高中语文教材文言文复习（人教新课标版必修5） (1)

必修五 ［教材篇目］ 《 归去来兮辞并序 》《 滕王阁序 》《 逍遥游 》《 陈情表 》 考点知识巩固 一、理解常见文言实词在文中的含义 1. 写出下列通假字的本字，并解释其义 《 归去来兮辞并序 》 （ 1 ）乃瞻衡宇 通： ， （ 2 ）曷不委心任去留 通： ， “ 横 ” “ 何 ” 横木，横木为门 为什么 · · 《 滕王阁序 》 （ 3 ）所赖君子见机 通： ， （ 4 ）俨骖马非于上路 通： ， （ 5 ）云销雨霁，彩彻区明 通： ， 《 逍遥游 》 （ 6 ）北冥有鱼 通： ， （ 7 ）小知不及大知 通： ， （ 8 ）小大之辩 通： ， （ 9 ）御六气之辩 通： ， （ 10 ）而征一国者 通： ， “ 几 ” “ 严 ” “ 消 ” 预兆 整齐的样子 消散 “ 溟 ” “ 智 ” “ 辨 ” “ 变 ” “ 耐 ” 海 智识、智慧 分别 变化 能 · · · · · · · · 《 陈情表 》 （ 11 ）夙遭闵凶 通： ， （ 12 ）零丁孤苦 通： ， 2. 解释下列句中加点的实词 《 归去来兮辞并序 》 （ 1 ）生生所资，未见其术： （ 2 ）会有四方之事： （ 3 ）寻程氏妹丧于武昌： （ 4 ）三径就荒： （ 5 ）知来者之可追： （ 6 ）聊乘化以归尽： 孤独的样子 指可忧患的事（多指疾病死丧） 凭借 恰逢 不久 接近 补救 姑且 · “ 悯 ” “ 伶仃 ” . . . . . . . . 《 滕王阁序 》 （ 7 ）识盈虚之有数： （ 8 ）气凌彭泽之樽： （ 9 ）时维九月，序属三秋： （ 10 ）时运不齐，命途多舛： 《 逍遥游 》 （ 11 ）抟扶摇而上者九万里： （ 12 ）野马也，尘埃也： （ 13 ）未数数然也： 《 陈情表 》 （ 14 ）行年四岁，舅夺母志： （ 15 ）寻蒙国恩，除臣洗马： 定数 超过 时序（春夏秋冬） 有蹉跎，有坎坷 旋风 游动的雾气 拼命追求的样子 改变 授予官职 . . . . . . . . . . . . . . 3. 解释下列加点的古今异义词的古义 《 逍遥游 》 （ 1 ）虽然，犹有未树也 古义： 今义：转折连词，用于上一个分句。 （ 2 ）腹犹果然 古义： 今义：副词，表示事实与所说或所料相符；连词，假 设事实与所说或所料相符。 （ 3 ）之二虫又何知 古义： 今义：虫子。 虽然这样。 很饱的样子。 古代泛称动物。 . . . . . 《 陈情表 》 （ 4 ）九岁不行 古义： 今义：不可以；不被允许，表示否定。 （ 5 ）至于 ① 成立 ② ①古义： 今义：表示达到某种程度；表示另提一事。 ②古义： 今义：指（组织、机构等）筹备成功；（理论、意见） 有根据。 不能走路。 直到。 成人自立。 . . . . . . （ 6 ）是以区区不能废远 古义： 今义：（数量）少；（人或事物）不重要。 （ 7 ）臣之辛苦 古义： 今义：身心劳苦；客套话，用于求人做事。 拳拳，形容自己的私情。 辛酸苦楚。 . . . . 4. 解释下列多义词 《 归去来兮辞并序 》 (1) 乘 (2) 策 公与之乘，战于长勺： 乘虚而入： 聊乘化以归尽： 以区区之地，致万乘之势： 振长策而御宇内： 策扶老以流憩： 惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策： 动词，驾车、乘车 动词，利用、凭借 动词，顺着 量词，读 “ ｓｈ è ｎ ɡ ” ，辆 名词，马鞭子 动词，拄着 名词，计策、策略 . . . . . . . 《 滕王阁序 》 （ 3 ）尽 《 逍遥游 》 (4) 效 (5) 辩 宾主尽东南之美： 潦水尽而寒潭清： 则智者尽其谋： 故夫知效一官： 斯用兵之效也： 信者效其忠： 辩乎荣辱之境： 而御六气之辩： 两小儿辩日： 全，都 没，干了 全部用出 胜任 效果、功效 献出 通 “ 辨 ” ，辨明 通 “ 变 ” ，变化 争论、辩论 . . . . . . . . . 生物之以息相吹也： 门衰祚薄，晚有儿息： 日薄西山，气息奄奄： 猥以微贱： 听臣微志： 微夫人之力不及此： 《 陈情表 》 (6) 微 （ 7 ）息 卑微 微小的 假如没有 气息 子 呼出和吸入的气 . . . . . . 5. 指出下列加点词语的活用类型并释义 《 归去来兮辞并序 》 （ 1 ）眄庭柯以怡颜： （ 2 ）或棹孤舟： （ 3 ）生生所资： （ 4 ）园日涉以成趣： 形容词的使动用法，使 …… 愉快。 名词作动词，用桨划。 动词作名词，生活。 名词作状语，每天。 . . . . （ 5 ）倚南窗以寄傲： （ 6 ）审容膝之易安： （ 7 ）策扶老以流憩： 《 滕王阁序 》 （ 8 ）襟三江而带五湖： （ 9 ）雄州雾列，俊采星驰： （ 10 ）四美具，二难并： （ 11 ）窜梁鸿于海曲，岂乏明时： 形容词作名词，自得自足的心情。 动词作名词，容膝的小屋。 名词作动词，拄着。 名词的意动用法，以 …… 为襟，以 …… 为带。 名词用作状语，像雾一样，像星星一样。 形容词用作名词，美好的事物，困难的事情。 动词的使动用法，使 …… 逃。 . . . . . . . . . . . 《 逍遥游 》 （ 12 ）怒而飞： （ 13 ）不过数仞而下： （ 14 ）绝六气： （ 15 ）而后乃今将图南： （ 16 ）奚以之九万里而南为： （ 17 ）适莽苍者，三餐而反： （ 18 ）德合一君，而征一国者： 形容词作动词，振奋。 名词作动词，向下。 形容词作动词，穿越。 名词作动词，向南飞。 名词作状语，向南。 形容词作名词，景色迷茫的地方。 使动用法，使 …… 满意，使 …… 信任。 . . . . . . . . 《 陈情表 》 （ 19 ）历职郎署： （ 20 ）则刘病日笃： （ 21 ）凡在故老： （ 22 ）臣具以表闻： 名词作动词，做官。 名词作状语，一天天。 形容词作名词，年老而有功德的旧臣。 动词的使动用法，使 …… 听到。 . . . . . 二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法 6. 写出下列句中加点虚词的意义和用法 （ 1 ）以 ① 谨拜表以闻： ②臣具以表闻： ③是以区区不能废远： ④臣无祖母，无以至今日： ⑤乐琴书以消忧： 连词，同 “ 而 ” 介词，用 介词，因为 连词，来 连词，来 . . . . . （ 2 ）于 ① 苏子与客泛舟游于赤壁之下： ②俨骖马非于上路： ③彼于致福者，未数数然也： ④州司临门，急于星火： ⑤臣恐见欺于王而负赵： 介词，在 介词，在 介词，对于 介词，比 被，和 “ 见 ” 连用， “ 见 …… 于 ” 表被动 . . . . . （ 3 ）而 ① 风飘飘而吹衣： ②鸟倦飞而知还： ③门虽设而常关： ④君子博学而日参省乎己： 连词，表修饰 连词，表承接 连词，表转折 连词，表递进 . . . . 7. 重点虚词系列练 指出下列各句中“之”的意义和用法 (1) 鹏之背，不知其几千里也： (2) 鹏之徙于南冥也： (3) 而莫之夭阏者： (4) 之二虫又何知： (5) 众人匹之，不亦悲乎： (6) 其翼若垂天之云： (7) 及其所之既倦： (8) 奚以之九万里而南为： 结构助词，的 结构助词，用在主谓之间取消句子独立性 人称代词，它 指示代词，此 人称代词，他 结构助词，的 动词，向往、得到 动词，到、往 . . . . . . . . (9) 仰观宇宙之大： (10) 向之所欣： (11) 不知将军宽之至此也： (12) 填然鼓之： (13) 句读之不知： (14) 久之，目似瞑，意暇甚： 结构助词，定语后置的标志 结构助词，不译 人称代词，活用为 “ 我 ” 音节助词 结构助词，宾语前置的标志 音节助词 . . . . . . 三、理解与现代汉语不同的句式和用法 8. 指出下列句子的句式特点 《 归去来兮辞并序 》 （ 1 ）既自以心为形役： （ 2 ）复驾言兮焉求： （ 3 ）农人告余以春及： （ 4 ）寓形宇内复几时： 《 滕王阁序 》 （ 5 ）望长安于日下： （ 6 ）纤歌凝而白云遏： （ 7 ）杨意不逢，抚凌云而自惜： 被动句， “ 为 ” 译为 “ 被 ” 宾语前置句， “ 焉求 ” 为 “ 求焉 ” 介宾短语后置句， “ 以春及告余 ” 省略句，寓形（于）宇内复几时 介宾短语后置句， “ 于日下望长安 ” 被动句，白云（被）遏 宾语前置句， “ 不逢杨意 ” 《 逍遥游 》 （ 8 ）背负青天，而莫之夭阏者： （ 9 ） 《 齐谐 》 者，志怪者也： 《 陈情表 》 （ 10 ）而刘夙婴疾病： 判断句， …… 者 …… 也 宾语前置句， “ 之夭阏 ” 为 “ 阏夭之 ” 被动句 四、重要语句翻译 将下列句子翻译成现代汉语 《 归去来兮辞并序 》 9. 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 解析 注意 “ 聊 ”“ 乘 ”“ 归尽 ” 等词的意义。 答案 姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头，乐天 安命，还有什么可疑虑呢！ 《 滕王阁序 》 10. 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 解析 注意前一句为反问语气，后一句中的 “ 青云 ” 的 比喻义。 答案 老了更应当有壮志，哪能在白发苍苍的老年改 变自己的心志？处境艰难反而更加坚强，不放弃远大 崇高的志向。 11. 舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接 孟氏之芳邻。 解析 注意 “ 簪笏 ”“ 百龄 ”“ 晨昏 ” 等词的意义， “ 宝树 ”“ 芳邻 ” 属用典。 答案 自己宁愿舍弃一生的功名富贵，到万里以外去 朝夕侍奉父亲。自己并不是像谢玄那样出色的人才， 却能在今日的宴会上结识各位名士。 《 逍遥游 》 12. 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 解析 “ 野马 ” 是喻体，须译出本体；句末 “ 也 ” 表示 判断。 答案 山野中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气 息相吹拂的结果。 13. 若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼 且恶乎待哉？故曰：至人无己 , 神人无功 , 圣人无名。 解析 “ 乘 ”“ 御 ”“ 待 ”“ 无己 ”“ 无功 ”“ 无名 ” 等 为关键词。 答案 至于顺应天地万物之性，驾驭六气的变化，来 漫游于无穷无尽宇宙的人，他们凭借什么呢？所以说： 道德修养高的人忘掉自我而顺应万物，精神境界完全 超脱物外的“神人”没有建功立业的偏见，圣明的人 不去追求名誉和地位。 《 陈情表 》 14. 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立， 形影相吊。 解析 “ 期功 ”“ 子立 ”“ 吊 ” 是关键词。 答案 外面没有什么近亲，家里没有可以照应门户的 童仆，孤单没有依靠地独自生活，只有自己的身体和 影子互相安慰。 五、补写出下列名句名篇中的空缺部分 15. ， 。实迷途其未远，觉 今是而昨非。 ， 。善万物之得时，感吾 生之行休。 （ 《 归去来兮辞并序 》 ） 悟已往之不谏 知来者之可追 木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 16. ，秋水共长天一色。渔舟唱晚， ； ，声断衡阳之浦。 老当益壮，宁移白首之心？ ， 。 （ 《 滕王阁序 》 ） 17. ， ， 茕茕孑立，形影相吊。 但以刘 ， ，人命危浅，朝不 虑夕。 （ 《 陈情表 》 ） 落霞与孤鹜齐飞 响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒 穷且益坚 不坠青云之志 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 日薄西山 气息奄奄 考点对应训练 课内语段精读 （一）阅读 《 归去来兮辞并序 》 全文，回答 1 ~ 3 题。 1. 对下列各句中加点词的判断，正确的一项是 ( ) ① 既自以心为形役 ②舟遥遥以轻飏 ③农人告余 以春及 ④家叔以余贫苦 A.① 和③不同，②和④相同。 B.① 和③相同，②和④也相同。 C.① 和③相同，②和④不同。 D.① 和③不同，②和④也不同。 解析 ①介词，让；②连词，相当于 “ 而 ” ；③介词， 把；④连词，因为。 D · · · · 2. 下列句子中，加点字的意义和用法不同于其他三句的 一项是 ( ) A. 足以极视听之娱 B. 每览昔人兴感之由 C. 感吾生之行休 D. 悦亲戚之情话 解析 C 项助词，用于主谓之间，取消句子独立性；其 余三项为助词，的。 C · · · · 3. 下列加点的字，解释错误的一项是 （ ） A. 耕植不足以自给 给：供给 B. 心惮远役 役：当差 C. 违己交病 病：生病 D. 寻程氏妹丧于武昌 寻：不久 解析 病：痛苦。 C . . . . （二）阅读 《 滕王阁序 》 全文，回答 4 ~ 6 题。 4. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( ) A. 都督阎公之雅望 雅：崇高 B. 山原旷其盈视 盈：满 C. 所赖君子见机 机：通“几”，预兆 D. 无路请缨，等终军之弱冠 等：相等 解析 等：同于。 D · · · · 5. 下列各句中，加点词的用法不同于其他三句的一项是 ( ) A. 雄州雾列 B. 宾主尽东南之美 C. 他日趋庭，叨陪鲤对 D. 俊采星驰 解析 B 项形容词用作名词， A 、 C 、 D 三项为名词作状 语。 B · · · · 6. 下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是 ( ) A.① 时维九月，序属三秋 ②属予作文以记之 B.① 豫章故郡，洪都新府 ②既克，公问其故 C.① 宾主尽东南之美 ②薪不尽，火不灭 D.① 老当益壮，宁移白首之心 ②精益求精 解析 益：更加。 A 项①隶属，②通 “ 嘱 ” ，嘱托。 B 项①原来的，②缘故。 C 项①都，②完了。 D · · · · · · · · 课外达标训练 阅读下面的文字，完成 7 ~ 11 题。 孟德传 苏 辙 孟德者，神勇之退卒也。少而好山林。既为兵，不 获如志。嘉祐中，戍秦州，秦中多名山。德出其妻，以 其子与人，而逃至华山下，以其衣易一刀十饼，携以入 山。自念： “ 吾禁军也，今至此，擒亦死，无食亦死， 遇虎狼毒蛇亦死。此三死者，吾不复恤矣。 ” 惟山之深 者往焉。食其饼既尽，取草根木实食之。一日十病十愈， 吐、利、胀、懑 ① ，无所不至。既数月安之，如食五谷。 以此入山二年而不饥。然遇猛兽者数矣，亦辄不死。德 · · · · 之言曰：凡猛兽类能识人气，未至百步，辄伏而号，其 声震山谷。德以不顾死，未尝为动；须臾，奋跃如将搏 焉；不至十数步，则止而坐，逡巡弭耳 ② 而去。试之前 后如一。 后至商州，不知其商州也，为候者所执，德自分死 矣。知商州宋孝孙谓之曰： “ 吾视汝非恶人也，类有道 者。 ” 德具道本末，乃使为自告者，置之秦州。张公安 道适知秦州，德称病，得除兵籍为民。至今往来诸山中， 亦无他异能。 . . . 夫孟德可谓有道者也。 世之君子，皆有所顾，故有 所慕，有所畏。 慕与畏交于胸中，未必用也，而其色见 于面颜，人望而知之。故弱者见侮，强者见笑，未有特 立于世者也。 今孟德其中无所顾，其浩然之气发越于外 不自见，而物见之矣。 推此道也，虽列于天地可也，曾 何猛兽之足道哉！ 【 注 】 ① 利：通 “ 痢 ” ，泄泻。懑：胸闷。②弭耳： 俯首帖耳，顺服的样子。 . . . 7. 下列句子中，加点词的解释不正确的一项是 ( ) A. 德出其妻，以其子与人 出：送出 B. 吾不复恤矣 恤：忧虑、顾及 C. 逡巡弭耳而去 逡巡：胆小畏惧 D. 未有特立于世者也 特立：独立 , 不随波逐流 解析 逡巡：有所顾虑而徘徊不前。 C · · . . . . 8. 下列各句中，加点词的意义、用法不同的一组是 ( ) A.① 携以入山 ②或脱身以逃 B.① 故弱者见侮 ②信而见疑，忠而被谤 C.① 试之前后如一 ②道之所存，师之所存也 D.① 吐、利、胀、懑，无所不至 ②世之君子，皆有所顾 解析 C 项①代词，②结构助词。 C · · · · · · · · 9. 下列选句中，全都表现孟德喜爱山林的一组是 ( ) ① 德出其妻，以其子与人，而逃至华山下 ②以其衣 易一刀十饼，携以入山 ③此三死者，吾不复恤矣。 惟山之深者往焉 ④以此入山二年而不饥 ⑤德以不 顾死，未尝为动 ⑥德称病，得除兵籍为民 A.①②⑥ B.④⑤⑥ C.②④⑤ D.①②③ 解析 ④⑤不能表现他喜爱山林，⑥与山林无关。 D 10. 下列对文章内容的分析，不正确的一项是 ( ) A. 文章开头点明孟德身份及特殊爱好，即一个作战 的武夫偏偏向往山林生活。 B. 文中描述了孟德在山中的生活情况：一方面他要 克服无粮的困难，另一方面还要战胜猛兽的袭击。 C. 孟德后来从山中出来，在商州知府宋孝孙、秦州 知府张安道的帮助下，得以脱离兵籍，成为自由 的老百姓。 D. 作者认为孟德是有“道”之人。这种“道”是指 在人不知畏惧时自有一种无形的强大气势，形成 一股令猛虎也不敢伤害的力量。 解析 孟德的 “ 道 ” 指的是 “ 中无所顾 ” ，具有 “ 浩然之气 ” 。 D 11. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 1 ）世之君子，皆有所顾，故有所慕，有所畏。 （ 2 ）今孟德其中无所顾，其浩然之气发越于外不自见， 而物见之矣。 答案 （ 1 ）世上的君子都有所顾惜，所以对有的事仰 慕，对有的事畏惧。 （ 2 ）如今孟德心中没有眷念，盛大刚直之气表现在外， 自己虽不觉得，但外物却感觉得到。 参考译文 孟德 , 是禁军神勇营的逃兵。年少时喜好山林。当了 兵， “ 好山林 ” 的志愿不能实现。宋仁宗嘉祐年间 , 戍守 秦州 , 秦这一带名山很多。孟德休掉妻子，把他的儿子也 给了人，逃到华山脚下，用他的衣服换了一把刀十个饼， 拿着进了山。自己想： “ 我是禁军的一员，如今到了这 里，被捉住也是死，没吃的也是死，遇上虎狼毒蛇也是 死。对这三种死，我不再忧虑了。 ” 就只管向山的深处 去。他的饼吃完了以后，采草根树果来食。一天多次生 病又多次挺过来，呕吐、腹泻、腹胀、胸闷，全都出现 了。数月以后，吃这些如吃五谷一样。因此进山两年而 没挨饿。多次遇到猛兽，也没死。孟德说： “ 凡是猛兽， 大都能识别人的气息，离人尚有百步，就伏在地上号叫， 声音在山谷中震响。我因为不怕死，没被它吓住。过一会 儿，它就跳过来像是要与我搏斗；离我十几步，又停下来 蹲坐在那里，迟疑不决，终于俯首帖耳地走了。再试之其 他猛兽，前后都一样。 ” 后来孟德来到商州，他不知是商州，被哨兵抓住，孟 德自料要被处死。商州知府宋孝孙对他说： “ 我看你不是 坏人，好像有道之人。 ” 孟德说出了事情的始末，宋孝孙 就让他作为自首的人，把他安置在秦州。张安道恰巧做秦 州知府，孟德自称有病，得以脱离军籍成为老百姓。至今 仍在各山中往来，也没有其他奇异的本事。 孟德可以说是一个有道之人啊。世上的君子都有所 顾惜，所以对有的事仰慕，对有的事畏惧。仰慕和畏惧 交织心中，虽未必在行动中有所表现，但情绪表现于面 色中，旁人一望即知。所以弱者受人侮辱，强者受人讥 笑，没有一个是超凡脱俗、独立于世的人。如今孟德心 中没有眷念，盛大刚直之气表现在外，自己虽不觉得， 但外物却感觉得到。把这个道理推广开来，即使同天地 并列也是可以的，猛兽又何足道哉！ 课本素材活用 1. 既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知 来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。（ 《 归 去来兮辞并序 》 ） 提示 陶渊明归隐田园，远离浑浊世俗，坚守节操。 谓为官之道为 “ 迷途 ” ，不为五斗米折腰。 2. 既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓 涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。（ 《 归去 来兮辞并序 》 ） 提示 感受自然，内心旷达，与外界万物融为一体， 洒脱率真，回归天然。 3. 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 （ 《 滕王阁序 》 ） 提示 老骥伏枥，壮心不已。适用于人在困境中，要 奋发有为。 4. 东隅已逝，桑榆非晚。（ 《 滕王阁序 》 ） 提示 人的一生是漫长的，在这个旅途中，难免有得 有失，不要斤斤计较，要懂得放弃。无论在人生的任 何阶段，只要奋勇向前，一定会有希望的。 5. 无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。 （ 《 滕王阁序 》 ） 提示 崇高的理想和远大的志向，是指引人生奋斗的目 标，提供人生前进的动力，提高人生精神的境界。它所 产生的巨大力量是无穷无尽、坚不可摧的，它能帮助我 们战胜人生道路上的重重困难。因此青年学生应当 “ 少 年心事当拿云 ” ，从小树立远大的目标和崇高的理想。 这是利用前进道路上的困难、求知成才、实现自我价值 的不竭动力和精神力量。 6. 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万 里，去以六月息者也。（ 《 逍遥游 》 ） 提示 善于借助于外物。个人的力量是有限的，要达 到一定的高度，就要善于借助于他人或大家的帮助。 任何辉煌的成就，都是建立在一定的基础之上的。 返回