高中语文教材文言文复习（人教课标版必修1-2）

一、理解常见文言实词在文中的含义 1. 写出下列通假字的本字，并解释其义 《 烛之武退秦师 》 （ 1 ）无能为也已 通 : ， （ 2 ）共其乏困 通： ， （ 3 ）秦伯说 通： ， （ 4 ）失其所与，不知 通： ， 第一章 教材文言文考点化复习 必修一 考点知识巩固 ［教材篇目］ —— 《 烛之武退秦师 》《 荆轲刺秦王 》《 鸿门宴 》 “ 矣 ” “ 供 ” “ 悦 ” “ 智 ” 句末语气词 供给 高兴 明智 · · · · 《 荆轲刺秦王 》 （ 5 ）秦王必说见臣 通： ， （ 6 ）往而不反者 通： ， （ 7 ）燕王诚振怖大王之威 通： ， （ 8 ）卒起不意 通： ， （ 9 ）秦王方还柱走 通： ， 《 鸿门宴 》 （ 10 ）皆为龙虎，成五采 通： ， （ 11 ）距关，毋内诸侯 通： ， 通： ， “ 悦 ” “ 返 ” “ 震 ” “ 猝 ” “ 环 ” 高兴 返回 惧怕 突然 绕 “ 彩 ” “ 拒 ” “ 纳 ” 彩色 把守 接纳 · · · · · · · · （ 12 ）张良出，要项伯 通： ， （ 13 ）愿伯具言臣之不敢倍德也 通： ， （ 14 ）旦日不可不蚤自来谢项王 通： ， （ 15 ）令将军与臣有郤 通： ， （ 16 ）项王则受璧，置之坐上 通： ， 2. 解释下列句中加点的实词 《 烛之武退秦师 》 （ 1 ）且贰于楚也： （ 2 ）朝济而夕设版焉： （ 3 ）何厌之有： （ 4 ）唯君图之： “ 邀 ” “ 背 ” “ 早 ” “ 隙 ” “ 座 ” 邀请 违背 早早地 隔阂，嫌怨 座位 有二心，从属二主 渡河 满足 仔细考虑 · · · · · · · · · 《 荆轲刺秦王 》 （ 5 ）秦之遇将军，可谓深矣： （ 6 ）厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉： （ 7 ）愿举国为内臣，比诸侯之列： （ 8 ）唯大王命之： （ 9 ）愿大王少假借之，使毕使于前： （ 10 ）未至身，秦王惊，自引而起，绝袖： （ 11 ）秦王复击轲，被八创： 对待 赠送 并列 希望 宽容、原谅 身子向上起 遭受 · · · · . . . . 《 鸿门宴 》 （ 12 ）闻大王有意督过之： （ 13 ）卮酒安足辞： （ 14 ）度我至军中，公乃入： （ 15 ）旦日飨士卒： （ 16 ）鲰生说我曰： 责备 推辞 估计、揣测 用酒肉招待宾客 劝说 . . . . . 3. 解释下列加点的古今异义词的古义 《 烛之武退秦师 》 （ 1 ）行李之往来，共其乏困 古义： 今义：出门时所带的包裹、箱子等。 （ 2 ）微夫人之力不及此 古义： 今义：妻子。 （ 3 ）若舍郑以为东道主 古义： 今义：泛指主人。 出使的人。 那人，指秦穆公。 东方道路上的主人。 . . . . . . . 《 荆轲刺秦王 》 （ 4 ）樊将军以穷困来归丹 古义： 今义：贫穷。 （ 5 ）樊将军仰天太息流涕曰 古义： 今义：鼻涕。 （ 6 ）持千金之资币物 古义： 今义：货币。 走投无路。 眼泪。 礼品。 . . . . （ 7 ）樊於期偏袒扼腕而进曰 古义： 今义：偏袒双方中的一方。 《 鸿门宴 》 （ 8 ）沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 古义： 今义：结婚的事，因结婚而产生的夫妻关系。 （ 9 ）备他盗之出入与非常也 古义： 今义：副词，很。 袒露一只臂膀。 儿女亲家，女方父母为婚，男方父母为姻。 意外的变故。 . . . . . . （ 10 ）今人有大功而击之 古义： 今义：现在的人，与“古人”相对。 4. 解释下列多义词 《 烛之武退秦师 》 （ 1 ）鄙 现在别人（指沛公）。 越国以鄙远： 肉食者鄙，未能远谋： 蜀之鄙有二僧： 人贱物亦鄙，不足迎后人： 把 …… 当做边邑 目光短浅 边境 轻贱 . . . . . . （ 2 ）敝 《 荆轲刺秦王 》 （ 3 ）见 因人之力而敝之： 摄敝衣冠： 曹操之众远来疲敝： 损害 破旧的 疲劳，困乏 见陵之耻： 图穷而匕首见： 秦王必喜而善见臣： 被 通 “ 现 ” ，显露 接见 . . . . . . （ 4 ）顾 顾计不知所出耳： 顾笑武阳： 三顾臣于草庐之中： 不过、只是 回头看 拜访 . . . 沛公军霸上： 为击破沛公军： 沛公已去，间至军中： 乃令张良留谢： 旦日不可不蚤自来谢项王： 哙拜谢，起，立而饮之： 使君谢罗敷：“宁可共载不？”： 《 鸿门宴 》 （ 5 ）军 （ 6 ）谢 驻扎，驻军 军队 军营 辞别 请罪，道歉 感谢 告诉，问 . . . . . . . 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也： 然不自意能先入关破秦： 久之，目似瞑，意暇甚： （ 7 ）意 5. 指出下列加点词语的活用类型并释义 《 烛之武退秦师 》 （ 1 ）夜缒而出： （ 2 ）若亡郑而有益于君： （ 3 ）越国以鄙远： （ 4 ）若不阙秦，将焉取之： 意图 料想 神情 名词作状语，在夜里 使动用法，使 …… 灭亡 名词作动词，把 …… 当做边邑 动词的使动用法，使 …… 侵损 . . . . . . . （ 5 ）邻之厚，君之薄也： （ 6 ）因人之力而敝之： （ 7 ）又欲肆其西封： 《 荆轲刺秦王 》 （ 8 ）樊於期乃前曰： （ 9 ）使使以闻大王： （ 10 ）皆白衣冠以送之： （ 11 ）乃朝服： （ 12 ）函封之： 形容词作动词，变雄厚，变薄弱 动词的使动用法，使 …… 受伤害 名词作状语，向西 名词作动词，上前 动词的使动用法，使 …… 听到 名词作动词，穿白衣、戴白帽 名词作动词，穿上朝服 名词作状语，用匣子 . . . . . . . . . . （ 13 ）太子迟之： （ 14 ）群臣怪之： （ 15 ）则秦未可亲： 《 鸿门宴 》 （ 16 ）素善留侯张良： （ 17 ）籍吏民，封府库： （ 18 ）沛公旦日从百余骑来见项王： （ 19 ）此亡秦之续耳： （ 20 ）沛公已去，间至军中： （ 21 ）从郦山下，道芷阳间行： （ 22 ）置之地，拔剑撞而破之： 意动用法，以 …… 为迟 意动用法，以 …… 为奇怪 形容词作动词，亲近、接近 形容词作动词，交好 名词作动词，登记 动词的使动用法，使 …… 跟从 动词作名词，后继者 名词作状语，抄小路 名词作动词，取道 动词的使动用法，使 …… 破，撞破 . . . . . . . . . . 二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法 6. 写出下列句子中加点虚词的意义和用法 （ 1 ） 之 ① 臣之壮也，犹不如人： ②邻之厚，君之薄也： ③行李之往来： ④子犯请击之： ⑤辍耕之垄上： ⑥顷之未发： ⑦夫晋，何厌之有： 助词，取独不译 助词，取独不译 助词，取独不译 代词，秦军 动词，到 词尾，不译 助词，宾语前置的标志 . . . . . . （ 2 ）而 ① 今急而求子： ②夜缒而出： ③朝济而夕设版焉： ④黑质而白章： ⑤拔剑撞而破之： ⑥吾恂恂而起： 表承接 表承接 表转折，却 表并列 表顺接 表修饰，译为 “ 地 ” . . . . . . 7. 重点虚词系列练 指出下列句中“为”字的意义和用法 (1) 客何为者： (2) 窃为大王不取也： (3) 我为鱼肉： (4) 为击破沛公军： (5) 谁为大王为此计者： (6) 君为我呼入，吾得兄事之： (7) 吾属今为之虏矣： (8) 何辞为： (9) 天行有常，不为尧存，不为桀亡： 动词，做、干 动词，认为 动词，是 介词，替 介词，替 介词，替 介词，被 句末语气词，常用在疑问句里 介词，因为 . . . . . . . . . 三、理解与现代汉语不同的句式和用法 8. 指出下列句子的句式特点 《 烛之武退秦师 》 （ 1 ）今急而求子，是寡人之过也： （ 2 ）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋： （ 3 ）夫晋，何厌之有： 《 荆轲刺秦王 》 （ 4 ）常痛于骨髓： （ 5 ）太子及宾客知其事者： （ 6 ）群臣侍殿上者： （ 7 ）父母宗族，皆为戮没： 判断句 状语后置句 宾语前置句 状语后置句 定语后置句 定语后置句 被动句 《 鸿门宴 》 （ 8 ）欲呼张良与俱去： （ 9 ）大王来何操： （ 10 ）沛公安在： （ 11 ）吾属今为之虏矣： 省略句， “ 与（之）俱去 ” 宾语前置句， “ 何操 ” 即 “ 操何 ” 宾语前置句， “ 在安 ” 被动句， “ 为 ” 译为 “ 被 ” 四、重要语句翻译 将下列句子翻译成现代汉语 《 烛之武退秦师 》 9. 越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？ 解析 “ 鄙 ” 名词活用为动词， “ 焉 ”“ 陪 ” 为关键词。 答案 越过别国而把远方的郑国当做边邑，您知道那是 很难的。为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？ 10. 因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易 整，不武。吾其还也。 解析 “ 敝 ”“ 与 ”“ 武 ”“ 其 ” 为关键词，前三个 并列分句均为否定判断句。 答案 依靠别人的力量却又反过来损害他，这是不仁 道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱代 替整齐，这是不符合武德的。我们还是回去吧。 《 荆轲刺秦王 》 11. 微太子言 , 臣愿得谒之。今行而无信 , 则秦未可亲也。 解析 “ 微 ”“ 谒 ”“ 亲 ” 为关键词。 答案 即使太子不说，我也要请求行动。（只是）现 在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。 12. 然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。 解析 “ 见 ”“ 陵 ” 为关键词。 答案 这样，那么将军的仇就报了 , 燕国被欺侮的耻辱 也就除掉了。 《 鸿门宴 》 13. 私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。 解析 注意状语后置、省略句式。 答案 （项伯）私下会见张良，详细地告诉他项羽将发 动进攻的事，想叫张良跟他一同离去。 14. 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 解析 注意 “ 所以 ”“ 出入 ”“ 非常 ” 三个词的翻译。 答案 （我）派军队把守函谷关的原因，是防备其他盗 贼进来和意外的变故的发生。 五、补写出下列名句名篇中的空缺部分 15. 因人之力而敝之，不仁； ， ；以 乱易整，不武。 （ 《 烛之武退秦师 》 ） 16. 风萧萧兮易水寒， ！ （ 《 荆轲刺秦王 》 ） 失其所与 不知 壮士一去兮不复还 考点对应训练 课内语段精读 （一）阅读下面的文字，完成 1 ~ 2 题。 夜缒而出，见秦伯，曰： “ 秦、晋围郑，郑既知亡 矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君 知其难也。焉用亡郑以陪邻 ? 邻之厚 , 君之薄也。若舍郑 以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且 君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之 所知也。夫晋，何厌之有 ? 既东封郑，又欲肆其西封，若 不阙秦，将焉取之 ? 阙秦以利晋，唯君图之。 ” 秦伯说， 与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之，公曰： “ 不可。微夫人之力不及此。 因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整， 不武。吾其还也。 ” 亦去之。 · · · · · · · · 1. 对下列各句中加点的词语，解释有误的一项是（ ） A. 焉用亡郑以陪邻 陪：增加 B. 以乱易整，不武 易：替代 C. 因人之力而敝之 敝：损害 D. 又欲肆其西封 肆：肆意 解析 肆：延伸、扩张。 D · · · · 2. 分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正 确的一项是 （ ） A.“ 以”和“而”相同，两个“封”相同。 B.“ 以”和“而”不同，两个“封”不同。 C.“ 以”和“而”相同，两个“封”不同。 D.“ 以”和“而”不同，两个“封”相同。 解析 “ 以 ” ，目的连词，来； “ 而 ” ，承接连词， 就；前一个 “ 封 ” ，使 …… 成为疆界；后一个 “ 封 ” ， 疆界。 越国以鄙远 朝济而夕设版焉 既东封郑 又欲肆其西封 B · · · · （二）阅读下面的文字，完成 3 ~ 5 题。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰： “ 今日之事何 如？ ” 良曰： “ 甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛 公也。 ” 哙曰： “ 此迫矣！臣请入，与之同命。 ” 哙 即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其 盾以撞，卫士仆地。 哙遂入，披帷西向立，瞋目视项 王，头发上指，目眦尽裂。 项王按剑而跽曰： “ 客何 为者？ ” 张良曰： “ 沛公之参乘樊哙者也。 ” 项王曰： “ 壮士！ —— 赐之卮酒。 ” 则与斗卮酒。哙拜谢，起， 立而饮之。项王曰： “ 赐之彘肩。 ” 则与一生彘肩。樊 哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰： . . . . · . . · “ 壮士！能复饮乎？ ” 樊哙曰： “ 臣死且不避，卮酒安 足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不 胜，天下皆叛之。 怀王与诸将约曰： ‘ 先破秦入咸阳者 王之。 ’ 今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭 宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗 出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听 细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取 也！ ” 项王未有以应，曰： “ 坐。 ” 樊哙从良坐。坐须 臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 · 3. 下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是（ ） A. 目眦尽裂 目眦：眼眶 B. 沛公之参乘樊哙者也 参乘：古时乘车，站在车右担任警卫的人 C. 项王按剑而跽曰：“客何为者？” 跽：跪直身子 D. 哙遂入，披帷西向立 西向：西边 解析 西向：向西。 D . . . . . . . 4. 分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正 确的一项是 （ ） A. 两个“与”字相同，两个“为”字不同。 B. 两个“与”字不同，两个“为”字相同。 C. 两个“与”字相同，两个“为”字相同。 D. 两个“与”字不同，两个“为”字也不同。 解析 与：交给。为：①动词，认为；②介词，替。 ① 则与斗卮酒 ②玉斗一双，欲与亚父 ① 窃为大王不取也 ②臣为韩王送沛公 A · · · · 5. 翻译文中画横线的句子。 （ 1 ）哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指， 目眦尽裂。 （ 2 ）臣死且不避，卮酒安足辞！ （ 3 ）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不 胜，天下皆叛之。 答案 （ 1 ）樊哙便进了军帐中，掀开帷幕，向西站定， 瞪眼看着项王，头发竖起来，眼眶都快裂开了。 （ 2 ）我连死尚且都不畏避，一杯酒哪里用得着推辞！ （ 3 ）秦王有虎狼一般的心肠，杀人如恐不能杀光，处罚 人如恐不能用尽酷刑，普天下的人都起来反抗他。 课外达标训练 阅读下面的文言文，完成 6 ~ 10 题。 樗（ｃｈ ū ）里子者，名疾，秦惠王之弟也，与惠 王异母。滑稽多智，秦人号曰 “ 智囊 ” 。 秦惠王八年，爵樗里子右更，使将而伐曲沃，尽出 其人，取其城，地入秦。秦惠王二十五年，使樗里子为 将伐赵，虏赵将军庄豹，拔蔺。 明年，助魏章攻楚，败 楚将屈丐，取汉中地。 秦封樗里子，号为严君。 秦惠王卒，太子武王立，逐张仪、魏章，而以樗里 子、甘茂为左右丞相。秦使甘茂攻韩，拔宜阳。使樗里 子以车百乘入周。周以卒迎之，意甚敬。楚王怒，让周， · · 以其重秦客。游腾为周说楚王曰： “ 知伯之伐仇犹，遗 之广车，因随之以兵，仇犹遂亡。何则？无备故也。齐 桓公伐蔡，号曰诛楚，其实袭蔡。今秦，虎狼之国，使 樗里子以车百乘入周，周以仇犹、蔡观焉，故使长戟居 前，强弩在后，名曰卫疾，而实囚之。 且夫周岂能无忧 其社稷哉？恐一旦亡国以忧大王。 ” 楚王乃悦。 秦武王卒，昭王立，樗里子又益尊重。 昭王元年，樗里子将伐蒲。蒲守恐，请胡衍。胡衍 为蒲谓樗里子曰： “ 公之攻蒲，为秦乎？为魏乎？为魏 则善矣，为秦则不为赖矣。夫卫之所以为卫者，以蒲也。 今伐蒲入于魏，卫必折而从之。魏亡西河之外而无以取 · · · · · 者，兵弱也。今并卫于魏，魏必强。魏强之日，西河之 外必危矣。且秦王将观公之事，害秦而利魏，王必罪 公。 ” 樗里子曰： “ 奈何？ ” 胡衍曰： “ 公释蒲勿攻， 臣试为公入言之，以德卫君。 ” 樗里子曰： “ 善。 ” 胡 衍入蒲，谓其守曰： “ 樗里子知蒲之病矣，其言曰必拔 蒲。衍能令释蒲勿攻。 ” 蒲守恐 , 因再拜曰： “ 愿以请。 ” 因效金三百斤，曰： “ 秦兵苟退，请必言子于卫君，使 子为南面。 ” 故胡衍受金于蒲以自贵于卫。于是遂解蒲 而去。还击皮氏，皮氏未降，又去。 昭王七年，樗里子卒，葬于渭南章台之东。曰： “ 后 百岁，是当有天子之宫夹我墓。 ” 樗里子疾室在于昭王庙 西渭南阴乡樗里，故俗谓之樗里子。至汉兴，长乐宫在其 · 东，未央宫在其西，武库正直其墓。秦人谚曰： “ 力则 任鄙，智则樗里。 ” （节选自 《 史记 · 樗里子甘茂列传 》 ） 6. 下列加点的词，解释正确的一项是 （ ） A. 使将而伐曲沃 将：将领 B. 为秦则不为赖矣 赖：依赖 C. 卫必折而从之 折：反过来 D. 因效金三百斤 效：献出 解析 A 项将：为将。 B 项赖：利益。 C 项折：屈服。 D · · · · 7. 下列加点的词，意义和用法相同的一项是 （ ） A.① 使樗里子以车百乘入周 ②而封之以膏腴之地 B.① 胡衍为蒲谓樗里子曰 ②吾属皆为之虏矣 C.① 今伐蒲入于魏 ②寡人之于国也，尽心焉耳矣 D.① 知伯之伐仇犹 ②不知将军宽之至此也 解析 A 项以，介词，用，拿。 B 项①介词，为了，替； ②介词，被。 C 项①介词，到；②介词，对于。 D 项 ①助词，用在主谓之间取消句子独立性；②代词，相当 于 “ 我 ” 。 A · · · · · · · · 8. 下列语句分别编为四组，全都表现樗里子受重视的一 项是 （ ） ①以樗里子、甘茂为左右丞相 ②使樗里子以车百乘 入周 ③樗里子又益尊重 ④于是遂解蒲而去 ⑤葬 于渭南章台之东 ⑥后百岁，是当有天子之宫夹我墓 A.①③④ B.②⑤⑥ C.①②③ D.④⑤⑥ 解析 ④战况介绍，⑤墓地所在，⑥预言内容。 C 9. 下列分析与原文意思不相符的一项是 （ ） A. 樗里子战功卓著，伐曲沃，取城入秦，伐赵国，俘 虏赵将庄豹，伐周国，迫使周用大量的战车来迎击 自己率领的军队。 B. 樗里子伐蒲时，蒲的太守非常害怕，让胡衍说服樗 里子不攻打蒲城，认为秦王如果感到樗里子攻打蒲 有害秦国并让魏国得利，秦王会加罪给他。 C. 胡衍使樗里子从卫国退兵之后，蒲城太守为他申请 像君主一样的待遇。 D. 樗里子的墓穴在昭王庙的西面，渭水南岸章台的樗 里，所以大家称他为樗里子。 解析 秦王派樗里子率领百辆战车进抵周朝都城，不 是讨伐。 A 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 1 ）明年，助魏章攻楚，败楚将屈丐，取汉中地。 （ 2 ）且夫周岂能无忧其社稷哉？恐一旦亡国以忧大王。 （ 3 ）公释蒲勿攻，臣试为公入言之，以德卫君。 答案 （ 1 ）第二年，协助魏章攻打楚国，战败楚将屈 丐，夺取了汉中地区。 （ 2 ）再说周王怎能不担忧周朝的天下呢？恐怕一旦亡 国会给大王您带来麻烦。 （ 3 ）您放弃蒲城不要进攻，我试着替您到蒲城说说这 个意思，让卫国国君不忘您给予他们的恩德。 参考译文 樗里子，名叫疾，是秦惠王的弟弟，与惠王同父异 母。樗里子待人接物能说会道，足智多谋，所以秦人都 称他是个 “ 智囊 ” 人物。 秦惠王八年（前 330 ），樗里子被封为右更爵位，秦 王派他带兵攻打魏国的曲沃，他把那里的人全部赶走， 占领了城邑，曲沃周围的土地便并入了秦国。秦惠王二 十五年（前 313 ），秦王任命樗里子为将军攻打赵国，俘 虏了赵国将军庄豹，拿下了蔺邑。第二年，协助魏章攻 打楚国，战败楚将屈丐，夺取了汉中地区。秦王赐封樗 里子，封号是严君。 秦惠王死后，太子武王即位，驱逐了张仪和魏章， 任命樗里子和甘茂为左右丞相。秦王派甘茂进攻韩国， 一举拿下宜阳。同时派樗里子率领百辆战车进抵周朝都 城。周王派士兵列队迎接他，看那意思很是恭敬。楚王 得知后怒不可遏，就责骂周王，因为周王不应当这么敬 重秦国的不速之客。对此，游腾替周王劝说楚王道： “ 先前知伯攻打仇犹时，用赠送大车的办法，趁机让军 队跟在后面，结果仇犹灭亡了。为什么？就是没有防备 的缘故啊。齐桓公攻打蔡国时，声称是讨伐楚国，其实 是偷袭蔡国。现在秦国，是个如虎似狼的国家，派樗里 子带着百辆战车进入周都，居心叵测，周王是以仇犹、 蔡国的教训来看待这件事的，所以派手持长戟的兵卒位 于前面，让佩带强弓的军士列在后面，表面说是护卫樗 里子，实际上是把他看管起来，以防不测。再说周王怎 能不担忧周朝的天下呢？恐怕一旦亡国会给大王您带来 麻烦。 ” 楚王听后才高兴起来。 秦武王死后，昭王即位，樗里子更加受到尊重了。 昭王元年（前 306 ），樗里子率兵攻打蒲城。蒲城的 长官十分恐惧，便请求胡衍出主意。胡衍便出面替蒲城 长官对樗里子说： “ 您攻打蒲城，是为了秦国？还是为 了魏国？如果是为了魏国，那当然好了；如果是为了秦 国，那就不算有利了。因为卫国之所以成为一个国家， 就是由于有蒲城存在。现在您攻打它迫使它投入魏国怀 抱，整个卫国就会屈服并依附魏国。魏国丧失了西河之 外的城邑却没有办法夺回来，原因就是兵力薄弱啊。现 在攻打蒲城使卫国并入魏国，魏国必定强大起来。魏国 强大之日，也就是贵国所占城邑的危险之时。况且，秦 王要察看您的此次行动，若有害于秦国而让魏国得利， 秦王定要加罪于您。 ” 听了这番话，樗里子若有所思地 说： “ 怎么办才好呢？ ” 胡衍顺势便说： “ 您放弃蒲城 不要进攻，我试着替您到蒲城说说这个意思，让卫国国 君不忘您给予他们的恩德。 ” 樗里子说： “ 好吧。 ” 胡 衍进入蒲城后，就对那个长官说： “ 樗里子已经掌握蒲 城困厄的处境了，他声言一定拿下蒲城。不过，我胡衍 能让他放弃蒲城，不再进攻。 ” 蒲城长官十分恐惧，听 了胡衍的话，像是见到了救星，拜了又拜连声说： “ 求 您施恩救助。 ” 于是献上黄金三百斤，又表示说： “ 秦 国军队真的撤退了，请让我一定把您的功劳报告给卫国 国君，让您享受国君一样的待遇。 ” 因此，胡衍从蒲城 得到重金而使自己在卫国成了显贵。这时，樗里子已解 围撤离了蒲城，回兵去攻打魏国城邑皮氏，皮氏没投降， 便又撤离了。 昭王七年，樗里子死去，葬在渭水南边章台之东。 他临终前曾预言说： “ 一百年之后，这里会有天子的宫 殿夹着我的坟墓。 ” 樗里子嬴疾的家在昭王庙西边渭水 之南的阴乡樗里，因此人们俗称他为樗里子。到了汉朝 兴起，所建长乐宫就在他坟墓的东边，而未央宫则在他 坟墓的西边，武库正对着他的坟墓（，果如所言）。秦 国人有句谚语说： “ 力气大要算任鄙，智谋多要算樗 里。 ” 课本素材活用 1. 烛之武（ 《 烛之武退秦师 》 ） 适用话题 爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆 大、有志不在年高、发现人才、成大事者应有一颗宽 大的心 精彩运用 烛之武，一个须发尽白的老者，夜缒而出是 怎样的一种情形？当他拄着拐杖走进秦营时又是怎样的 大义凛然？在国家危难面前，他深明大义，义无反顾； 在强秦面前，他不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。他不 计个人得失、处处为郑国安危着想的爱国主义精神，他 义无反顾赴敌营的信心和勇气让我们敬佩。 2. 太子曰： “ 樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私， 而伤长者之意，愿足下更虑之！ ” (《 荆轲刺秦王 》) 适用话题 仁厚、情义 精彩运用 人心不是用武力征服的，而是用和平、仁 爱。太子丹用仁厚爱人之心获得了樊於期的信任，同 时也成就着丹的高洁品质。 3. 刘邦（ 《 鸿门宴 》 ） 适用话题 机智、知人善任、把握机遇 精彩运用 虞姬的自刎，乌骓的投江让更多的人倒向 项羽，鸿门宴上的刘邦似乎只是小人，听听汉家小儿 高唱 “ 大风起兮云飞扬 ” 便热血沸腾，可历史的车轮 证明了刘邦比项羽更能成就一番大业。 4. 项羽（ 《 鸿门宴 》 ） 适用话题 鲁莽、有勇无谋、刚愎自用、听取别人的 意见、沉着冷静 精彩运用 缜密的勇者，尤其要坦荡正义。歌德说， 善良的人在追求中即使迷惘，也终将意识到有一条正 途。项羽虽勇，终因心胸狭窄自刎乌江；李自成虽勇， 终因贪图享乐断送江山；汪精卫虽勇，终因心术不正 遭千古骂名。心胸坦荡满怀正义的善勇者才是苍茫尘 世间的胜者。王蒙在 《 逍遥 》 一文中写道，自己善良 才能感知世界的美好，自己坦荡了才能逍遥地生活在 尘世间。不论周遭诱惑多好，迷雾多少，内心总要点 亮一盏正义的明灯。 5. 大行不顾细谨，大礼不辞小让。（ 《 鸿门宴 》 ） 适用话题 不拘小节 精彩运用 曾国藩以方圆谋人生，坚持着 “ 定准方向， 不把心思花在小事上 ” 的信条；越王勾践，在失败后 以当奴隶于吴为 “ 小节 ” ，卧薪尝胆，十年积蓄，一 朝灭吴，最终成就了立国的大事；韩信不拘于胯下之 辱，最终成了西汉的开国功臣。这些成大事者其志不 在小，将目标放远，从大局着眼，不拘小节，最终获 得成功。 返回 必修二 ［教材篇目］ ——《 兰亭集序 》《 赤壁赋 》《 游褒禅山记 》 考点知识巩固 一、理解常见文言实词在文中的含义 1. 写出下列通假字的本字，并解释其义 《 兰亭集序 》 （ 1 ）悟言一室之内 通 ， 《 赤壁赋 》 （ 2 ）举酒属客 通 ， （ 3 ）冯虚御风 通 ， 《 游褒禅山记 》 （ 4 ）长乐王回深父 通 ， · · · · “ 晤” 面对面 “ 嘱” 劝人饮酒 “ 凭” 乘 “ 甫” 古代男子名字后加的美称 2. 解释下列句中加点的实词 《 兰亭集序 》 （ 1 ）列坐其次： （ 2 ）足以极视听之娱： （ 3 ）信可乐也： （ 4 ）向之所欣： 《 赤壁赋 》 （ 5 ）凌万顷之茫然： （ 6 ）浩浩乎如冯虚御风： （ 7 ）山川相缪： （ 8 ）而吾与子之所共适： · · · · · · · · 旁边 乐趣 实在 以前，过去 越过 驾 缭、盘绕 享有 （ 9 ）苟非吾之所有： （ 10 ）纵一苇之所如： （ 11 ）知不可乎骤得： （ 12 ）而卒莫消长也： （ 13 ）则天地曾不能以一瞬： 《 游褒禅山记 》 （ 14 ）褒禅山亦谓之华山： （ 15 ）其文漫灭： （ 16 ）余与四人拥火以入： （ 17 ）有碑仆道： （ 18 ）夫夷以近： · · · · · · · · · · · 如果 任 屡次 到底 “ 曾 ” 和 “ 不 ” 连用译为 “ 连 …… 都 ……” 称、叫 模糊、磨灭 持、拿 倒 平坦 3. 解释下列加点的古今异义词的古义 《 兰亭集序 》 （ 1 ）是日也 古义： 今义：判断词。 （ 2 ）有感于斯文 古义： 今义：常指“文化”“文人”。 《 赤壁赋 》 （ 3 ）七月既望 古义： 今义：希望，远望。 · . . . 代词，这。 代词，这次集会的诗文。 农历每月十五。 （ 4 ）冯虚御风 古义： 今义：空虚，虚假。 （ 5 ）纵一苇之所如 古义： 今义：表列举，如同、适合。 （ 6 ）望美人兮天一方 古义： 今义：容颜漂亮的女子。 名词，太空。 动词，往。 所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理 想的象征。 · · . . 《 游褒禅山记 》 （ 7 ）比好游者尚不能十一 古义： 今义：数字。 （ 8 ）世之奇伟、瑰怪、非常之观 古义： 今义：程度副词，很、十分。 （ 9 ）至于幽暗昏惑而无物以相之 古义： 今义：动词，表示达到某种程度；介词，表示另提一事。 表分数，十分之一。 不平常。 动词 + 介词，“至”意为“到达”；“于”， 介词，引出后面的处所。 . . . . . . 4. 解释下列加点的多义词 《 兰亭集序 》 （ 1 ）引 （ 2 ）一 引以为流觞曲水： 将军夜引弓： 一觞一咏： 俯仰一世： 固知一死生为虚诞： 动词，把 …… 看做一样 引导 拉 数量词，一些 数词，一 . . . . . . （ 3 ）临 （ 4 ）致 把酒临风，其喜洋洋者矣： 未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀： 居高临下： 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也： 所以兴怀，其致一也： 假舆马者，非利足也，而致千里： 不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士： 动词，面对、迎 动词，面对，引申为阅读 动词，从高处往低处看 副词，将要 情趣 达到 招致 · · · · · · · 《 赤壁赋 》 （ 5 ）危 （ 6 ）属 《 游褒禅山记 》 正襟危坐而问客曰： 危言耸听： 举酒属客： 序属三秋： 动词，观察 名词，景观，景象 端正 吓人 劝酒 属于、为 · · · · 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽： 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远： （ 7 ）观 · · （ 8 ）道 （ 9 ）文 （ 10 ）名 有碑仆道： 何可胜道也： 策之不以其道： 独其为文犹可识： 皆披发文身： 莫能名者： 有仙则名： 以其乃华山之阳名之也： 名词，道路 动词，说 名词，规律 名词，文字 动词，刻花纹或文字 动词，识名 动词，出名 动词，命名 · · · · · · · · 5. 指出下列加点词语的活用类型并释义 《 兰亭集序 》 （ 1 ）群贤毕至： （ 2 ）少长咸集： （ 3 ）映带左右： （ 4 ）一觞一咏： 形容词用作名词，贤才。 形容词用作名词，年轻的人、年长的人。 名词用作动词，围绕。 名词用作动词，饮酒。 · · · · · （ 5 ）引以为流觞曲水： （ 6 ）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作： 《 赤壁赋 》 （ 7 ）歌窈窕之章： （ 8 ）西望夏口，东望武昌： （ 9 ）下江陵： （ 10 ）顺流而东也： （ 11 ）况吾与子渔樵于江渚之上： 动词的使动用法，使 …… 流。 都作动词用， “ 一 ” ，把 …… 看做一样； “ 齐 ” ，把 …… 看做相等。 名词用作动词，歌咏。 均为名词作状语，向西、向东。 名词用作动词，攻占。 名词作动词，向东进发。 名词用作动词，打鱼砍柴。 · · · · · · · · · · （ 12 ）侣鱼虾而友麋鹿： （ 13 ）则其好游者不能穷也： 《 游褒禅山记 》 （ 14 ）唐浮图慧褒始舍于其址： （ 15 ）以故其后名之曰“褒禅”： （ 16 ）火尚足以明也： （ 17 ）后世之谬其传而莫能名者： （ 18 ）问其深，则其好游者不能穷也： 形容词用作动词，走到尽头。 均为名词的意动用法，以 …… 为侣、以 …… 为友。 名词用作动词，筑舍定居。 名词用作动词，命名。 形容词用作动词，照明。 形容词用作动词，弄错，使 …… 错。 形容词用作名词，深度。 · · · · · · · · （ 19 ）则其至又加少矣： （ 20 ）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远： 二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法 6. 写出下列句子中加点虚词的意义和用法 动词用作名词，到达的人。 形容词用作名词，险远的地方。 ① 当其欣于所遇： ②苏子与客泛舟游于赤壁之下： ③此非孟德之困于周郎者乎： ④月出于东山之上： ⑤至于幽暗昏惑而无物以相之： （ 1 ）于 介词，对 介词，在 介词，被 介词，从 介词，引出处所 · · · · · · · · （ 2 ）其 ① 独其为文犹可识： ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也： ③则其好游者不能穷也： ④以其求思之深而无不在也： ⑤其孰能讥之乎： ① 以其乃华山之阳名之也： ②可以无悔矣： ③余与四人拥火以入： ④夫夷以近，则游者众： ⑤至于幽暗昏惑而无物以相之： （ 3 ）以 代词，它（石碑） 代词，自己 代词，那、那些 代词，他们 副词，难道 介词，因为 介词，凭 连词，表修饰 连词，表并列 连词，来 · · · · · · · · · · （ 4 ）虽 ① 虽无丝竹管弦之盛： ②虽一毫而莫取： 连词，虽然 连词，即使 7. 重点虚词系列练 将下面句子中“而”的用法相同的句子归类 ①固一世之雄也，而今安在哉 ②侣鱼虾而友麋鹿 ③下江陵，顺流而东也 ④耳得之而为声 ⑤扣舷而 歌之 ⑥醉则更相枕以卧，卧而梦 ⑦穷山之高而止 ⑧箕踞而遨 ⑨洋洋乎与造物者游，而不知其所穷 ⑩至无所见而犹不欲归 然视其左右，来而记之 者已少 此所以学者不可以不深思而慎取之也 · · · · · · · · · · · · · · A. 表示修饰关系的： B. 表示承接关系的： C. 表示并列关系的： D. 表示转折关系的： 三、理解与现代汉语不同的句式和用法 8. 指出下列句子的句式特点 （ 1 ）虽无丝竹管弦之盛： （ 2 ）仰观宇宙之大，俯察品类之盛： （ 3 ）当其欣于所遇： （ 4 ）不能喻之于怀： ③⑤⑧ ④⑥⑦ ② ①⑨⑩ “ 之盛 ” ，定语后置句 “ 之大 ”“ 之盛 ” ，定语后置句 “ 于所遇 ” ，介宾短语后置句 “ 于怀 ” ，介宾短语后置句 9. 将下列句子按要求归类 ①固一世之雄也 ②而又何羡乎 ③月出于东山之上 ④客有吹洞箫者 ⑤此非孟德之困于周郎者乎 ⑥此 非曹孟德之诗乎 ⑦是造物者之无尽藏也 ⑧而今安 在哉 ⑨寄蜉蝣于天地 ⑩渺渺兮予怀 古人之观 于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 此所 以学者不可以不深思而慎取之也 然力足以至焉 有志者，不随以止也 唐浮图慧褒始舍于其址 （ 1 ）判断句： （ 2 ）宾语前置句： （ 3 ）状语后置句： （ 4 ）定语后置句： （ 5 ）被动句： （ 6 ）主谓倒装句： （ 7 ）省略句： ①⑤⑥⑦ ②⑧ ③⑨ ④ ⑤ ⑩ 四、重要语句翻译 将下列句子翻译成现代汉语 《 兰亭集序 》 10. 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之 内；或因寄所托，放浪形骸之外。 解析 “ 相与 ”“ 诸 ”“ 因 ” 为关键词。 答案 人与人相交往，很快便度过一生。有的人倾 吐自己的胸怀抱负，在室内畅谈；有的人就着自己 所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，自由 放纵地生活。 11. 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼， 不能喻之于怀。 解析 “ 一契 ”“ 临 ”“ 喻 ” 为关键词。 答案 每当我看到古人对死生发生感慨的原因， （跟我所感慨的）如同符契那样相合，未曾不面对 着他们的文章而嗟叹感伤，在心里又不能清楚地 说明。 《 赤壁赋 》 12. 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。 解析 关键在后半句的翻译，除把 “ 曾 ” 译出外，一定 要译出 “ 以一瞬 ” 的意思。 答案 如果从那变动的一面看，那么天地间万事万 物（时刻在变动），连一眨眼的工夫都不停止。 13. 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 解析 前半句为判断句，后半句中的 “ 适 ” 是关键词。 答案 这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共 同享受。 《 游褒禅山记 》 14. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人 之所罕至焉。 解析 瑰怪：珍贵奇特。非常之观：不平凡的景象。 答案 但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景 象，常常在那险阻僻远的地方，而这些地方又是人们 很少到达的地方。 15. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。 解析 所以： …… 的缘故，判断句。慎取：谨慎地采取。 答案 这就是今天研究学问（或“治学”）的人不可不 深入地思考、谨慎地选择的缘故了。 五、补写出下列名句名篇中的空缺部分 16. 群贤毕至， 。此地有崇山峻岭， ， 又有 ，映带左右。 是日也， ， 。仰观宇宙之大， ，所以游目骋怀，足以极视听之娱， 信可乐也。 当其欣于所遇，暂得于己，快然自足， 。 固知一死生为虚诞， 。（ 《 兰亭集序 》 ） 少长咸集 茂林修竹 清流激湍 天朗气清 惠风和畅 俯察品类之盛 不知老之将至 齐彭殇为妄作 17. ，水光接天。 ， 。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。 桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。 ， 。 ， 。哀吾生之须臾， 羡长江之无穷。 （ 《 赤壁赋 》 ） 18. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远， ， 。 （ 《 游褒禅山记 》 ） 白露横江 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 渺渺兮予怀 望美人兮天一方 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 而人之所罕至焉 故非有志者不能至也 考点对应训练 课内语段精读 （一）阅读下面的文字，完成 1 ~ 3 题。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之 内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不 同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将 至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣， 俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化， 终期于尽！ 古人云： “ 死生亦大矣 ” ，岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼， 不能喻之于怀。 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 后 之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述， 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有 感于斯文。 . . . . . 1. 下列句子中，加点词的解释错误的一项是 （ ） A. 虽趣舍万殊，静躁不同 殊：不同 B. 修短随化 修短：长短，这里指寿命的长短 C. 终期于尽 期：约定 D. 虽趣舍万殊 趣：趋向，取向 解析 期：至，及。 C · . . . . 2. 下列虚词的用法解释错误的一项是 ( ) A. 悟言一室之内（助词，的） B. 不能喻之于怀（介词，在） C. 及其所之既倦（句中语气词） D. 所以兴怀，其致一也（ …… 的原因） 解析 其：代词， “ 他们 ” 。 C · · · · · 3. 翻译文中画横线的句子。 （ 1 ）古人云：“死生亦大矣。” （ 2 ）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 答案 （ 1 ）古人说：“死和生也是人生的大事。” （ 2 ）我本来就知道把死和生看作完全一样的说法是虚妄 荒诞的，把长寿和短命看成相等的说法是妄造的。 （二）阅读下面的文字，完成 4 ~ 6 题。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰： “ 何为其然也？ ” 客曰： “‘ 月明星稀，乌鹊南飞 ’ ，此非曹孟德之诗乎？ 西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德 之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也， 舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之 雄也，而今安在哉？ 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾 而友麋鹿 ，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天 地，渺沧海之一粟。 哀吾生之须臾，羡长江之无穷 。挟 飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于 悲风。 ” . . . . . . . . . . . . . 4. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 苏子愀然 愀然：容色改变的样子 B. 酾酒临江 酾酒：把酒洒在江中 C. 哀吾生之须臾 须臾：片刻，形容生命之短 D. 托遗响于悲风 遗响：余音，指箫声 解析 应为 “ 斟酒 ” 。 B . . . . . . . . 5. 下列句子中，加点虚词的含义和用法相同的一项是 （ ） A. B. C. D. ① 此非孟德之困于周郎者乎 ②师不必贤于弟子 ① 知不可乎骤得 ②悠悠乎与颢气俱 ① 挟飞仙以遨游 ②以为轮 ① 渺沧海之一粟 ②不知东方之既白 · · · · · · · · 解析 A 项介词，表被动 / 介词，比。 B 项均为词尾助词， …… 的样子。 C 项连词，而 / 介词，把。 D 项结构助词， 的 / 结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。 答案 B 6. 翻译文中画横线的句子。 （ 1 ）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 （ 2 ）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 答案 (1) 何况我和你在江中小洲上打鱼砍柴，把鱼虾 作为伙伴，把麋鹿当做朋友。 （ 2 ）哀叹我们的生命如此短暂，羡慕长江无穷无尽。 课外达标训练 阅读下面的文字，完成 7 ~ 10 题。 游万柳堂记 （清）刘大櫆 昔之人贵极富溢，则往往为馆以自娱，穷极土木之 工，而无所爱惜。既成，则不得久居其中，偶一至焉而 已，有终身不得至者焉。而人之得久居其中者，力又不 足以为之。 夫贤公卿勤劳王事，固将不暇于此，而卑庸 者类欲以此震耀其乡里之愚。 . . . 临朐相国冯公，其在廷时无可訾，亦无可称。 而有 园在都城之东南隅。其广三十亩，无杂树，随地势之高 下，尽植以柳，而榜其堂曰 “ 万柳之堂 ” 。短墙之外， 骑行者可望而见。其中径曲而深，因其洼以为池，而累 其土以成山，池旁皆蒹葭，云水萧疏可爱。 雍正之初，予始至京师，则好游者咸为予言此地之 胜。一至，犹稍有亭榭。再至，则向之飞梁架于水上者， 今欹（ｑ ī ，倾斜）卧于水中矣。三至，则凡其所植柳， 斩焉无一株之存。 人世富贵之光荣，其与时升降，盖略与此园等。然 则士苟有以自得，宜其不外慕乎富贵。 彼身在富贵之中 者 , 方殷忧之不暇 , 又何必朘（ｊｕ ā ｎ，剥削、搜刮） 民之膏以为苑囿也哉！ · · · · · 7. 下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 穷极土木之工 工：精巧 B. 其在廷时无可訾 訾：指责，非议 C. 累其土以成山 累：堆积 D. 好游者咸为予言此地之胜 胜：尽，完 解析 胜：胜景、美景，名词。 D · · · · 8. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 （ ） A. B. C. D. ① 既成，则不得久居其中 ②向吾不为斯役，则久已病矣 ① 穷极土木之工 ②投诸渤海之尾，隐土之北 ① 其与时升降 ②吾孰与徐公美 ① 其中径曲而深 ②其疾病而死 · · · · · · · · 解析 B 项助词，的。 A 项①转折连词，却；②假设连词， 那么，就。 C 项①介词，随着；②连词，和、同。 D 项① 连词，表并列；②连词，表因果。 答案 B 9. 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ） A.“ 万柳之堂”是临朐相国冯公为自娱而建，占地广， 清一色植柳，亭榭池塘与假山，点缀其间，足见冯 公建园用心之深。 B. 文章以对比手法，写临朐相国冯公“万柳之堂”的 昔盛今衰，形象地揭示出“人世富贵之光荣，其与 时升降”的道理。 C. 通过对“万柳之堂”占地之广、植柳之多、亭榭池 塘与假山之互衬，流露出对冯公繁忙公务之余闲雅 情趣的欣赏，赞扬冯公富贵而能赏山乐水的可贵品质。 D. 文章叙议结合，由议论引出游历“万柳之堂”一事， 因“游”而“记”，“记”而生发感慨，婉讽富贵而 淫乐者，劝诫士大夫不要羡慕富贵，富贵了更不要搜 刮民膏建园自乐。 解析 “ 欣赏 ”“ 赞扬 ” 有误，是暗含讽喻。 答案 C 10. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 1 ）夫贤公卿勤劳王事，固将不暇于此，而卑庸者类 欲以此震耀其乡里之愚。 （ 2 ）临朐相国冯公，其在廷时无可訾，亦无可称。 （ 3 ）彼身在富贵之中者，方殷忧之不暇，又何必朘民 之膏以为苑囿也哉！ 答案 （ 1 ）那些贤能的公卿大夫忙于国家事务，根本没 有时间顾及这种事，只有庸俗贪卑的人，大都想用建造 豪华别墅向家乡那些无知的人夸耀，使他们感到震惊。 （ 2 ）康熙朝的宰相、临朐人冯溥，他在朝任职时，所做 过的事既没有什么可以指责的，也没有什么可以称赞的。 （ 3 ）那些已经置身在富贵之中的人，正应当深忧也来不 及，又怎么能搜刮百姓的脂膏来建造园林呢！ 参考译文 过去的人富贵到了极点，就往往要建造别墅来供自 己享乐，竭尽建筑艺术的精巧，而不惜一切代价。等到 建成，却不能常常住在别墅中，只是偶然去一次而已， 甚至有的终生都没有去过。而能够常住在里面的人，却 又无力去建造别墅。那些贤能的公卿大夫忙于国家事务， 根本没有时间顾及这种事，只有庸俗贪卑的人，大都想 用建造豪华别墅向家乡那些无知的人夸耀，使他们感到 震惊。 康熙朝的宰相、临朐人冯溥，他在朝任职时，所做 过的事既没有什么可以指责的，也没有什么可以称赞的。 只是他有座别墅园林在城的东南角。园的面积有三十亩， 园中没有一棵杂树，随着地势的高低，全部种的是柳树， 因而题写园中的堂名为 “ 万柳之堂 ” 。在矮墙的外面，骑 马经过的人可以望见。园中曲曲折折的小路通向深处，利 用园中低洼的沼地，建成了池塘，又堆积泥土，造出了假 山，池塘边都长满了芦荻，云彩和池水疏落映衬，可爱极 了。 雍正初年，我刚到京师，喜欢游玩的朋友都向我介 绍万柳堂的胜景。我第一次到万柳堂，还多少有些亭台 水阁。第二次到那里，以前凌空架在水上的高桥，现已 斜卧在水中了。第三次去，凡是园中所种的柳树，都像 斩过一样，没有一棵留存了。 人世间富贵的荣耀，它总是随着时间有升有降，大 概也和这个万柳堂一样。那么士大夫如果能够自己有所 领悟的话，就应该不再羡慕富贵这样的身外之物了。那 些已经置身在富贵之中的人，正应当深忧也来不及，又 怎么能搜刮百姓的脂膏来建造园林呢！ 课本素材活用 1. 此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左 右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛， 一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（ 《 兰亭集序 》 ） 适用话题 自然、环境、环保、人与自然的和谐 精彩运用 人在面对眼前优美风景时，斟满一杯酒， “ 流觞曲水 ” ，那份悠然和沉醉，是令无数文人雅士 追慕的个性释放，沉醉于酒中方能使人忘却世俗之累， 挣脱人生羁绊。很容易融入生生不息的大自然中，感 悟有限的人生，从中领悟永恒的哲理，达到物我两忘 的境界。柳宗元在生之绝境时移情于山， “ 心凝形释， 与万化冥合 ” 。刘禹锡在 《 酬乐天扬州初逢席上见赠 》 中说 “ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ” 。古代文人 多在逆境中因自然万物欣欣向荣而喜，使精神超脱外物 的羁绊，而在天地间获得永生！ 2. 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（ 《 兰亭集序 》 ） 适用话题 死亡、生命、人生 精彩运用 人总是要面对死亡的，任何生命都无法抗 拒时间的无情吞噬。 “ 死亡 ” 是如此强大而不可抗拒， 因而个体生命在它面前是如此渺小而脆弱。因此，谁 都无法回避对死亡的思考。林语堂说： “ 能见到死亡 的人也能见到人类喜剧的意识，于是他很迅速地变成 诗人了。 ” 王羲之是这样的诗人。他深知 “ 一死生为虚 诞，齐彭殇为妄作 ” ，忘生死，轻成败，是基于对生命 本质和人生真谛的感悟。因而他们对有限的生命更是倍 加珍惜 , 在平平淡淡从从容容中书写出生命价值的箴言。 3. 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内； 或因寄所托，放浪形骸之外。（ 《 兰亭集序 》 ） 适用话题 自由、个性 精彩运用 生活中，我们可以对所爱的事物寄托情怀， 不受约束，自由挥洒青春，谱写人生， “ 仰无愧于天， 俯无愧于地 ” 。 4. 逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 （ 《 赤壁赋 》 ） 适用话题 自然、永恒、变与不变 精彩运用 流水像这样不断地流淌，而并没有流去； 时圆时缺的月亮像那样不断地圆缺却终于没有增减。 从认识事物变化的角度看，天地的存在不过是转瞬之 间；如果从不变的角度看，事物和人类都是无穷尽的， 又何必羡慕江水、明月、天地呢？ 这启示我们从多角度看问题而非把问题绝对化，即便 我们身处逆境中也应保持豁达、超脱、乐观和随缘自 适的精神状态，并从人生无常的怅惘中解脱出来，理 性地对待生活。我们要勇于面对学习、生活中的困难 和挫折，充分发挥主观能动性战胜和克服它们。 5. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所 罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也， 然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠， 至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以 至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能 至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。 （ 《 游褒禅山记 》 ） 适用话题 尽吾志，永无悔 精彩运用 作者提出了三个 “ 不能至 ” ： “ 非有志者不 能至也 ” ； “ 力不足者，亦不能至也 ” ； “ 无物以相之， 亦不能至也 ” 。这三个 “ 不能至 ” 表达了三层意思，提 出了达到目的的三个必要条件： “ 志 ”“ 物 ”“ 力 ” 。 要实现远大理想，成就一番事业，首先要有 “ 志 ” ，其 次要有 “ 力 ” ，再次要有 “ 物 ” 。 返回