北师大版五年级数学下册第一单元测试题及答案（1）

北师大版五年级数学下册 第一单元测试题及答案（1）‎ 一、填空。(第3，4，7题每空0.5分，其余每空1分，共25分)‎ ‎1．计算＋要先(   )，结果是(  )。与的和是(  )，差是(  )。‎ ‎2. m比(  )m短 m， m比(  )m长 m。‎ ‎3．在里填上适当的运算符号。‎ ＝    ＝     ＝ ＝ －＝ ＋＝ ‎4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。‎ ‎0．667 0.279 0.875‎ ＋ ＋＋ －＋ ‎5．把下面的小数化成分数或把分数化成小数。‎ ‎0.48＝ (  )   1.75＝(  )  ‎ ＝(  )   ≈(  )(保留两位小数)‎ 11/ 11‎ ‎6．如果0.5，□里最小填(  )。‎ ‎7．在括号里填上不同的自然数：＝＋。‎ ‎8．一根绳子长4 m，如果用去了全长的，还剩下全长的(  )；如果用去了 m，还剩下(  ) m；如果用去了3 m，还剩下全长的(  )。‎ ‎9．红绳子长 m，比绿绳子短 m，绿绳子长(  )m，两根绳子一共长(  )m。‎ ‎10．小宝带了10元钱到文具店买文具，买练习本用了，买中性笔用了，剩下的钱数是总钱数的(   )。‎ 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题1分，共5分)‎ ‎1．1－＋＝0 (  )‎ ‎2．一根木料用去了，还剩下 m。 (  )‎ ‎3.＋－＋＝0。 (  )‎ ‎4．晓晓和丽丽做同一套试题，晓晓用了0.4时，丽丽用了 11/ 11‎ 时，晓晓的速度快。 (  )‎ ‎5．计算＋时，分子不能直接相加，是因为分数单位不同。 (  )‎ 三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每小题2分，共10分)‎ ‎1．下面的分数中，不能化成有限小数的是(  )。‎ ‎ A.   B.     C.     D. ‎2．甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分加工0.8个，乙平均每分加工个，甲、乙的工作效率相比，(  )。‎ ‎ A.甲的高 B.乙的高 C.一样高 ‎3．算式－的结果最接近(  )。‎ ‎ A.1 B. C. D.0‎ ‎4. ＋＋＋＝＋运用了(  )。‎ ‎ A.加法交换律 B.加法结合律 ‎ C.加法交换律和结合律 D.无法确定 ‎5．用简便方法计算－时，第一步得到的是(  )。‎ 11/ 11‎ ‎ A.＋＋ B.－－ C.－＋ D.＋－ 四、计算。(共34分)‎ ‎1．直接写得数。(8分)‎ ‎0.8＋＝   －＝  －＝    ＋＝‎ －0.4＝ －0.5＝ ＋＋＝ 1－＋＝‎ ‎2．选择合适的方法计算下列各题。(12分)‎ －＋       ＋       － － －＋－ ＋－ ‎3．解方程。(6分)‎ 11/ 11‎ ＋x＝ 3x－＝5 －x＝ ‎4．算一算，并找出规律。(8分)‎ ＋＝    ＋＝     ＋＝    ＋＝‎ 规律：________________________________________________。‎ 运用你发现的规律计算：1＋－＋－＋－ 五、解决问题。(共26分)‎ ‎1．学校买来一批图书，其中文艺书占，科技书占，其余的是连环画。连环画占这批图书的几分之几？(5分)‎ 11/ 11‎ ‎2．某修路队第一天修路 km，比第二天多修了 km，第三天比第一天少修了 km。三天一共修路多少千米？(5分)‎ ‎3．李叔叔加工一批服装，上半月完成计划的，下半月完成计划的，超额完成计划的几分之几？(5分)‎ ‎4．工程队修一条长 km的路，第一天修了这条路的 11/ 11‎ ‎，第二天修了这条路的，第三天修这条路的几分之几就一共修了这条路的？(5分)‎ ‎5．学校组织“好声音”大赛，设一、二、三等奖若干名，获一、二等奖的人数占获奖总人数的，获二、三等奖的人数占获奖总人数的。获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？(6分)‎ 答案 一、1.通分    2.  ‎3．－ ＋ － ＋ － －‎ 11/ 11‎ ‎4．＞ ＞ ＝ ＝ ＞ ＞‎ ‎5.  0.56 0.42‎ ‎6．7，8，9 4 7.24 8(答案不唯一)‎ ‎8. 3  9.  10. 二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√‎ 三、1.B 2.B 3.D 4.C 5.B 四、1.1        ‎2. －＋ ‎＝－＋ ‎＝    ‎ ＋ ‎＝＋ ‎＝ 11/ 11‎ ‎ － ‎＝＋－ ‎＝1－ ‎＝ ‎ ‎ － ‎＝－＋ ‎＝＋ ‎＝ ‎ －＋－ ‎＝－ ‎＝1－ ‎＝ ‎ 11/ 11‎ ‎ ＋－ ‎＝＋－ ‎＝ ‎3．x＝ x＝2 x＝ ‎4.    (规律略)‎ 原式＝1＋－＋－＋－ ‎＝1＋－－＋＋－－＋＋－－ ‎＝1－ ‎＝ 五、1.1－－＝ 答：连环画占这批图书的。‎ 11/ 11‎ ‎2.＋＋＝(km)‎ 答：三天一共修路 km。‎ ‎3.＋－1＝ 答：超额完成计划的。‎ ‎4.－－＝ 答：第三天修这条路的就一共修了这条路的。‎ ‎5.＋－1＝ 答：获二等奖的人数占获奖总人数的。‎ 11/ 11‎