生有(　　)人，获得C等级的学生有(　　)人。‎ ‎4.‎ ‎ 右图是某地树林的分布图。如果树林的总面积是400公顷，那么松树占地(　　)公顷；如果杉树占地48公顷，那么松树就占地(　　)公顷。‎ 二、 判断。(对的画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分)‎ ‎1. 条形统计图和扇形统计图都能直观地反映出数量的多少。 (　　)‎ ‎2. 一班女生人数占全班总人数的20%，二班女生人数也占全班总人数的20%，那么一班和二班的女生人数相等。 (　　)‎ ‎3. 加工一批零件，合格了100个，说明合格率是100%。 (　　)‎ ‎4. 想要了解最近几个月的天气变化情况，应该选择条形统计图。(　　)‎ ‎5. 在一幅条形统计图里，直条越宽，表示数量越多。 (　　)‎ 三)、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题2分，共10分)‎ ‎1. 右图是鸡蛋各部分质量的统计图，不能看出的信息是(　　)。‎ A. 鸡蛋的蛋白比蛋黄多 B. 喜欢吃蛋黄的人比较少 C. 蛋壳的质量在鸡蛋总质量中占的比重最少 ‎2. 右图是学生参加课外活动情况的统计图，如果学生人数是40人，那么喜欢乒乓球的人数是(　　)人。‎ A. 8 ‎ B. 9‎ C. 12‎ ‎3. 六(1)班共有40名学生，同学们喜欢儿童文学作家的情况统计如下表：‎ 作家 曹文轩 杨红樱 金波 喜欢的人数/人 ‎15‎ ‎20‎ ‎5‎ 下面(　　)能表示出这个统计结果。‎ ‎4. 一家西餐店老板想要了解各个地区喜欢吃西餐的人数，并把它绘制成统计图，应该选用(　　)；如果他想要知道某市喜欢吃西餐的人数占该市总人数的百分比，应该选用(　　)。‎ A. 扇形统计图　　　B. 折线统计图　　　C. 条形统计图 ‎5. 一块试验田有40公顷，其中25%种黄瓜，40%种西红柿，其余的种冬瓜。绘制扇形统计图时，表示西红柿的扇形的圆心角是(　　)。‎ A. 40° B. 90° C. 144°‎ 四、解决问题。(共54分)‎ ‎1. 下图是某公园的占地情况统计图，已知该公园的占地总面积是120公顷，请根据图中的信息完成统计表。(写出计算过程)(8分)‎ 占地类型 湖面 山丘 路面 其他 占地面积/公顷 ‎　　‎ ‎2. 下图是六(3)班学生喜欢的课外活动类别统计图。(9分)‎ 六(3)班学生喜欢的课外活动类别统计图 ‎　　　‎ ‎(1)六(3)班共有学生多少名？其中喜欢羽毛球的学生有多少名？(6分)‎ ‎(2)喜欢篮球的学生人数比喜欢足球的学生人数多百分之几？(3分)‎ ‎3. 下图是六(2)班40名学生参加兴趣小组人数的统计图。(15分)‎ ‎(1)从图中可以看出，参加什么的人数最多？参加什么的人数最少？(4分) ‎ ‎(2)已知参加音乐小组的人数有6名，那么参加体育小组的人数占全班总人数的百分之几？(4分)‎ ‎(3)参加科技小组的人数比参加美术小组的人数少几名？少百分之几？(4分)‎ ‎(4)你还能提出其他数学问题吗？并解答。(3分)‎ ‎4. 小红把某天的气温变化情况记录在下面的统计图中。(10分)‎ 某天的气温变化情况统计图 ‎(1)小红每隔(　　)小时测量一次气温。(3分)‎ ‎(2)这一天的平均气温是(　　　)。(3分)‎ ‎(3)这一天从8：00～16：00的气温是如何变化的？(4分)‎ ‎5. 王鹏对本班同学的上学方式进行了调查，并根据调查数据绘制了以下的统计图。请你根据图中提供的信息，解答下列问题。(12分)‎ 王鹏所在班同学的上学方式统计图 ‎　　　‎ ‎ ‎ ‎(1)补全条形统计图。(2分)‎ ‎(2)补全扇形统计图。(写出计算过程，6分)‎ ‎(3)观察对比，你能得出什么结论？(4分)‎ 答案 一、1. 40　2. 扇形　条形　折线 ‎3. (1)A　(2)66. 7　(3)20　(4)A ‎(5)45　27　18‎ ‎4. 248　124‎ 二、1. ×　2. ×　解析：单位“1”不同。‎ ‎3. ×　解析：总零件数不确定是100个。‎ ‎4. ×　5. ×‎ 三、1. B　2. C ‎3. C　解析：先分别算出所占的百分比再判断。‎ ‎4. C　A　5. C 四、1. 湖面：120×42. 5%＝51(公顷)‎ 山丘：120×(1－42. 5%－8. 5%－27%)＝26. 4(公顷)‎ 路面：120×8. 5%＝10. 2(公顷)‎ 其他：120×27%＝32. 4(公顷)‎ ‎2. (1)12÷15%＝80(名)(或16÷20%＝80(名))‎ ‎80×＝4(名)‎ 答：六(3)班共有学生80名，其中喜欢羽毛球的学生有4名。‎ ‎(2)(25%－20%)÷20%＝25%‎ 答：喜欢篮球的学生人数比喜欢足球的学生人数多25%。‎ ‎3. (1)参加体育小组的人数最多，参加写作小组的人数最少。‎ ‎(2)1－＝30%‎ 答：参加体育小组的人数占全班总人数的30%。‎ ‎(3)(20%－10%)×40＝4(名)‎ ‎(20%－10%)÷20%＝50%‎ 答：参加科技小组的人数比参加美术小组的人数少4名，少50%。‎ ‎(4)答案不唯一，合理即可。‎ ‎4. (1)1‎ ‎(2)20 ℃　解析：平均数就是总数除以次数。‎ ‎(3)这一天从8：00～16：00的气温先上升后下降。‎ ‎5. (1)‎ ‎(2)‎ ‎12÷25%＝48(人)‎ 家长送：16÷48≈33. 3%‎ 步行：8÷48≈16. 7%‎ 其他方式：(48－12－16－8)÷48＝25%‎ ‎(3)需要家长送的学生人数比较多。(答案不唯一)‎ 周测培优卷1‎ 扇形统计图的认识和应用 一、我会填。(每空3分，共27分)‎ ‎1. 扇形统计图是用(　　　　)表示总数，用(　　　　　　　 )表示各部分所占总数的百分比。‎ ‎2. 要反映出优秀、良好、及格和不及格人数占总人数的百分比，应选用(　　)统计图。‎ ‎3. 要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，你认为绘制成(　　　)统计图较好。‎ ‎4. 右图是一件毛衣各种成分占总质量的统计图，根据右图回答问题。‎ ‎(1)(　　)的含量最多，(　　)的含量最少。‎ ‎(2)兔毛含量比涤纶少占总数的(　　)%。‎ ‎(3)这件毛衣重400克，羊毛有(　　)克，兔毛有(　　)克。‎ 二、我会判。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分)‎ ‎1. 扇形统计图能够清楚地看出数据的多少。 (　　)‎ ‎2. 在一幅条形统计图中，直条越宽，表示数量越多。 (　　)‎ ‎3. 为了清晰地显示一盒牛奶中各种成分所占的比例，应选用扇形统计图。 (　　)‎ ‎4. 如果要表示女生人数占总人数的48%，可以绘制成条形统计图。(　　)‎ ‎5. 要反映数量的增减变化情况，应选择扇形统计图。 (　　)‎ 三、我会选。(将正确答案的字母填在括号里。每题3分，共15分)‎ ‎1. 如图，如果用整个圆表示总体，那么(　　)扇形表示总体的33. 3%，剩下的扇形表示总体的(　　)。‎ A. A　33. 3%　　　‎ B. B　50% ‎ C. A　66. 7% ‎ D. C　16. 7%‎ ‎2. 实验小学两个课外活动小组的男女生比例情况如图所示，下列判断正确的是 (　　)。 ‎ A. 两个小组的人数同样多 B. 音乐组的女生和美术组的男生同样多 C. 美术组的男生比音乐组的男生多 D. 美术组男生多，音乐组女生多 ‎3. 扇形统计图甲中女生占56%，扇形统计图乙中女生占45%，甲、乙两个统计图中所表示的女生人数，(　　)。‎ A. 甲比乙多 ‎ B. 甲比乙少 C. 相等 ‎ D. 不能确定　‎ ‎4. 某市9月份天气如图所示，阴天有(　　)天。‎ A. 3　 ‎ B. 6　 ‎ C. 21　 ‎ D. 不确定 ‎5. 六(5)班同学体育锻炼测试情况如下图，不及格的同学有3人，占全班人数的5%，下面说法正确的是(　　)。‎ A. 六(5)班全班共有56人 B. 及格的同学有7人 C. 良好的同学有27人 D. 优秀的同学有9人 四、操作题。(7分)‎ 小明星期六作息情况如下图。‎ 根据统计图把下表填写完整。‎ 项目 看电视 吃饭 活动 睡眠 课外班 时间/小时 ‎6‎ 所占百分比 ‎10%‎ ‎25%‎ 五、解决问题。(共41分)‎ ‎1. 某校开展形式多样的每天一小时体育活动，六年级同学积极参与，李明同学绘制了一幅扇形统计图(如图)，现在知道参加跑步的同学有64人。根据图和以上信息解答下列问题。‎ ‎(1)六年级同学共有多少人？(10分)‎ ‎(2)参加跳绳的比参加篮球的多多少人？(10分)‎ ‎2. 某校开展以“三创一办”为中心，以“校园文明”为主题的手抄报比赛，同学们积极参与。参赛同学每人交了一份得意作品，所有参赛作品均获奖，奖项分为一等奖(91～100分)、二等奖(81～90分)、三等奖(71～80分)和优秀奖(60～70分)，将获奖结果绘制成如图所示的两幅统计图。‎ 请你根据图中所给信息解答下列问题：‎ ‎(1)获得一等奖的人数所占的百分比是多少？(10分)‎ ‎(2)在这次比赛中，一共收到多少份参赛作品？请将上面的条形统计图补充完整。(11分)‎ 答案 一、1. 整个圆　扇形　‎ ‎2. 扇形　‎ ‎3. 条形 ‎4. (1)羊毛　兔毛　(2)18　(3)240　28‎ 二、1. ×　2. ×　3. √　4. ×　5. ×‎ 三、1. C　2. D　3. D　4. B　5. C 项目 看电视 吃饭 活动 睡眠 课外班 时间/小时 ‎2. 4‎ ‎2. 4‎ ‎3. 6‎ ‎9. 6‎ ‎6‎ 所占百分比 ‎10%‎ ‎10%‎ ‎15%‎ ‎40%‎ ‎25%‎ 五、1. (1)64÷40%＝160(人) ‎ 答：六年级同学共有160人。‎ ‎(2)160×(25%－10%)＝24(人)‎ 答：参加跳绳的比参加篮球的多24人。‎ ‎2. (1)1－20%－24%－46%＝10%‎ 答：获得一等奖的人数所占的百分比是10%。‎ ‎(2)20÷10%＝200(份)‎ 答：一共收到200份参赛作品。‎