练习十三
幻灯片
一、语言文字运用
阅读下面的文段
,
完成
1~3
题。
英国《卫报》
了物理学家霍金的看法
:“
对于我来说
,
最值得担忧的问题是
,
现在比人类历史上其他任何时候都要岌岌可危。我们面临糟糕的环境挑战
——
气候变化、食品危机、物种灭绝、流行病等。
(
)
。我们发展的技术摧毁了自己的家园
,
但目前还没有发展出逃离地球的能力
,
因此我们
要众志成城保护它。
”
霍金表示
,
逃离地球是人类唯一的希望
,
人类呆在地球上的日子已屈指可数。霍金还曾经警告称
,“
地球上的生命因一场灾难而灭绝的风险正
,
比如一场突如其来的核战争、一种基因工程病毒或其他危险。我认为
,
如果不能进入太空
,
人类将没有未来。
”
我们知道
,
自从美国的
“
阿波罗登月计划
”
结束后
,
人类已经有
50
多年未离开地球踏上另一个星球的土地。有人说
,
这是因为人类的科技水平还不够
,
以目前的航天技术进行宇宙航行
。
确实
,
现在的航天科技水平要发展星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美国也无法完成
,
目前的空间技术也无法保证人类能在微重力的情况下长期生存。如果当下的人类想逃离地球
,
重现人类作为世界领袖的荣光
,
就必须回顾我们的过去
,
从历史中寻找未来的答案。
1
.
依次填入文中横线上的词语
,
全都恰当的一项是
(3
分
) (
)
A.
发表 必需 一日千里 劳师动众
B.
发表 必须 与日俱增 劳民伤财
C.
刊发 必需 一日千里 劳师动众
D.
刊发 必须 与日俱增 劳民伤财
B
解析
:
刊发
:
刊载
,
发表
,
对象是文稿
,
与
“
看法
”
、
“
意见
”“
观点
”
等搭配不当
;
发表
:
表达
,
宣布
,
与
“
意见
”
搭配
,
恰当。必需
:
不可少
,
用于物品
;
不合语境
;
必须
,
一定要
,
或表强调
,
用于行动
,
符合语境。一日千里
:
形容进展极快。不符合贬义语境。与日俱增
:
随着时间的推移而不断增长。语境指风险与日俱增
,
所以用
“
与日俱增
”
。劳师动众
:
原指动用大批军队
,
现多指动用大批人力
(
含小题大作之意
)
。不合语境。劳民伤财
:
既使人民劳苦
,
又浪费钱财。故选
B
。
2
.
下列填入文中括号内补写的语句
,
最恰当的一项是
(3
分
) (
)
A.
所有这些都在提醒我们
,
我们在人类发展史上正处于最危险的时刻。
B.
我们正处于最危险的时刻。在人类发展史上
,
所有这些都在提醒我们。
C.
我们正处于人类发展史上最危险的时刻
,
所有这些都在提醒我们。
D.
所有这些都在提醒我们
,
我们正处于人类发展史上最危险的时刻。
D
解析
:
从语境分析得知
,“
所有这些
”
是对上一个分句
“
气候变化、食品危机、物种灭绝、流行病等
”
的概括
,“
这些
”
作为指示代词应该紧跟所指代的内容
,
语句开头应该是
“
所有这些
”,
可以排除
BC;
另外
,A
项
“
我们在人类发展史上
”
语意不畅
,
故选
D
。
3
.
文中画横线的句子有语病
,
下列修改最恰当的一项是
(3
分
) (
)
A.
以现在的航天科技水平要发展星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美国也无法完成。
B.
现在的航天科技水平要进行星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美国也无法完成。
C.
以现在的航天科技水平要进行星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美国也无法完成。
D.
现在的航天科技水平要开展星际水平的大规模航行就连当今的超级大国美国也无法完成。
C
解析
:
选项
A,“
发展星际水平的大规模航行
”,“
发展
”
与
“
航行
”
搭配不当
;
选项
B
、
D
项介词
“
以
”
残缺
;
选项
D,“
开展星际水平的大规模航行
”,“
开展
”
与
“
航行
”
搭配不当。故选
C
。
4
.
简要说明右面漫画的内容
,
并概括其寓意。
(5
分
)
答案
:
共两幅漫画
,
上面一幅
,
一只鸭看到一枚蛋
,
就扇动着翅膀飞奔而来
,
还大声地说
:“
这蛋是我下的
!”
下面的漫画
,
鸭跑到那枚蛋前
,
发现里面钻出一条小蛇
,
掉头便走
,
并宣称
:“
此事与我无关
!”
(2)
讽刺批评了生活中那些不干实事
,
却凭着一张嘴
,
争功诿过的人。
二、文言短文阅读
阅读下面的文言文
,
完成
5~9
题。
叶味道
,
初讳贺孙
,
以字行
,
更字知道
,
温州人。少刻志好古学
,
从熹于武夷山中。学禁开
,
登嘉定十三年进士第
,
调鄂州教授。又授太学博士
,
兼崇政殿说书。
故事
,
说书之职止于《通鉴》
,
而不及经。味道请先说《论语》
,
诏从之。帝忽问鬼神之理
,
疑伯有之事
①
涉于诞。味道对曰
:“
阴阳二气之散聚虽天地不能易有死而犹不散者其常也有不得其死而郁结不散者其变也
。故圣人设为宗庙
,
以别亲疏远迩
,
正所以教民亲爱
,
参赞化育。今伯有得罪而死
,
其气不散
,
为妖为厉
,
使国人上下为之不宁
,
于是为之立子泄
②
以奉其后
,
则庶乎鬼有所知
,
而神莫不宁矣。
”
盖讽皇子竑事也。
三京用师
,
廷臣边阃
③
交进机会之说。味道进议状
,
以为
:“
开边浸阔
,
应援倍难
,
科配日繁
,
馈饷日迫
,
民一不堪命
,
庞勋、黄巢之祸立见
,
是先摇其本
,
无益于外也。
”
经筵
④
奏事
,
无日不申言之
,
而洛师寻以败闻。于是人谓味道见微虑远。
(
节选自《宋史
·
叶味道传》
)
注
:
①
伯有之事
:
指公元前
544
年发生在郑国的一场内乱。
②
子泄
:
人名。
③
边阃
,
指边关。
④
经筵
:
汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席
,
宋代始称经筵。
5
.
解释下列句中加点的词
。
6
.
古代文化常识填空。
太学是中国古代的大学。太学之名始于西周。汉代始设于京师。汉武帝时
,
董仲舒上
“
天人三策
”,
提出
“
愿陛下兴太学
,
置明师
,
以养天下之士
”
的建议。武帝建元六年
(
前
135)
在长安设太学。太学之中由博士任教授。叶味道就曾在
任教。
通行
,
流行
旧事
,
惯例
……
的凭借
,……
的方法
表揣测或希望
,
这里译作或许。
太学
7
.
用
“/”
给文中画波浪线部分断句。
阴阳二气之散聚虽天地不能易有死而犹不散者其常也有不得其死而郁结不散者其变
也
8
.
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
馈饷日迫
,
民一不堪命
,
庞勋、黄巢之祸立见
,
是先摇其本
,
无益于外也
。
9
.
用一句话概括本文的大意。
答案
:
阴阳二气之散聚
/
虽天地不能易
/
有死而犹不散者
/
其常也
/
有不得其死而郁结不散者
/
其变也
答案
:
转运粮饷日益急迫
,
百姓一旦活不下去
,
庞勋、黄巢那样的祸端就会立刻出现
,
这是先动摇了根本
,
对于边事无益。
答案
:
叶味道用说书讽谏皇帝
,
在边疆用兵问题上能见微虑远
。
参考译文
:
叶味道
,
最初名叫贺孙
,
以字行世
,
又改字为知道
,
是温州人。少年笃志喜好古学
,
到武夷山中跟随朱熹游学。学禁解除
,
考中嘉定十三年
(1220)
的进士
,
调任鄂州教授。后来又授任他为太学博士
,
兼任崇政殿说书。
依旧例
,
说书的职责只是对《通鉴》进行讲说
,
而不涉及经书。叶味道请求先讲说《论语》
,
皇帝下诏应允了他。皇帝忽然问起鬼神的事理
,
怀疑伯有的事情牵涉荒诞。叶味道回答说
:“
阴阳二气的聚散
,
即使天地也不能改变。有的人死了然而魂魄仍然不散
,
这是常态。有的人不得善终而魂魄郁结不散
,
这是变态。所以圣人设立宗庙
,
来区分亲疏远近
,
正是用来教化百姓亲近
,
参与、调节人与天地的关系。现在伯有获罪而死
,
他的阴魂不散
,
成为妖成为厉鬼
,
让国人上下因为他不安宁
,
在这时如果为他立子泄来侍奉他的后人
,
那么或许鬼神有知
,
不会不安宁的了。
”
大概是讽谏皇子赵竑的事情。
三京用兵
,
朝廷的大臣、边境的将帅都进言说这是机会。叶味道呈上议状
,
认为
:“
开边拓疆
,
应援倍加艰难
,
摊派日益繁重
,
转运粮饷日益急迫
,
百姓一旦活不下去
,
庞勋、黄巢那样的祸端就会立刻出现
,
这是先动摇了根本
,
对于边事无益。
”
他在经筵上奏事时
,
没有一天不重申这些看法
,
洛阳的军队不久传来战败的消息。于是人们认为叶味道能见微虑远。
三、名篇名句默写
10
.
补写出下列句子中的空缺部分。
(6
分
)
(1)
《劝学》善用比喻和对比说理
,
为了强调学习时用心专一的重要性
,
文章以弱小的蚯蚓为例从正面设喻强调专一后
,
紧接着从反面写
“
,
”
的原因是不专一。
(2)
《师说》中
,
士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是
“
,
”
。
(3)
庄子在《逍遥游》中所说的
“
,
”,
是从风小则无以负羽翼的角度说明大鹏直冲青天须有所凭借
,
借此表达
“
做事成功需要有丰富的积累
”
的道理。
蟹六跪而二
螯
非蛇鳝之穴无可寄托者
位卑则足羞
官盛则近谀
风之积也不厚
则其负大翼也无力
练习七十一
练习七十二
练习七十三
练习七十四
练习七十五
练习七十六
练习七十七
练习七十八
练习七十九
练习八十
练习八十一
练习八十二
练习八十三
练习八十四
练习八十五
练习八十六
练习八十七
练习八十八
练习八十九
练习九十
练习九十一
练习九十二
练习九十三
练习九十四
练习九十五
练习九十六
练习九十七
练习九十八
练习九十九
练习一百
此练习共
100
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