部编版二年级语文下册第七单元测试题及答案

第七单元测试题及答案 时间：60分钟 满分：100分 一、基础训练营。（53分）‎ ‎1. 选出注音完全正确的一组（  ）（2分）‎ A.牌（pái） 缺（qüē） 挺（tǐn） B.昆（kūn）竭（jié） 律（lù）‎ C.罩（zhào） 寞（mù） 蹲（dūn） D.耷（dā） 竖（shù） 烦（fán）‎ ‎2. 读拼音，写词语。（8分）‎ ‎3. 用“√”选择加点字正确的读音。（8分）‎ ‎（1）放学后，小刚用扫（sǎo sào）帚把地面仔细扫（sǎo sào）了一遍。‎ ‎（2）露头的小草好似（sì shì）刚睡醒的孩子，叶片上的露水像晶莹的珍珠似（sì shì）的。‎ ‎（3）晚上，我用扇（shān shàn）子给妈妈扇（shān shàn）风。‎ ‎（4）尽（jǐn jìn）管大家都说这件事不可能完成，但他还是尽（jǐn jìn）力在做。‎ ‎4. 比一比，选字组词。（9分）‎ ‎[跟 根] （  ）随  树（  ） （  ）本 ‎ 7 / 7‎ ‎[换 唤] 呼（  ） 交（  ） 更（  ）‎ ‎[坡 破] 高（  ） （  ）坏 （  ）旧 ‎5. 连一连。（6分）‎ ‎6. 把下面的词语或俗语补充完整，并完成练习。（12分）‎ ‎（  ）（  ）勃勃   尽（  ）竭（  ）‎ ‎（  ）（  ）斑斓 笨（  ）笨（  ）‎ ‎（  ）（  ）隔绝 九（  ）二（  ）之力 ‎  是“ABCC式”的词语，我还能写出两个这样的词语：   、   ；   是“ABAC式”的词语，这样的词语还有：   、   。‎ ‎7. 根据要求改写句子。（8分）‎ ‎（1）大象的耳朵像扇子似的耷拉着。（用加点词造句）‎ ‎___________________________________________________‎ ‎（2）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）‎ ‎_________________________________________________________二、 综合展示厅。（8分）‎ ‎8.《月亮姑娘做衣裳》的故事真有趣。我知道月亮姑娘到现在还没有穿上合适的衣裳是因为   。我还能把她的变化按顺序排列起来   。（填序号）（4分）‎ ‎①像把镰刀  ②像只核桃  ③像眉毛 ‎ 7 / 7‎ ‎9.如果可以养一只小动物，你想养什么呢？写一写你的理由。（4分）‎ ‎_________________________________________________________‎ 三、课本直通车。（13分）‎ ‎10.   惊春   ，夏满芒夏   。   寒霜降，   小大寒。（5分）‎ ‎11. 学了课文《小毛虫》之后，我知道小毛虫的变化顺序是（  ）（2分）‎ A.小毛虫→蝴蝶→茧    B.小毛虫→茧→蝴蝶 C.茧→小毛虫→蝴蝶 ‎12. 根据课文内容，判断正（√）误（×）。（6分）‎ ‎（1）学了《大象的耳朵》，我们知道大象的耳朵耷拉着是为了防止小虫子飞进去。（ ）‎ ‎（2）《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛卖给了蜈蚣鞋子。（ ）‎ ‎（3）青蛙听取大家的建议，在泥塘边栽树、种花、引水、修路、盖房，最后把泥塘改造得特别好，他却不舍得卖了。（ ）‎ 四、阅读检阅台。（11分）‎ 小麻雀拜师 小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”‎ 小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”‎ ‎ 7 / 7‎ 鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”‎ 小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。‎ 小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。‎ ‎13. 小麻雀分别向  、  、  和   拜师求学。（4分）‎ ‎14.“小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会”，是因为   。（2分）‎ ‎15. 我觉得小麻雀是一只   的麻雀。（2分）‎ ‎16. 你准备怎样学本领？（3分）‎ ‎_________________________________________________________‎ 五、习作百花园。（15分）‎ ‎17. 仔细看图，想象这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。‎ ‎ 7 / 7‎ ‎ 7 / 7‎ 第七单元达标检测卷 ‎ 一、1.D ‎2．商店 星期 最后 决定 买卖 遇到 泉水 纺织 ‎3．(1)sào√ sǎo√ (2)sì√ shì√‎ ‎(3)shàn√ shān√ (4)jǐn√ jìn√ ‎ ‎4．跟 根 根  唤 换 换  坡 破 破 ‎5．‎ ‎6．生 机 心 力 色 彩 手 脚 与 世 牛 虎 生机勃勃 白发苍苍 金光闪闪 笨手笨脚 自由自在 人山人海 ‎7．(1)大象的腿像四根柱子似的竖立着。‎ ‎(2)青蛙想：这么好的地方不能卖掉。‎ 二、8.月亮姑娘每天都在变化 ③①②‎ ‎9．示例：我想养一只鹦鹉，因为我想教会它说话。‎ 三、10.春雨 清谷天 暑相连 秋处露秋 冬雪雪冬 ‎11．B ‎12．(1)√ (2)× (3)√‎ 四、13.老鹰 鸵鸟 鸭子 百灵鸟 ‎14．小麻雀怕累，不能吃苦 ‎15．怕苦怕累 ‎ 7 / 7‎ ‎16．示例：不怕困难，勤学苦练。‎ 五、17.思路导航：在写作的时候，想象一下地点会是在哪里，有哪些小动物，可能发生了一件什么事，描述清楚图上的内容，写出自己的理解。‎ 例文：聪明的小熊 春天来了，温暖的阳光照耀着森林，森林里的小动物们高兴极了，他们纷纷走出了家门。‎ 小鸟快乐地飞着，高兴地唱着歌儿。小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起了捉迷藏的游戏。‎ 突然，“哎呀”一声，小鸭子不小心掉进了一个大坑里。坑很深，他怎么都爬不上来。小动物们非常着急，纷纷想办法救他。小猴子折了一根树枝，小象把鼻子伸进了坑里，可是他们都够不着小鸭子。这时，小熊看到了旁边的小河，眼珠一转，说道：“我想到办法了。”说完，他跑回家拿来一个水桶，开始从小河里提水往坑里倒。同伴们见了，也纷纷过来帮忙。过了一会儿，坑里灌满了水，小鸭子浮了上来，游出了大坑。‎ 同伴们纷纷夸奖小熊聪明。‎ ‎ 7 / 7‎