高三下学期语文早读材料 03
(一)间隔性默写(自我检测,动笔!!针对问题再背诵)
39.屈原《离骚》中说,楚怀王糊涂荒唐,致使“ ”,而自己又遭嫉妒,被小人“______________”,不受重用,难以施展抱负。
41.《离骚》中作者运用反问表达不同志趣的人不能相安共处的句子是“ ”;“ ”一句,从假设的角度强调自己对所向往美德的无悔,表达即使粉身碎骨也不会改变志向的句子是“ ”。
42.李白的《蜀道难》中“ ”一句,用夸张手法极言山峰之高,山峰座座相连,与天近在咫尺;而“ ”一句则写出了瀑布飞泻,争相喧闹的场景。
43.李白在《蜀道难》中多次发出“蜀道之难,难于上青天”的感叹,其中两处接着用“ ”的表情变化和“ ”的动作情态,凸显了蜀道之“难”。
44.杜甫《登高》中的“ ”一句从空间角度极写漂泊异乡之愁“ ”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。
45.杜甫的《登高》中“ ”一句,点出困苦催生白发,而“ ”一句,则表达了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。
46.白居易《琵琶行》的语言简洁凝练,开篇仅用“ ”一句就已交代了时间、地点、人物和事件,“ ”一句则点明了季节特征,并渲染了萧瑟落寞的氛围。
47.白居易《琵琶行》中,“ ”一句从侧面写出了琵琶女第一次演奏的神奇效果,“ ”一句则从侧面描写了琵琶女第二次演奏的神奇效果。
48.自居易的《琵琶行》中,以“月”烘托离别时惨淡气氛的语句是“ ”,以“月”烘托琵琶女独守空船、寂寞冷清的语句是“ ”。
49.白居易《琵琶行》中,“ ”一句写琵琶女调弦校音,信手弹来,而在诗人看来则是“ ”。
50.白居易的《琵琶行》中,运用比喻手法描写琵琶声休止的一句是“ ”,通过写景侧面烘托琵琶声音乐效果的一句是“ ”。
51.张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多墨”,下联则选用了白居易的 《琵琶行》,应是“ ”。
52.《琵琶行》中的琵琶女,因为岁月流逝,年长色衰,只能“ ”,回想自己昔日“五陵年少争缠头” 的时光,也只能“ ”。“______ ___” 一句,写出诗人听闻琵琶女遭遇后,泪洒衣襟。
53.《琵琶行》中,白居易在《琵琶行》中“ ” 一句写出了在浔阳早晚听到鸟兽悲啼,听闻琵琶女自诉身世后,诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受,被贬浔阳之后听到乐声的感受是“ ,而听琵琶女弹出的曲调则感觉“ ”。
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答案:
39.终不察夫民心 谣诼谓余以善淫
40.余独好修以为常 岂余心之可惩
41.夫孰异道而相安 虽九死其犹未悔 虽体解吾犹未变兮
42.连峰去天不盈尺 飞湍瀑流争喧豗
43.使人听此凋朱颜 侧身西望长咨嗟
44.万里悲秋常作客 百年多病独登台
45.艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯
46.浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟
47.主人忘归客不发 东船西舫悄无言
48.别时茫茫江浸月 绕船月明江水寒
49.转轴拨弦三两声 未成曲调先有情
50.四弦一声如裂帛 唯见江心秋月白
51.此时无声胜有声
52.老大嫁作商人妇 梦啼妆泪红阑干 江州司马青衫湿
53.杜鹃啼血猿哀鸣 呕哑嘲哳难为听 如听仙乐耳暂明
二、文言词语积累(结合例子,体会记忆,然后诵读、记忆)
高考文言文翻译难点实词十年试题总结(二)
【币】①泛指礼物,包括帛、玉、皮、马等。例1、乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚。(《屈原》) 例2、范宣子为政,诸侯之币重,郑人病之,二月,郑伯如晋,子产寓书于子西,以告宣子。(2008江西卷,范宣子当权,诸侯向晋国进献的财物(纳贡)很沉重。郑国人把这事看作忧患。)
练习:既至匈奴,置币遗单于。(到了匈奴以后,备办礼物赠送给单于。重点词“币”、“遗”。)
【敝】①坏,破旧。侯生摄敝衣冠。
②疲惫,困乏。曹操之众远来疲敝。
③衰败。吴日敝于兵。(吴国因兵事而日益衰败。)
④损失,损害,受损。契丹亦利晋多事,幸重荣之乱,期两敝之,欲因以窥中国。(2007全国Ⅱ卷,契丹也认为晋朝多事对自己有利,庆幸安重荣作乱,希望晋朝廷与安重荣同时受损,想趁机窥伺中原。)
⑤困苦。刺史幸知民之敝而不救,岂为政哉?虽得罪,所甘心焉。(2008安徽卷,(我作为)刺史了解到百姓困苦却不救助,怎么能执政呢?即使获罪(或得罪宰相),也是心甘情愿的。)
【弊】①坏,破旧。例1、乘弊车,驾驽马。 例2、数十年间,甲兵顿弊。②疲惫,困乏。率罢弊之卒。 ③通“蔽”。 其余略。
【蔽】①遍布,布满。晦喜,不设备,悉精锐蔽江下。(2007广东卷,谢晦高兴,不再设置防备,全部精锐部队遍布江面,顺流而下。)
【辟】①bì,征召。连辟公府不就。 ②pì,开,打开。语毕而宫门辟。
【畀】bì,给与。例1、分曹魏之田以畀宋人。例2、逃未复者,官为为之;贫不能者,畀以财。(2007宁夏海南卷,逃亡不能回来的,官府替他们盖房;贫穷不能盖房的,给他们钱财。)
【壁】①陡直。岸土赤而壁立。
②军营的围墙。及楚击秦,诸将皆从壁上观。(《项羽本纪》)
③军营,营垒。例1、亚夫传言开壁门。(《史记·周亚夫军细柳》) 例2、(吴)汉与大战一日,兵败,走入壁。(2008江苏卷,吴汉率军与敌大战一天,兵败而退回营垒。)
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④驻扎,安营扎寨。例1、魏王恐,使人止晋鄙,留军壁邺。(《信陵君窃符救赵》) 例2、项王军壁垓下。
【表】①标记,标志。循表而夜涉。②作标记。荆人欲袭宋,使人先表澭水。
【病】①困窘不堪,困苦。向吾不为斯役,则久已病矣。(《捕蛇》) ②疲劳。今日病矣,余助苗长矣。(《孟子》) ③担忧,忧虑。君子病无能焉,不病人之不己也。(《论语》) ④缺点。人皆嗤吾固陋,无不以为病。(《训俭》) ⑤责备、羞辱。今人乃以俭相诟病。 ⑥批评。韩文公之文,起八代之衰……而考亭先生尝病其俗。(2011湖南卷,韩文公的文章,振起了八个朝代以来的衰颓(文风)……)⑦憎恨,怨恨。苟屈意妄言,即世之所谓笼罩(笼络),笼罩之事,仆病未能也(这是我憎恨不能做的)。⑧损害。夫粜,二十病农,九十病末。(史记 货殖列传》一斗米,卖二十钱损害农人,卖九十钱损害从事工商业的人。)⑨祸害。寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。(2009浙江卷,如果把心意寄托在事物中,即使事物很微小也会很快乐,即使事物特异也不会成为祸害。)语文资源共享,加群微信ywgx688 备注:语文
【踣】向前仆倒,引申为受挫折,失败。踬踣者屡。
【薄】①逼近,迫近。例1、于是夜缒兵出,薄其营,果惊乱,城上鼓噪乘之,杀获甚众。(2009宁夏海南卷,于是趁着夜晚从城墙上放士兵下去,逼近夏人的营地,敌人果然十分惊慌,城里官兵乘机大声叫喊,奋勇杀敌,杀死和俘获了很多敌人。) 例2、北兵自大安口入,遽薄京师,九门皆昼闭,。(2010年山东卷,元兵从大安口入侵,很快逼近了京城,京城的九道城门白天都关闭了。) ②引申为“攻打”。至隘,公以为:“归之至隘而争先,必乱;乱而继迁薄我,必败。”(2010年江西卷,到了关隘险要处,王德用认为,“回师的军队来到了关隘险要处,大家容易争先走到前面去,这样就一定会混乱;阵型混乱了,如果李继迁攻打我们,我们一定会失败。”)
【博】①换取,接受。明珠是身外之物,尚不可弹雀,何况性命之重,乃以博财物耶?(2009重庆卷,明珠是身外之物,尚且不能拿去弹射鸟雀,何况更加珍贵的性命,怎么能用它来换取财物呢?)
【逋】①逃亡,逃跑。逋逃。
②拖欠,欠缴。吾但使国家无逋赋,吾职尽矣,不能复念尔民也。(2007年江西卷,我只要使国家没有(人)拖欠赋税,我的职责就尽到了,不能再考虑你们百姓了。)
③拖延,迟延。久逋王命。
【卜】①选择,挑选。乃卜地官山之阴,创燕居以奉先圣。(2008年湖北卷,于是在官山以北的地方选了块地,创立了燕居来供奉先圣孔子。现在有“卜居、卜宅”两个词。) ②估计,预料。今南海之生死未可卜。(《谭嗣同》)
【部】①官署,衙署。还部白府君。 工部、刑部等。②领属的区域。曩胡公按部,令所过毋供张。(《明史海瑞转》)③统率,指挥。汉王部五诸侯兵,凡五十六万人。(《史记》) 其余略
【布】①推行。②伸曲。牢之问部下甲兵刍粮,进之布指算,不爽,乃辟行军司马。(2007年广东卷,刘牢之就问他军队和粮草方面的事情,高进之伸曲手指算了算,没有一点差错,刘牢之就征召他为行军司马。)
C
【裁】①通“才”,刚刚,方才。覆之以掌,虚若无物,手裁举,则又超乎而跃。②只,仅仅。每月初得禄,裁留身粮,其余悉分赈亲族。(2004全国Ⅱ卷,每月初得到俸禄,仅仅留下自身口粮,其余全部分开周济亲族。)
【操】①拿着,握在手里。操吴戈兮被犀甲。②掌握,控制。操生杀之柄。③琴曲名。如,“秦王操”。
【曹】①群,类。哀鸣独叫求其曹。(杜甫《曲江》)
②辈,相当于“们”。例1、尔曹身与名俱灭。例2、凝议上将士功状,重贵喟然曰:“大将陷没,而吾曹计功,何面目也!”(2010全国Ⅱ卷,张凝建议上奏将士立功情况的文书,李重贵叹息记:“大将陷敌阵亡,而我们却计算功劳,有什么脸面呢!”采分点:议,建议;上,上奏;状,情形;吾曹,我们;面目,脸面。)
③分科办事的官署。例1、犹不失下曹从事。 例2、臣自非经过其地,则虽久处官曹,日理章疏,犹不得其详,况陛下高居九重之上耶?(2007重庆卷,我假如不是经过那些地方,那么,尽管久居官署,每天处理公文,尚且不能了解详情,何况陛下深居皇宫禁地呢?)
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【策】①鞭子。振长策而御宇内。 ②鞭打,鞭策。策之不以其道。 ③竹杖,拐杖。夸父弃其策。策扶老以流憩。 ④成编的竹简,同“册”。 策勋十二转,赏赐百千强。⑤册封或免官的文书。晋侯受策以出。
【侪】①类,等,辈。此故吾侪同说书者也,今富贵若此。 ②一起,共同。长幼侪居。
【觇】①看,观看。忽闻门外虫鸣,惊起觇视,蜿然尚在。②窥探,侦查。予更欲一觇北,归而求救国之策。
【超】①跃上,跳上。左右免胄而下,超乘者三百乘。 ②破格提拔。超擢四品卿。
【彻】①通,通达,贯通。汝心之固,固不可彻。 彻头彻尾 ②尽,完。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。
【陈】通“阵”。既陈而后击之。
(三)阅读材料(它山攻玉,学习借鉴)
【学生习作】
天地行之有道,妄自贪痴可休矣
——关于拒绝捕食野生动物的倡议书
尊敬的各位朋友:
春节将至,“武汉肺炎病例”在引起担忧的同时,也勾起我们对十七年前SARS浩劫的惨痛记忆。病情出现时,它们有相似的开头:一个病人出现,一系列人传染,由一至百呈“井喷式”增长;回顾病源时,更有相似的起因:国家卫健委指出,病毒是从野生动物传播到人类。“千里之堤,溃于蚁穴”,所有人都在关注开始肆虐的疾病如何防控,我们也应注意到疾病的由来,以及我们能做些什么从源头上遏制病毒。
纵观近几十年新型传染病的发源,艾滋病毒来自于非洲白眉猩猩,寨卡病毒来自于恒河猴,埃博拉和H1N9禽流感这些更为熟悉的疾病,也都和野生动物有关。这次肺炎的第一例感染者与随后十余名病人都来自野生动物市场,而多年前SARS的第一位感染者正是一名野味厨师……这些事实无一不告诉我们:捕食“野味”是病毒传播关键的一环。“SARS的源头是蝙蝠不假,但是它发展的舞台是广东野生动物市场和酒楼、餐馆。如果没有我们滥用果子狸,食用果子狸,那么病毒从蝙蝠到果子狸再到人的传播链就不会发生,当年的SARS就不会爆发。”武汉病毒研究所的研究员石正丽在“一席”演讲中说。
因此,在屡次发生的血的教训面前,每个人都应该拒绝追求“野味”。从前我们呼吁保护野生动物,只是关注它的生态意义,还是有一些人不以为意,我行我素;如今这些传染病提醒我们,拒绝捕食野生动物,不仅关乎生态,更关乎公共安全。由人的贪念、痴昧引起的后果来之迅速,更是来势汹汹。在此,我发出如下倡议:
第一,树立健康的价值观,不抱猎奇心理。
人对“野味”的嗜好,有文化心理、传统以及中医药文化影响等多方面原因,也有人把捕食一掷千金的珍稀野生肉类当做身份地位的象征。然而,这样的“排面”建立在一条条原本在自然中灵动的生命和一个个潜在的病毒威胁之上,真的值得追求吗?答案不言而喻。
第二,明确捕食野生动物的危害,不抱侥幸心理。
在记者卧底的一个“野味群”,有人提及最近的武汉疫情,一群友回复“该吃吃该喝喝,没那么容易来我头上”。总有人不相信野生动物会传播疾病,或者说是不相信传播病毒的野生动物就是自己接触的这只,抱着侥幸心理。可不怕一万就怕万一,一旦发生大规模疫情,经济损失动辄数千亿,生命的代价更是无法衡量。
第三,心怀对自然的敬畏与爱护,不抱自大心理。
化用一句莎翁名言,同一的太阳照着人类,也不曾避了任何一种生物。天行有常,万物都在其该在的位置,维持天地的周转。一些病毒寄生宿主,千百年来动物共同进化出了特殊抗体,而新鲜宿主人类却对它们毫无招架之力。如果不是人类自高自大,把自己当做主宰而任由欲望膨胀,把本在山原奔跑的麋鹿、果狸摆上餐桌,悲剧也许就不会发生。
圣雄甘地曾说,地球所提供的足以满足每个人的需要,但不足以填满每个人的欲望,每一次无节制的索取,大自然都会要求偿还。也许这一次“武汉肺炎”的战争,我们也会像打败“非典”一样打败它,但这场战争建立在惶惶人心和无数人命之上,早已不能以输赢来论。我们不要等到出现超级病毒再后悔贪婪,不要等到付出惨痛代价再后悔愚昧。
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一名中学生
2019年01月23日
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