部编版四年级语文下册第三单元测试题及答案

第三单元测试题 时间：90分钟 满分：100分 一、 基础训练营(39分)‎ ‎1．下列每组中都有一个错误音节，请用横线画出，并在后面的括号 里改正。(4分)‎ ‎(1)涂抹(mā) 漫灭(màn) 墨水瓶(pínɡ) (    )‎ ‎(2)膝下(qī) 徜徉(yánɡ) 仲春 (zhònɡ)(    )‎ ‎(3)绽放(zhàn) 曝晒(bào) 炫耀 (xuàn) (    )‎ ‎(4)晕车(yùn) 涉水(shè) 胆怯 (què) (    )‎ ‎2．读拼音，写词语。(8分)‎ ‎ ‎ ‎3．比一比，再组词。(6分)‎ ‎ ‎4．按要求写词语。(4分)‎ ‎(1)朦胧(两个字偏旁相同)： ____________  ____________‎ ‎(2)重叠(两个字意思相近): ____________  ____________‎ ‎(3)动静(两个字意思相反): ____________  ____________‎ ‎(4)毛茸茸(ABB式的词语): ____________  ____________‎ ‎5．在括号里填上恰当的词语。(9分)‎ ‎(    )的回忆 (    )地闲游 (    )银霜 ‎(    )的流苏 (    )地交叉 (    )溪流 ‎(    )的金晖 (    )地抬头 (    )花穗 ‎6．根据意思写词语，并选择其中的一个词语造句。(4分)‎ ‎(1)闲游，安闲自在地步行。 (      )‎ ‎(2)形容来得很晚。 (      )‎ ‎(3)(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。‎ ‎(      )‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎7．下列诗句使用了哪种修辞手法？写在括号里。(4分)‎ ‎(1)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 (      )‎ ‎(2)白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。 (      )‎ ‎(3)洁白的流苏如画。 (      )‎ ‎(4)大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？ (      )‎ 二、综合展示厅(4分)‎ ‎8．这一单元我们学习了几首现代诗。说说你最喜欢哪一首诗，并说说为什么喜欢它。(可以是课本上的，也可以是课外的)‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________‎ 三、课本直通车(12分)‎ ‎9．根据课本内容填空。(8分)‎ ‎(1)到哪儿去找这么多的绿：_________、_________、_________、__________、__________、__________……绿得__________、绿得__________。‎ ‎(2)到____________________去走走吧，在天晴了的时候：________脚，携着手，________新泥，________溪流。‎ ‎(3)诗是人类________________________，诗给人类____________________。‎ ‎(4)诗和__________一样，生命全在__________。‎ ‎10．判断。(4分)‎ ‎(1)《繁星》是由164首小诗组成的，它的作者是冰心。 (  )‎ ‎(2)艾青、冰心、叶赛宁、戴望舒都是我国的诗人。 (  )‎ ‎(3)诗歌饱含着真挚的情感，如“我只躲到你的怀里”让我体会到作者的软弱胆小。 (  )‎ ‎(4)艾青的《绿》表现的“绿”不仅是大自然的景象，更是诗人的感觉。 (  )‎ 四、阅读检测台(20分)‎ ‎(一)‎ 繁 星(七一)‎ ‎ 这些事——‎ 是永不漫(màn mó)灭的回忆：‎ ‎ 月明的园中，‎ 藤(téng tén)萝的叶下，‎ ‎ 母亲的膝上。‎ 繁 星(一三一)‎ ‎ 大海啊！‎ 哪一颗星没有光？‎ 哪一朵花没有香？‎ 哪一次我的思潮里 ‎ 没有你波涛(shòu tāo)的清响？‎ 繁 星(一五九)‎ ‎ 母亲啊！‎ ‎ 天上的风雨来了，‎ 鸟儿躲到它的巢里；‎ ‎ 心中的风雨来了，‎ 我只躲到你的怀里。‎ ‎11．给诗中加点的字选择正确的读音，打“√”。(3分)‎ ‎12．《繁星(七一)》中的“这些事”指的是什么？(2分)‎ ‎______________________________________________________‎ ‎13．《繁星(一三一)》一诗运用了________、________的修辞手法，表达了诗人对大海的________之情。(3分)‎ ‎14．《繁星(一五九)》中，“天上的风雨来了”中的“风雨”指的是___________________________________________________；“心中的风雨来了”中的“风雨”指的是__________________‎ ‎_______________________________________________。(4分)‎ ‎(二)‎ ‎  我从不肯妄弃了一张纸，‎ ‎  总是留着——留着，‎ ‎  叠成一只一只很小的船儿。‎ ‎  从舟上抛下在海里。‎ 有的被天风吹卷到舟中的窗里，‎ 有的被海浪打湿，沾在船头上。‎ 我仍是不灰心地每天叠着，‎ 总希望有一只能流到我要它到的地方去。‎ 母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，‎ 不要惊讶它无端入梦。‎ 这是你至爱的女儿含着泪叠的，‎ 万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。‎ ‎15．冰心明知道纸船不可能漂洋过海，为什么还不灰心地叠着？‎ ‎(  )(2分)‎ A．因为纸船代表着冰心对母亲的爱与思念。‎ B．因为冰心是个不服输的人。‎ ‎16．作者赋予纸船什么含义？(3分)‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎17．假如诗人的母亲在梦中看到这只船，会说些什么？(3分)‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ 五、习作百花园(25分)‎ ‎18．经过最近一段时间的学习，同学们对诗歌都有了一定的了解，拿起你手中的笔，写一首小诗吧。‎ 第三单元达标检测卷 一、1.(1)mā mǒ (2)qī xī ‎(3)bào pù (4)què qiè ‎2．繁忙 朦胧 麦穗 波涛 寂静 藤萝 漫长 潇洒 ‎3．示例：绣花诱人 春晖指挥 涂抹路途 拥挤经济 毛茸茸耸立 晚霞瑕疵 ‎4．示例：(1)波涛 徜徉 (2)躲藏 明亮 ‎(3)开关 呼吸 (4)亮晶晶 沉甸甸 ‎5．永不漫灭 自在 涂上 洁白 静静 涉过 灿灿 慢慢 绽放 ‎6．(1)徜徉 (2)姗姗来迟 (3)潇洒 示例：我喜欢一个人独自徜徉在乡间的小路上。‎ ‎7．(1)拟人 (2)拟人 (3)比喻 ‎(4)排比、反问 二、8.示例：我最喜欢冰心的《繁星》。冰心把母爱视为最崇高、最美好的东西。《繁星》中有许多小诗就是赞颂伟大的母爱的。‎ 三、9.(1)墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 发黑 出奇 ‎(2)小径中 赤着 踏着 涉过 ‎(3)向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气 ‎(4)音乐 节奏 ‎10．(1)√ (2)× (3)× (4)√‎ 四、(一)11.màn√ téng√ tāo√ ‎ ‎12．指的是儿时与母亲相处的旧事。‎ ‎13．排比 反问 热爱和依恋 ‎14．自然界的风雨 生活中的挫折、不顺引起的不愉快乃至痛苦的心情 ‎(二)15.A ‎16．纸船象征漂泊在外、无依无靠的儿女，象征思念母亲、思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的愿望。(意思对即可)‎ ‎17．示例：我的孩子，快回来吧，到妈妈身边来。‎ 五、18.略。‎