高考作文拟题技巧

眼睛有神龙会飞 标题有神文添彩 作文拟题 “ 题高则诗高 , 题矮则诗矮 , 不可不慎也。 ” —— 郑板桥 学习目标 1. 了解拟好文题的作用、要求。 2. 掌握拟题的技巧。（重点） 3. 能快速拟出恰当而生动新颖的标题。 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：米兰·昆德拉认为，一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，而最不能承受的恰恰是轻松。最沉重的负担把我们压得越贴进大地，我们就越能真实得感受生活。 材料二 : 一艘货船卸货后返航时，突遇巨大风暴，老船长果断下令 : “打开所有货舱，立刻往里面灌水 ! ”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了，装满水负重的船在经验丰富的老船长带领下安全返航。 材料三：华为自 2018 年 1 月份以来接连遭受了包括来自美国、英国和加拿大等国的许多不公平对待。任正非表示，华为今天碰到的问题，在十多年前就有预计，公司已经准备了十几年，并不是完全仓促、没有准备地来应对这个局面。眼前的困境会让华为更要坚持走创新之路，突围而出。华为从未在世界上这么有名，应为这次广告宣传付钱。 综合以上材料，结合今天的时代发展和自己今后的人生道路，你有何感想和思考？请写一篇发言稿，在以 “如何正确面对压力” 为主题的班会课上，面向全班同学发言。 要求：自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。 （一）请 同学们 说说以下 拟写的标题中存在 哪些 问题 ① 《千帆竞发，奋楫者进》 ② 《文武之道，有张有弛》 ③ 《正确面对压力就要化压力为动力》 ④ 《压力下的生活， 会变得 更加出彩绚烂》 ⑤ 《正确面对压力》 ⑥ 《微笑面对压力》 ⑦ 《压力是人生的一剂良药》 ⑧ 《压力是通向成功的必由之路》 ⑨ 《如何正确面对压力》 ⑩《谈压力》 （二 ） 说说 你喜欢 的 作文标题的理由 ，并 总结 优秀的作文标题该具有哪些要素 ？ ① 《携手压力，扬帆远航》 ② 《负重前行，方有可为》 ③ 《承压千钧，方能破茧》 ④ 《欲戴王冠，必承其重》 ⑤ 《人生需要“压舱石”》 ⑥ 《压力是向上的车轮》 准确 —— 扣题不跑偏、切旨方向对 精炼 —— 简洁凝练，不拖沓冗长 新颖 —— 脱俗有文采，含蓄有诗意 总结要素 22. 阅读下面的材料 , 根据要求写作。 士不可以不弘毅 , 任重而道远。   ——《论语·泰伯》   位卑未敢忘忧国。 ——陆游《病起书怀》   突然就不想睁眼了 , 觉得一切都随意了 , 我也就这样了。——“佛系青年”语录   要求 : 围绕材料内容及含意 , 选好角度 , 确定立意 , 明确文体 , 自拟标题 ; 不要套作 , 不得抄袭。不少于 800 字。   22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 罗杰罗尔斯在他就任纽约州州长的就职演说中有这么一段话： “ 信念值多少钱？信念是不值钱的。它有时是一个善意的欺骗，然而你一直坚持下去，它就会迅速升值。 ” 原来，罗杰上小学时不与老师合作，却很迷信，校长给他看了手相，说他将来是纽约州的州长。从那天起州长就成了他的奋斗目标。 51 岁那年，他真的如愿以偿。　　在这个世界上，信念这东西任何人都可以免费获得，所有积累了庞大财富和达到目标的人，最初都是从一个小小的信念开始的 —— 信念是所有奇迹的出发点。　　 要求 ：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题 ；不要套作，不得抄袭。 当堂作文 愿大家 ： 练就一双 慧眼，让评者一见倾心！ 谢 谢！ 完 22. 这个作文题目是多则材料作文，与 2018 年全国卷作文相似。这类作文的开放度较大，梳理三句话间的不同关系，可以有不同层次的立意，这有利于学生写作的发挥。本次作文所选三句话句，与人生态度相关，前两句为古人所言，后一句为当下的流行生活方式，这贴近生活，也可引导学生借古思今，探讨我们应该过怎样的生活。潜移默化中落实 “ 立德树人 ” 的教育方针。 【立意提示】这类作文的审题立意，先要理解每句话的意思，然后梳理句子间的关系，最后确定立意。在这三句话中， “ 士不可以不弘毅，任重而道远 ” 一句讲的是 “ 君子必须要宽宏坚毅。因为自己责任重大，道路遥远。 ” 这句话要求君子应抱负远大，意志坚强，重点是 “ 弘毅 ” ， “ 任重而道远 ” 是 “ 弘毅 ” 的原因。 “ 位卑未敢忘忧国 ” 表达了陆游强烈的爱国责任感：职位、地位虽然卑微，但也不敢忘记忧念国事。这一则材料可以当成是对前一材料的具体阐述：心系国家，忧念国事，是重要的责任，哪怕地位再低，也要如此。最后一则材料是现今 “ 佛系青年 ” 的语录，表达了不想面对生活，一切随意，不思进取的生活态度。这与前面两则材料形成了强烈的反差，在对比中， 思考青年人应该怎么面对生活。 所以，综合这三则材料，作文的立意中应包含这几个要素： 勇担重任，意志顽强，心系国家，不断奋进，不可随遇而安。 当然，如果写到奋斗中遭遇困难重重，需要随遇而安乐观旷达的精神，言之成理也可。 【评分说明】本题总分： 60 分，参照 2018 年全国高考作文评分意见评分。说明： (1) 基础等级评分．“内容”以“题意”、“中心”为重点，“表达”以 “ 语言 ” 、 “ 文体 ” 为重点；全面衡量．准确入等。 (2) 缺标题扣 2 分；每个错别字扣 1 分，重复的不计，扣满 3 分为止；标点符号酌情扣分，扣满 3 分为止；不足字数的，每少 50 个字扣 1 分。 (3) 是否符合题意，阅卷现场确定样卷进行讨论，阅卷过程中判为 “ 偏离题意 ” 的试卷请与阅卷组长沟通。 (4) 文章在 200 字左右而又未完篇者，总分不超过 10 分，发展等级不再评分。确认为抄袭的作文， “ 基础等级 ” 在四等之内评分， “ 发展等级 ” 不给分。   （一 ） 准确 —— 扣题不跑偏、切旨方向 对 标题应紧扣材料中心，与文章内容相得益彰，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣材料，有的放矢。 高考作文命题形式： A 、标题作文 （ a . 全命题作文； b. 半命题作文） B 、话题作文 （材料已经提炼为“话题”） C 、材料作文 （仅提供材料，考生须从材料中提炼出话题来） （二） 精炼 —— 简洁凝练，不拖沓冗长 题目不宜过长 , 一般 不宜超过 8 个字 , 对偶句形式除外。 用语要力求精练简洁 , 有高度的概括性 , 避免冗长烦琐。 围绕“我的爱好”话题而拟的题目： 《 读书和写作是我的爱好我的第二生命 》 围绕“压力”话题而拟的题目： 《 正确面对压力就要化压力为动力 》 《压力下的生活， 会变得 更加出彩绚烂》 标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅读兴趣。根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用艺术手法，能避免一览无遗，能使文题生动形象、精炼紧凑、含蓄隽永。事实上，文章的题目和内容一样，需要形象生动，有文采。 （三） 新颖 —— 脱俗有文采，含蓄有诗意 1 、以“ 信任 ”为立意核心词语 《 信任：沟通友谊的桥梁 》 2 、以“ 品德 ”为立意核心词语 《 守住你的金矿 》 3 、以“ 遭遇挫折与放大痛苦 ”为立意核心词语 《 风 , 可以穿越荆棘 》 （运用比喻，形象生动） 以“ 环保 ”为立意核心词语 《 点滴劳动，共筑盛世 》 《 巧用智能，劳动至上 》 《 逐劳动之光，扬时代之帆 》 《 携手压力，扬帆远航 》 《 负重前行，方有可为 》 （采用对偶，形式匀称） 小结 1 ： 形象修辞法 　 这种方法，即运用 比喻、拟人、反问、夸张、对偶、双关 等修辞手法拟题，使题目生动、形象、具体、鲜明、美妙、贴切。 （ 1 ）“ 环保 ”话题： 《 咬定青山不放松 》 （ 2 ） “ 诚信 ”话题： 《 众里寻它千百度 》 、 《 千呼万唤始出来 》 （ 3 ）“ 成长 ”话题： 《 无限风光在险峰 》 （引用诗句） 以“ 诚信 ”为话题： 《 要留“诚信”在人间 》 《 问世间，“诚信”为何物 》 《 问君能有几多“诚信 ”》 —— 化用诗句 1 、“青春”话题： 《 一笑而过 》 、 《 明明白白我的心 》 、 《 花儿为什么这样红 》 2 、“理想”话题： 《 我的未来不是梦 》 、 《 我心永恒 》 、 《 化蝶飞 》 3 、“信念”话题： 《 阳光总在风雨后 》 、 《 我想我会成功 》 4 、 “答案是丰富多采的”话题： 《 都是答案惹的祸 》 —— 引用化用歌词，歌曲 　　　 《 诚信 所至，金石为开 》 改写成语“精诚所至，金石为开”。　 《 金钱诚可贵， 诚信 价更高 》 化用裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”。 谈 逆境 的文章： 《 生于忧患，死于安乐 》 谈 改变 的文章： 《 生于改变，死于顽固 》 （化用名言警句、 成语、格言、 ） 小结 2 ： 引用化用法 　 在拟写标题时，充分利用已有的 知识和生活储备 ，想想有没有学过的 语文课文、史地知识、哲学原理和看过的报纸杂志、影视作品题目 可以使用或改造。（可引用或者化用大家所熟悉的 诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名 等作为文章的题目。）这种方法可使文章标题给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，产生独特的魅力。 小 结： 以上几种创新拟题法很有新意，值得推荐，但是一定要因人因题而异。而不能一看到材料的话题，就立即想出一些根本与话题不着边际的题目。所以考生必须 坚守一个原则，那就是无论题目有多新，一定要让阅卷教师看了之后能明白题目与材料之间的联系。 否则就很有可能被打入偏题类作文，从而得到一个很低的分数。 22. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 罗杰罗尔斯在他就任纽约州州长的就职演说中有这么一段话： “ 信念值多少钱？信念是不值钱的。它有时是一个善意的欺骗，然而你一直坚持下去，它就会迅速升值。 ” 原来，罗杰上小学时不与老师合作，却很迷信，校长给他看了手相，说他将来是纽约州的州长。从那天起州长就成了他的奋斗目标。 51 岁那年，他真的如愿以偿。　　在这个世界上，信念这东西任何人都可以免费获得，所有积累了庞大财富和达到目标的人，最初都是从一个小小的信念开始的 —— 信念是所有奇迹的出发点。　　 要求 ：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题 ；不要套作，不得抄袭。 当堂作文 例题解释 阅读下面的文字，根据要求作文。 (60 分 )   “ 正能量 ”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。 你对“ 正能量 ”有何联想和感悟 ? 请据此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说理。立意自定，题目自拟，文体自选 ( 诗歌除外 ) ，不少于 800 字。 z.xx.k 【 解析 】 “ 正能量 ”的流行源于英国理查德 · 怀斯曼的专著 《 正能量 》 ，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种 健康乐观、积极向上的动力和情感 。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。 中心话题： 正能量 创新拟题： 比喻 比拟 反问 呼告 对偶 《 正能量 —— 我们的加油站 》 《 与“ 正能量 ”同行 》 《 尽情释放你的 正能量 》 《 生活岂能无“ 正能量 ”？ 》 《 积蓄 正能量 ，疏导负能量 》 （一） 同学们拟写的标题中仍有些存在如下问题，请找出来对号： ① 《千帆竞发，奋楫者进》 ② 《文武之道，有张有弛》 ③ 《正确面对压力》 ④ 《微笑面对压力》 ⑤ 《正确面对压力就要化压力为动力》 ⑥ 《压力下的生活， 会变得 更加出彩绚烂》 ⑦《如何正确面对压力》 ⑧ 《压力是通向成功的必由之路》 ⑨ 《压力是人生的一剂良药》 ⑩《谈压力》 话题当标题，毫无个性： 老生常谈，缺少创意： 题目不精练，显得冗长呆板： 文不对题，与内容毫无联系： 大而无当： 7 3 、 4 5 、 6 1 、 2 10 一、从高考阅卷看作文拟题 高考 《 作文评分细则 》 规定：不拟文题扣 2 分。 阅读下面的材料，写一篇不少于 800 字的文章。 孔子： “ 忠告而善道之，不可则止。毋自辱也。 ” 意思是说： 忠诚地劝告他 ，恰当地引导他， 如果不听也就罢了。不要自取其辱。 意大利名人朗根尼西： “ 不要给我忠告，让我自己去犯错误。 ” 歌德： “ 接受忠告，就是增进一个人自己的能力。 ” 美国批评家罗伯特，林德： “ 友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。 ” 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题 ；不要套作，不得抄袭。 请同学们思考下列作文题的优劣，说出理由 1 、忠告 2 、论忠告 3 、接受忠告 4 、拒绝忠告 5 、忠告是金 6 、忠告，适可而止 7 、不妨听一听忠告 8 、咨诹善道，察纳雅言 平庸标题的特点： 1 、空泛、含糊： 《 忠告 》 《 论忠告 》 2 、片面、错误： 《 接受忠告 》 《 拒绝忠告 》 出彩标题的特点 确切： 《 不妨听一听忠告 》《 忠告，适可而止 》 生动： 《 忠告是金 》 有意蕴、有文采： 《 咨诹善道，察纳雅言》 1 、心理作用 : 先入为主，第一印象。 2 、高考评卷 : 不拟文题扣 2 分，拟题不当扣 1 分。 3 、标题 “ 颜值 ” 让阅卷老师 “ 一见钟情 ” 。 “ 题好一半文 ” 【必须明白拟题的重要性】 1. 题目与材料内容不符，文不对题 。 2 . 题目过大、宽泛，没有针对性。 3 . 题目过长 ，显得松散。 目前我们拟题存在的问题： 4 . 题目没新意、 没韵味，少文采 、落俗套 最无语的是： 不拟题！