2020年高考语文小说阅读知识考点：概括梳理故事情节

概括梳理故事情节 一、真题速递 【2018 年高考新课标Ⅲ卷】阅读下面的文字，完成下列小题。 微纪元（节选） 刘慈欣 先行者知道，他现在是全宇宙中唯一的一个人了。 那事已经发生过了。 其实，在他启程时人类已经知道那事要发生了。人类发射了一艘恒星际飞船，在周围 100 光年以内寻 找带有可移民行星的恒星。宇航员被称为先行者。 飞船航行了 23 年时间，由于速度接近光速，地球时间已过去了两万五千年。 飞船继续飞向太阳系深处。先行者没再关注别的行星，径直飞回地球。啊，我的蓝色水晶球……先行 者闭起双眼默祷着，过了很长时间，才强迫自己睁开双眼。【来源：学科网】 他看到了一个黑白相间的地球。 黑色的是熔化后又凝结的岩石，白色的是蒸发后又冻结的海洋。 飞船进入低轨道，从黑色的大陆和白色的海洋上空缓缓越过，先行者没有看到任何遗迹，一切都熔化 了，文明已成过眼烟云。 这时，飞船收到了从地面发来的一束视频信号，显示在屏幕上。 先行者看到了一个城市的图像：先看到如林的细长的高楼群，镜头降下去，出现了一个广场，广场上 一片人海，所有的人都在仰望天空。镜头最后停在广场正中的平台上，那儿站着一个漂亮姑娘，好像只有 十几岁。她在屏幕上冲着先行者挥手，娇滴滴地喊：“喂，我们看到你了！你是先行者？” 在旅途的最后几年，先行者的大部分时间是在虚拟现实的游戏中度过的，在游戏里，计算机接收玩者 的大脑信号，构筑一个三维画面，画面中的人和物还可根据玩者的思想做出有限的互动。先行者曾在寂寞 中构筑过从家庭到王国的无数个 虚拟世界，所以现在他一眼就看出这是一幅这样的画面，可能来自大灾难 前遗留下来的某种自动装置。 “那么，现在还有人活着吗？”先行者问。 “您这样的人吗？”姑娘天真地反问。 “当然是我这样的真人，不是你这样的虚拟人。” 姑娘两只小手在胸前绞着，“您是最后一个这样的人了，如果不克隆的话……呜呜……”姑娘捂着脸 哭起来。 先行者的心如沉海底。 “您怎么不问我是谁呢？”姑娘仰望着他，又恢复了那副天真神色，好像转眼就忘了刚才的悲伤。 “我没兴趣。” 姑娘娇滴滴地大喊：“我是地球领袖啊！” 先行者不想再玩这种无聊的游戏了，他起身要走。 DS文库系统：https://wenku.docswf.com 全国高中语文教师群：714091542 “您怎么这样！全城人民都在这儿迎接您，前辈，您不要不理我们啊！” 先行者想起了什么，转过身来问：“人类还留下了什么？” “照我们的指引着陆，您就会知道！” 先行者进入了着陆舱，在那束信息波的指引下开始着陆。 他戴着一副视频眼镜，可以从其中一个镜片上看到信息波传来的画面。画面上，那姑娘唱起歌来： 啊，尊敬的使者，你来自宏纪元！ 伟大的宏纪元， 美丽的宏纪元， 你是烈火中消逝的梦…… 人海沸腾起来，所有人都大声合唱：“宏纪元，宏纪元……” 先行者实在受不了了，他把声音和图像一起关掉。但过了一会儿，当感觉到着陆舱接触地面震动时， 他产生了一个幻觉：也许真的降落在一个高空看清楚的城市了？他走出着陆舱，站在那一望无际的黑色荒 原上时，幻觉消失，失望使他浑身冰冷。 先行者打开面罩，一股寒气扑面而来，空气很是稀薄，但能维持人的呼吸。气温在摄氏零下 40 度左右。 天空呈一种大灾难前黎明或黄昏时的深蓝色。脚下是刚凝结了两千年左右的大地，到处可见岩浆流动的波纹 形状，地面虽已开始风化，仍然很硬，土壤很难见到。这片带波纹的大地伸向天边其间有一些小小的丘陵。 先行者看到了信息波的发射源，一个镶在岩石中的透明半球护面，直径大约一米，下面似乎扣着一片 很是复杂的结构，他注意到远处还有几个这样的透明半球，像地面上的几个大水泡，反射着阳光。【来源： 学科先行者打开了画面，虚拟世界中，那个小骗子仍在忘情地唱着。广场上所有人都在欢呼。 先行者麻木地站着，深蓝色的苍穹中，明亮的太阳和晶莹的星星在闪耀，整个宇宙围绕着他——最后 一个人类。 孤独像雪崩一样埋住了他，他蹲下来捂住脸抽泣起来。 歌声戛然而止，虚拟画面中的所有人都关切的看着他，那姑娘嫣然一笑。【来源：学|科|网 Z|X|X|K】 “您对人类这么没信心吗？” 这话中有一种东西使先行者浑身一震，他真的感觉到了什么 ，站起身来。他走进那个透明的半球，俯 身向里面看。 那个城市不是虚拟的，它就像两万五千年前人类的城市一样真实，它就在这个一米直径的半球形透明 玻璃罩中。 人类还在，文明还在。【来源：Z。xx。k．Com】 “前辈，微纪元欢迎您！” （有删改） 请简要分析文中先行者的心理变化过程。（6 分） 【答案】 ①先行者着陆之前，已经知道地球灾难的发生，一方面心存侥幸，一方面又深知连侥幸也不过是幻想， DS文库系统：https://wenku.docswf.com 全国高中语文教师群：714091542 心情复杂纠结；②着陆后亲身感受到地球的荒凉，自认是宇宙间最后一个人类，巨大的孤独感和绝望 使他濒临崩溃；③意识到画面有可能并非虚拟，感到震撼，重新燃起了希望。 【解析】 此题考查鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的能力。题目要求分析鉴赏小说中人的心理变化 过程，这过程可根据小说中的相关描述进行分析得出。比如，“先行者没再关注别的行星，径直飞回地球。 啊，我的蓝色水晶球……先行者闭起双眼默祷着”“先行者没有看到任何遗迹，一切都熔化了，文明已成过眼 烟云”等语句，从中分析人物的心理特征。（1）希冀与期待。虽然先行者知道一切，但还是闭起双眼默祷着， 他希望睁开眼看到一个蓝色水晶球般的地球。（2）失望与悲伤。当小姑娘说出人类已经不存在时，先行者 的心如沉海底。（3）激动与兴奋。当先行者看到半球透明玻璃罩中的人类和文明时，看到了希望。 二、考纲解读 “概括梳理故事情节”就是要求考生能够按照一定的顺序梳理情节,并用简要的语言加以概括。高考小 说情节梳理题的提问形式大致有四种类型:①概括小说的主要情节;②文中共写了哪几件事,请依次加以概 括;③概括小说某一环节的内容(如开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面);④这篇小说的情节是如 何展开的?请概括回答。 三、知识梳理 “情节概括”就是要求考生能够按照一定的顺序梳理情节，并用简要的语言加以概括表述。高考对于 这一考点，往往立足全文设题，考查对全文故事情节的梳理。 【知识储备】小说情节的基本结构模式 【常见设问】 1 明考型：题干直接明确概括情节或梳理情节、脉络，如【2013·重庆卷】请围绕主人公贝尔蒂梳理文章 的基本情节。 2. 暗考型：题干要求概括人物的心理变化、态度变化、情感变化等，如【2018 年高考新课标Ⅲ卷】请简要 分析文中先行者的心理变化过程。 【解题方略】 DS文库系统：https://wenku.docswf.com 全国高中语文教师群：714091542 概括梳理情节三字诀及答题技巧 寻 就是寻找小说的线索: 围绕小说中的某一线索进行概括。小说中的常见线索有: (1)事物线索。如莫泊桑的小说《项链》中的事物线索就是项链,可概括为:女主人公借项链——失项链 ——赔项链——还债务——发现项链是赝品。 (2)地点线索。如鲁迅的小说《故乡》,按地点线索可概括为:(我)回故乡——在故乡——离故乡。 (3)矛盾冲突线索。如鲁迅的《祝福》,祥林嫂与鲁四老爷的矛盾冲突,就是构成情节的主要线索。 (4)人物心理、情感行为变化线索。 理 就是理清小说的叙述顺序和结构层次,可以按照开端、发展、高潮、结局划分文章层次,进而梳理情节。 抓 就是抓住场面。一般一个场面可以概括为一个情节。小说中的场面就是人物活动的场所。理清场 面,全文的基本情节也就清楚了。 模 板 按照“何时+何地+何人+何事”的格式组织答案。具体答题时需要根据小说内容和题目要求对某些 要素作适当取舍,但核心要素“何人”“何事”必须具备。 【易错题型】 1．不合题干要求，答案内容赘余。如本题题干要求概括“如何一步步化解”，如果把两村的世代仇怨 也概括出来，就属赘余。 2．遗漏要点，答案内容残缺。文章中，学生演讲是对两村敌对关系化解的铺垫，是思想基础，也是开 始。如果是从张荣搀扶李全回家开始，答案内容就不全了。 3．要点分解不准，答案内容交错包容。解答本题，很容易把张荣的讲述、李全的牺牲笼统地概括到一 起，出现内容笼统、要点不准的失误。 四、考点精讲 【2013·重庆卷】 枪口下的人格 徐树建 ①这是 1944 年的 8 月,德国人占领下的巴黎。在一家咖啡馆里,一名叫霍夫曼的德国少校脑后忽然被顶 上一件冰凉的东西,随即有人大声命令道:“霍夫曼少校,举起你的手来。” ②霍夫曼大吃一惊,只得举起双手,一任挎在腰间的手枪被抽走,等转头一看顿时又气又羞,原来,刚才 顶着自己的并不是枪,仅仅是一柄铲子,而俘虏他的人竟是贝尔蒂——他的房东。 ③德国军队占领巴黎后,霍夫曼就住在贝尔蒂家。他对贝尔蒂一家还算客气,不过,那更是一种骨子里的 轻蔑。此刻,望着霍夫曼疑惑不解的样子,贝尔蒂自豪地说:“我们起义了,全城都解放了,现在,我要把你押 送到战俘营里。” DS文库系统：https://wenku.docswf.com 全国高中语文教师群：714091542 ④于是霍夫曼不得不在前面走。这时贝尔蒂的邻居迈尔迎面过来,冲上前对着霍夫曼就是一口黏痰。霍 夫曼不动声色地擦掉脸上的黏痰,然后傲慢地说:“先生,你太没有风度了。作为一名有尊严的帝国军人,我 鄙视你。”迈尔听了暴跳如雷,挥舞着拳头要上前揍他,更有几个围观的人大叫起来:“扒了他的衣裳,用石 块砸死这个德国佬。” ⑤贝尔蒂死命拉住迈尔,又对众人说:“他是一个俘虏,理应得到应有的尊重,还是让法律来审判他 吧。”霍夫曼听了,对贝尔蒂微微弯腰,说:“谢谢。” ⑥贝尔蒂呵斥道:“收起你那一套吧。你一个双手沾满无辜者鲜血的刽子手,有何风度、尊严可言?” ⑦霍夫曼被关进了战俘营。谁知刚过去几个小时,这座城市又被德军重新占领,然后,大伙像猪羊一样全 被赶到广场上。 ⑧霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救,他们趾高气扬地走到大伙面前,挨个指认几个小时前俘虏他们的 人。 ⑨只要他们一指认出谁,那人就会被粗暴地强拉出来当众杀死。 ⑩一会儿轮到霍夫曼指认了,他一双狼似的眼睛从一张张惊慌失措的脸上扫过。没有人能忍受他的目光, 大家不得不低下头,只有一双眼睛避也不避,那人正是贝尔蒂。 只见霍夫曼盯着贝尔蒂,轻声说:“你维护了我的尊严,现在,该是我回报的时候了。”说着,径直走过 贝尔蒂的面前。 贝尔蒂得救了。虽然他不怕死,但活着毕竟是一件令人高兴的事,他从心底里暗暗感谢霍夫曼。 就在这时,听到霍夫曼锐声叫了起来:“俘虏我的人就是他,给我毙了他。”随着一声惊恐的叫声,早有 两个如狼似虎的德国军人冲过去,揪出迈尔。 德国人的手指不由分说地搭上了扳机,迈尔早就吓瘫了,面无人色,连裤子都湿了一大片。 就在这千钧一发之际,有人大叫起来:“霍夫曼,你认错人了,俘虏你的人不是他,而是我。”所有人全 惊呆了,霍夫曼更是大吃一惊,大叫的人是贝尔蒂。 霍夫曼一下子语无伦次起来:“贝尔蒂先生,你这是怎么了?你头昏了吗?” 贝尔蒂从队列中笔直地走出来,一脸平静地说:“霍夫曼先生,你怎么可以泄私愤呢?你所谓的风度 呢?” 霍夫曼大脑里一片糨糊,摇着头呻吟着说:“贝尔蒂先生,你这是开玩笑吧?明明是这个可恶的人俘虏 我的嘛……” 贝尔蒂口齿分外清晰、分外响亮地说:“霍夫曼先生,请以你一向引以为豪的尊严起誓,俘虏你的人到 底是谁?” DS文库系统：https://wenku.docswf.com 全国高中语文教师群：714091542 霍夫曼一下子脸如死灰,无力地问道:“为什么?你这是为什么?”贝尔蒂微笑着说:“在我们心目中, 尊严和风度的重量绝不比你们轻,甚至比生命还要重。” 枪响了,贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂,霍夫曼缓缓地把腰弯了下去。 (有删改) 请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。 【答案】(贝尔蒂)俘敌——护俘——被俘——脱险——赴死。 【解析】本题通过分析文章的思路来考查对文章结构的把握。可以按照时间顺序,以主要人物贝尔蒂的 行动为线索来概括、组织。 五、考点精练 （一）【安徽省江淮十校高三第二次联考】阅读下面的作品，完成下列小题。 卜白 袁良才 民国时期的上海，凭一张纸名满天下且赚得盆满钵满的，只有《申报》。《申报》副刊《自由谈》更是 牛气冲天，在上面发稿的多是鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等这样的超级大腕。文豪扬眉吐气，编辑、记 者先生也神气活现，洋气十足。但凡事都有例外。卜白就是个例外，不，简直是个另类。他是《申报》的 资深编辑，却土得掉渣，土得冒烟儿。瘦高个儿，白净无须，常年着一袭青布长衫，足穿黑色方口布鞋， 架着一副琇琅圆形近视眼镜，讲一口江南土语。 在报社，他专司划版、校对，有时副刊缺边少角的，主笔大人就会说一声，卜先生，您给补一点白吧。 卜白二话不说，展纸挥毫，须臾立就：或杂谈，或轶闻，或小幽默，或诗画配，虽短小得可怜，却鞭辟入 里，妙趣横生，无不是锦绣文章。不少读者就是冲着卜白的补白文章，才订买《中报》的。其补白文字， 政治、经济、文化，天文、地理、历史，无所不包，涉笔成趣。依其姓名谐音，人送雅号“补白大王”。 别小看了补白，实则大有学问，弄不好会闯下大祸。九一八事变，东北沦陷，国人悲愤。有位大学马 校长给《时事新报》发去一首小诗《哀沈阳》：“告急军书夜半来，开场弦管又相催。沈阳已陷休回顾，更 抱佳人舞几回。”主笔安排作补白之用，不想惹怒了少帅，差点派兵砸了报馆。 怪才必有怪癖。他嗜茶。西湖龙井、碧螺春、太平猴魁，他宁愿饿肚子也要设法买来饮。有好事者悄 悄作了统计，卜白每天饮茶能饮掉五瓶热水，可见嗜茶之深。但他很少如厕，你说怪也不怪？ 据说卜白是陈寅恪的高足，国学功底不可作等闲观，咋甘当划版、校对、补白的微贱活儿？没人去问， 也没人说得清。但卜白似乎全不在意，甚至还有些乐此不疲。 DS文库系统：https://wenku.docswf.com 全国高中语文教师群：714091542 一天，主笔大人对卜白说，卜先生，您也该给自己的人生补补白啦。卜白会意，三十好几的人，竟酡 红了脸，期期艾艾道，不急，不急。事业未就，何以家为？主笔不由分说，扯着卜白的青布长衫袖口说， 别把自己生生弄成套中人，以后同仁该改叫你别里科夫先生了。走！我陪您去见一位女士，我太太已候在 那里了。卜白见到那位神情忧伤的女士，得知她男人是谢晋元的部下，在淞沪战役中为国捐躯了，撇下孤 儿寡母，卜白竟爽快地应承了这桩婚事，主笔夫妇大感意外，又惊又喜。卜白一段话让女士为之涕泪交流： 我虽一介书生，亦当为抗战效绵薄之力。让我为你这个抗日英烈之家补白吧！再说，你的娘家福建安溪有 好茶“铁观音”呢！ 卜白没啥业余爱好，除了饮茶，就是看看京戏，尤其迷梅兰芳的戏，一来二去，结识了梅兰芳，成为 票友。一次，梅兰芳在天蟾舞台演《贵妃醉酒》，观者如堵，一票难求。卜白却接到了梅兰芳专门差人送来 的戏票。卜白急急地赶到剧场，戏正待开演，梅兰芳的嗓子突然发不出声音了，在后台急得团团转！卜白 听闻，急急如风地挤进后台，对梅兰芳说，救场如救火！你在台前演，我在台边唱，合作一曲双簧。梅兰 芳将信将疑，台下的观众已作哄叫闹起来，梅兰芳只得上台去。“海岛冰轮初转腾，见玉兔，见玉兔又早 东升。那冰轮离海岛，乾坤分外明……”剧场顿时响起暴风雨般的掌声。整场戏下来，梅兰芳的表演与卜 白的唱腔念白浑然一体，俱臻妙境，竟无一名观众识破此中玄机。事后，梅兰芳特意答谢，卜白又是一句， 急人所难，君子不可不为，补白亦大快事也！ 民国三十八年初夏，解放军的隆隆炮声响彻大上海城郊，吴淞口外。汤恩伯率重兵扼守上海。《申报》 选派战地记者，“大笔杆子”们虽西装革履，却顿失绅士风度，不是低头狠劲抽烟，就是把咖啡喝得嘴里 一半、地上一半。卜白饮了一口铁观音，一抹嘴，石破天惊地说，我去！有一天，上海市民突然从《申报》 上看到一则快讯：国民党淞沪警备司令部副司令刘昌义中将率部投诚，为解放军打开进入上海中心城区的 大门。谁也没想到，这竟是卜白平生最“得意之作”。多年后，卜白在自己的回忆录中写道，我是中共隐 蔽战线的一名战士，策反敌人弃暗投明，是我对军事斗争的一种补白！ 解放后，卜白担任宣传文化部门的高级领导，直至积劳成疾，英年早逝。卜白留下遗嘱：丧事一切从 简，请把我安葬在普通百姓的墓地之侧，为逝者补白。 卜白，姓卜名白，一生补白。 （选自《小小说月刊》2017 年 8 期，有删减） 1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 小说开头介绍故事发生的时代背景，点出了《申报》刊物，著名的作家鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等 人物，这样的表述使得小说具有较强的真实性。 B. “怪才必有怪癖”。卜白每天饮茶能饮掉五瓶热水，在主笔大人的撮合下答应了与在淞沪战役中为国捐 DS文库系统：https://wenku.docswf.com 全国高中语文教师群：714091542 躯的谢晋元部下遗孀的婚事等事件就是明证。 C. 卜白是《申报》的资深编辑，国学功底不可等闲视之。小说用卜白爱看京戏的业余爱好和梅兰芳合演双 簧，印证了“人不可貌相”这句俗语。 D. 小说对卜白的人物描写方法多样，既有对他的性格特征的概括介绍，也有对卜白的衣着等外貌描写，同 时还有动作描写、语言描写、神态描写。 2. 人们依其姓名谐音，送卜白雅号“补白大王”，请根据小说内容，简要概括“补白”的有关情节。 3. 小说使用了历史上的真人真事，例如《申报》副刊《自由谈》，鲁迅、郁达夫等大腕，因此有人认为是 散文而不是小说，你怎么看？请简要分析。 【答案】1. B 2. ①为《申报》副刊补白；②为抗日英烈家庭补白；③为梅兰芳表演补白；④为军事斗争补白；⑤为 逝者补白。 3. 小说。①运用大量的真人真事是为了增強小说的真实性；②运用真人真事符合小说创作规律，小说 是真实生活的典刑化；③小说主人公卜白是虚构人物，真人真事是故事发生的背景。 【解析】 【1 题详解】 此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然 后结合文章内容判断正误，题中 B 项，“在主笔大人的撮合下答应了与在淞沪战役中为国捐躯的谢晋元部 下遗孀的婚事等事件就是明证”错误，“在主笔大人的撮合下答应了与在淞沪战役中为捐躯的谢晋元部下 遗姍的婚事”不能说明“怪才必有怿癖”。故选 B。 【2 题详解】 此题考核概括小说情节的能力，要求概括“补白”的有关情节，答题时注意梳理文章的情节，对文章 简要的划分层次，然后概括具体的事件，此题注意根据文中的句子“在报社，他专司划版、校对，有时副 刊缺边少角的，主笔大人就会说一声，卜先生，您给补一点白吧……人送雅号‘补白大王’”“一天，主 笔大人对卜白说，卜先生，您也该给自己的人生补补白啦……我虽一介书生，亦当为抗战效绵薄之力。让 我为你这个抗日英烈之家补白吧！再说，你的娘家福建安溪有好茶‘铁观音’呢！”“整场戏下来，梅兰 芳的表演与卜白的唱腔念白浑然一体，俱臻妙境，竟无一名观众识破此中玄机。事后，梅兰芳特意答谢， 卜白又是一句，急人所难，君子不可不为，补白亦大快事也！”“多年后，卜白在自己的回忆录中写道， 我是中共隐蔽战线的一名战士，策反敌人弃暗投明，是我对军事斗争的一种补白！”“丧事一切从简，请 把我安葬在普通百姓的墓地之侧，为逝者补白”概括答题要点。 DS文库系统：https://wenku.docswf.com 全国高中语文教师群：714091542 【3 题详解】 此题考核探究能力，要求探究文章的文体是属于小说还是散文，答题时要先明确自己的观点，然后分 析理由，答题前要明白小说和散文的特征，小说的特征是塑造人物，虚构情节；散文一般重视意境的创设， 情感的抒发，据此分析此文虽然运用一些真人真事，但是“卜白”这一人物是虚构的，真实的事件只是这 一虚构事件的背景，采用一些真人真事正式为例塑造“卜白”这一人物典型，因此从人物塑造这一角度看 本文是小说。 （二）【2019 河北唐山模拟】阅读下面的文字,完成问题。(15 分) 未 遂 赖海石 一辆破破烂烂、没有车牌的小中巴,缓缓启动,晃晃悠悠跟在老太太后面。 文化广场,一群大妈随着音乐起舞。老太太远远站在她们后面,跟着做动作:甩手,抬腿,扭头,弯腰…… 突然,老太太身体一歪,瘫软在地。 从停在广场边的破中巴上,跑下来两个中年汉子,抱起老太太,手忙脚乱地按、压、掐了一阵后,急急慌 慌地将她抬上破中巴。破中巴“突突突”喘着粗气向医院驶去。 医院,急救室。医生们正在有条不紊地抢救。一个护士高声喊:“家属,家属,去收费处缴费!” 中年汉子迟迟疑疑地向收费处走去。在收费窗口,中年汉子对护士说:“护士,我是送老太太过来的,我 不是家属。我有她儿子电话。我的手机打不了,我报号码,你打一下她儿子电话好吗?” 护士打完电话,往窗外一瞧,中年汉子早跑没影儿了。 三天后。小酒馆。 彭老板举杯:“任大成,来,我先敬你一杯。谢谢你把我妈送到医院,救了她一条命。”又说:“我有一事 不解,你为什么不用手机直接打我电话?为什么叫医院打?护士打电话的时候你为什么要跑掉?如果不查医院 监控,我都不知道是你送我妈去的医院。” 任大成说:“我的手机那时刚好出问题了,打不了。我跑掉是因为我有事要办,怕医院误会,以为我是肇 事者,抓住我不放。” 彭老板说:“哦,原来是这样。你是我的恩人,我会永远记住你的。另外,欠你那八十多万工程款,我一定 想办法给你结清。你等我的好消息。来,我再敬你一杯。” 这回彭老板没有食言,半个月后,他把八十多万元转到了任大成账上。任大成手下的二十多个工人师傅 终于可以安安心心过个年了。虽然工程款拖欠了两年多,但事情总算有了圆满结果。把钱款分发给工人后, DS文库系统：https://wenku.docswf.com 全国高中语文教师群：714091542 任大成打算请彭老板喝一次酒表示感谢。 按响别墅门铃后,出来开门的是一个陌生的老爷子。 任大成疑惑地问:“请问彭老板在家吗?” “你是说这别墅原来的主人吗?”老爷子说,“他把别墅卖给我们了,他搬走了。” 任大成很吃惊,难道彭老板为了结工钱把别墅都卖了?他拨通了彭老板的电话:“彭老板,我到你别墅找 你,才知道你卖了房子,你现在住哪里?” “我在老围租房子住。” 老围?任大成知道,老围可都是多年前的土坯瓦房,而且是危房,没几个人在那里住。难道彭老板穷到了 这种程度?任大成说了句:“我过去找你。”也不等彭老板回话,就挂断了电话。 老围路口。彭老板早已站在那里等候。 任大成说:“走,去你家看看。” 彭老板说:“看啥,想耻笑我落魄?走,喝酒去。”硬拉着任大成进了旁边的小酒馆。 任大成举杯:“彭老板,今天我先敬你,我代表二十多个工人师傅敬你,为了给工人发工资,你把别墅都 卖了,我们以后还跟着你干,你会东山再起的,别墅会再回来的!” 彭老板声音有点哽咽:“我不是不知道你们的难处。我如果不是被别人骗了二百多万,怎么会拖欠你们 那么久……” 任大成眼睛有点湿润,又举起一杯酒:“彭老板,我以前对你有误会,以为你故意拖欠我们工资。我自罚 一杯。”说着一饮而尽。 那天,在文化广场,任大成和另一个中年汉子本来是想绑架彭老板母亲来逼迫彭老板结清欠款的,没想 到还没开始行动,老太太就突然晕倒了,他们只好把她送到医院。否则……否则,任大成现在就不是坐在这里 喝酒,而是蹲在大牢里了。 (有删改) 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)( ) A.小说开头写“一辆破破烂烂、没有车牌的小中巴”,并非闲笔,而是为后文发生的一系列“意料之外的故 事”埋下伏笔。 B.动作描写是小说中的一大特色,如“中年汉子迟迟疑疑地向收费处走去”,这一动作描写生动地表现了人 物复杂的心理活动。 C.小说中任大成和彭老板第二次在小酒馆喝酒时,两个人推心置腹地交谈起来,通过这一场景描写,展现了 二人真诚的性格特征。 DS文库系统：https://wenku.docswf.com 全国高中语文教师群：714091542 D.小说通过记叙发生在任大成和彭老板之间的故事,揭示了“赞美淳朴善良人性、批判社会中不诚信的丑恶 现象”这一主题。 2.小说在情节上环环相扣,构思巧妙。请结合小说简要梳理、概括。(6 分) 3.小说结尾交代了事情真相,这样写有什么好处?请结合小说简要分析。(6 分) 1. 【答案】D 【解析】“批判社会中不诚信的丑恶现象”并非小说主题。小说重在赞美人性的淳朴善良,虽然小说也 涉及一些人性丑恶的情节,如彭老板被骗,但这些情节是为了突出彭老板的善良。“批判社会中不诚信的丑 恶现象”,不是作者的写作目的,也不是小说的主题。 2. 【答案】①开头展现了一个常见的救人的故事。②小说笔锋突转,被救的人是彭老板的母亲,彭老板不久 还了拖欠的工程款。③情节再转,彭老板为了还款,卖掉了自己的别墅。④结尾再掀波澜,交代小说开头的 “救人”事件的起因竟是任大成犯罪未遂。 【解析】随着人物、场景的转换,小说的情节大致可以分成四个部分。开头描写了救人场景,两个中年汉 子救人,把人送到医院后匆匆离开;三天后,彭老板请任大成吃饭,答应还工程款;半个月后,收到工程款的任 大成去请彭老板吃饭,知道了彭老板为还款卖掉别墅;结尾交代任大成“救”彭老板母亲的真相。小说情节 构思巧妙,在不断转换中引人入胜。 3. 【答案】①情节上,补叙使小说情节完整,结构严谨。②形象上,补叙使任大成这一人物形象更加丰满。 ③艺术效果上,既出乎意料,又在情理之中,增强了小说的可读性和故事的真实感。 【解析】结尾交代事情的真相属于补叙,补叙起到补充交代的作用,使情节更加完整合理。结尾的情节表 现出任大成有些鲁莽、法律意识淡薄的特点,丰富了人物形象。如果没有结尾的交代,而一味展现人物的“高 大上”,会使人物欠缺一些生活中的真实,所以艺术效果上,使小说有“既出乎意料,又在情理之中”的效果, 且增强了故事的真实感。 DS文库系统：https://wenku.docswf.com 全国高中语文教师群：714091542