冀教版三年级数学下册
第八九单元测试题含答案(1)
一、我会填。(每空1分,共30分)
1.把一块月饼平均分成9份,每份是它的( )分之( ),记作( );6份是( )个( ),记作( ),读作( )。
2.在中,( )是分母,( )是分子,它表示把单位“1”平均分成了( )份,取了其中的( )份。
3.3个是( ),1里面有( )个。
4. -表示( )个( )减去( )个( )。
5.3个加上( )个就是。
6.5个减去( )个是。
7.在里填上“>”“<”或“=”。
1
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8.甲、乙、丙三个人,一个出生在北京,一个出生在天津,一个出生在上海。甲说:“我不是出生在天津。”乙说:“我出生在北京。”那么,甲出生在( ),丙出生在( )。
9.乐乐看一本故事书,5天看完,每天看得一样多,每天看这本书的。
二、我会判。(对的画“√”,错的画“×”。每题1分,共5分)
1.把一个月饼分成2份,其中的1份就是这个月饼的。 ( )
2. += ( )
3.分子相同,分母越大,分数越大。 ( )
4.小冬喝了一杯水的,小硕喝了另一杯水的,两人喝的水一样多。( )
5.把一个正方形平均分成5份,3份是这个正方形的。 ( )
三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里。第2题3分,其余每题1分,共7分)
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1.在、、这三个分数中,最小的是( )。
A. B. C.
2.下列选项中涂色部分等于的是( ),涂色部分大于的是( ),涂色部分小于的是( )。
A. B. C.
3.如图,如果每个小正方形的面积都是1 cm2,那么第6个图形的面积是( )cm2。
A.8 B.10 C.12
4.甲、乙、丙三人中,有一个日本人,一个英国人,一个中国人。其中甲不是中国人,乙在中国留学且不是日本人,那么丙是( )。
A.日本人 B.英国人 C.中国人
5.1元的是( )。
A.1元 B.1角 C.1分
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四、我会计算。(共19分)
1.口算。(8分)
+= -= 1-= +=
-= -= 1-= +=
2.在括号里填上适当的数。(7分)
-( )= ( )-= +( )=
( )+= ( )+( )= 1-( )=
3.看图列式计算。(4分)
(1) (2)
五、我会按要求答题。(6分)
用分数表示下列图中的涂色部分。
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六、我会解决问题。(共33分)
1.工人叔叔修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,两天一共修了全长的几分之几?再修全长的几分之几就修完了?(6分)
2.王大爷把一块地平均分成了7份,其中2份种西红柿,3份种黄瓜,其余的种茄子。种西红柿、黄瓜、茄子的地分别占这块地的几分之几?(6分)
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3.走300米的路,小明用了小时,小红用了小时,小青用了小时,谁走得最快?(5分)
4.下图是用同样长的小棒按规律摆成的。
(1)完成下面的统计表。(4分)
图号
①
②
③
④
六边形的个数(个)
小棒的根数(根)
(2)照这样的规律摆下去,第5个图形需要多少根小棒?(4分)
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5.图中的四个小朋友分别是三年级一、二、三、四班的学生,根据以下信息,判断他们分别是哪个班的。(8分)
(1)小青和小玲既不是一班的学生,也不是三班的学生。
(2)小青不是二班的学生。
(3)小亮不是一班的学生。
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答案
一、1.九 一 6 九分之六
2.8 5 8 5
3. 8
4.3 2
5.4
6.3
7.< < < > = > < >
8.上海 天津
9.
二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.×
三、1.B 2.B C A 3.C 4.C 5.B
四、1. 1
2. 1
(第5、6个空答案不唯一)
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3.(1)+=
(2)-=
五、
六、1.+= 1-=
答:两天一共修了全长的,再修全长的就修完了。
2.西红柿: 黄瓜:
茄子:1--=
答:种西红柿的地占这块地的,种黄瓜的地占这块地的,种茄子的地占这块地的。
3.<<
答:小青走得最快。
4.(1)1 2 3 4
6 11 16 21
(2)6×5-4=26(根)
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答:第5个图形需要26根小棒。
5.小青:四班 小亮:三班 小玲:二班 小强:一班
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