第五单元测试题
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(36分)
1．读拼音，写词语。(10分)
2．我会写同音字。(6分)
【fàn】 ( )围 吃( ) 广( ) 罪( )
【tì】 代( ) 鼻( ) 抽( ) ( )头
【zǐ】 ( )色 ( )细 ( )孙 花( )
3．比一比，再组词。(5分)
4．在括号里填上合适的词语。(3分)
( )的亮光 ( )的树丛 ( )的金边
( )的心情 ( )的奇观 ( )的山形
5．选词填空。(6分)
扩充 扩大 扩展
(1)转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在( )它的范围。
8 / 8
(2)学校又( )了一批电教设备。
(3)我们的操场再向南( )一点，就能容下全校同学做操了。
聚拢 汇聚 聚集
(4)在那里( )一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
(5)一滴水是微不足道的，但是更多的水( )在一起就能形成
大海。
(6)红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的( )
来，形成了烂漫无比的春天。
6．按要求写句子。(6分)
(1)这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)
_______________________________________________________
(2)太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。(仿照句子
的修辞手法写一句话)
_______________________________________________________
(3)双龙洞里的石笋形状各异，有的像狮子，有的像大象，美丽极了。
(仿写比喻句)
______________________________________________________________________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
7．请按照一定的顺序向别人介绍一下你的校园。
________________________________________________________
________________________________________________________
8 / 8
________________________________________________________
三、课本直通车(9分)
8．根据课文内容填空。
(1)天还没有大亮时，天空颜色很浅。转眼间天边_______________
_________；过了一会儿，在那个地方出现了________________
________；到了最后，太阳终于冲破了云霞，_______________
_________。从所填的内容可知，作者是按__________________
的顺序来写的。
(2)《记金华的双龙洞》是__________先生写的一篇游记。作者先后
游览了洞口____________________、________________、_____
___________。从所填内容可知，作者是按________________的
顺序来写的。
四、阅读检测台(25分)
(一)
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系 (xì jì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀(diàn tún)部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”
8 / 8
，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压(yā yà)过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
9．给选文中的加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
10．理解选文内容，填空。(4分)
(1)这段话描写的是金华的双龙洞的_____________，它的特点是
___________________________________________________。
(2)画横线的句子运用了__________的修辞手法，写出了______
___________________________________________________。
11．“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻
子。”通过这句话，可以感受到作者的心情是_____________
_______________________________________________。(2分)
12．从文中画波浪线的句子中可以看出作者的游览路线是_______
__________——_______________——______________。(3分)
(二)黄果树瀑布
黄果树瀑布真是大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，开始就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。
8 / 8
瀑布激起的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。
13．从文中找出下列词语的近义词。(3分)
喧哗——( ) 舒适——( )
闻名遐迩——( )
14．用“ ”画出描写黄果树瀑布形状的句子。(2分)
15．本文是按____________的顺序写的。先写远听____________，
再写近观____________，接着写来到____________之后的真切
感受，使我们读了之后有一种身临其境的感觉。(4分)
16．本文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉？( )
(填序号)(2分)
8 / 8
A．听觉 触觉 嗅觉 B．视觉 触觉 嗅觉
C．听觉 视觉 触觉 D．听觉 视觉 嗅觉
17．文章表达了作者怎样的感情？(2分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
五、习作百花园(25分)
18．祖国的山河壮美，你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印
象最深？请以“我心中最美丽的地方”为题，按一定的顺序写
写这个地方，把游览的过程写具体。
8 / 8
第五单元达标检测卷
一、1.扩大 努力 刹那 观赏 夺目 镶上
森郁 移动 来源 肩背
2．范 饭 泛 犯 替 涕 屉 剃
紫 仔 子 籽
3．示例：不仅汉字 灿烂栏杆 扩大矿产 端正祥瑞 源头愿望
4．灿烂 葱郁 发光 好奇 伟大 柔美
5．(1)扩大 (2)扩充 (3)扩展
(4)聚集 (5)汇聚 (6)聚拢
6．(1)这是很伟大的奇观。
(2)示例：鸟儿站在枝头上欢乐地歌唱。
(3)示例：今天的太阳像一个大火炉，把大地都烤焦了。
二、7.示例：
我们的校园很美丽。
进校门100米是升旗台，我们在这里升国旗，敬队礼。旁边是我们学校的标志——快乐起飞，代表我们在这里快乐飞翔。再往前就是教学楼，有五层高，那是我们学习的地方。教学楼左边是操场，有篮球场、乒乓球台等，这是我们最开心的地方。教学楼右边是活动中心，我们在这里上电脑课、音乐课，快乐无比。
我爱我们的校园。
三、8.
8 / 8
(1)出现了一道红霞 太阳的小半边脸 完全跳出了海面 早晨太阳变化
(2)叶圣陶 外洞 孔隙 内洞 游览
四、(一)9.jì√ tún√ yā√
10．(1)孔隙 窄小 (2)设问 船的小
11．紧张、害怕
12．外洞 孔隙 内洞
(二)13.喧嚣 舒服 远近闻名
14．透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。
15．由远及近 水声 瀑布 谷底
16．C
17．文章表达了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
五、18.略。
8 / 8
微信/支付宝扫码支付