红楼梦整本书阅读导读课2021

探骊得珠 探秘红楼 《红楼梦》整本 书阅读导读 课 毛泽东对《红楼梦》的评价 除了地大物博，人口众多，历史悠久，以及在文学上有部 《 红楼梦 》 等等以外，很多地方不如人家， 骄傲不起来。 鲁迅对《红楼梦》的评价 其要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物。总之自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。 周汝昌对《红楼梦》的评价 《红楼梦》到底是一部什么书？归根结底，应称之为中华之文化小说。因为这部书中充满了中华传统文化的精华，却表现为“通之于人众”的小说形式。如欲理解这一民族文化的大精义，读古经书不如先读 《红楼梦》 王蒙对《红楼梦》的评价 《红楼梦》就是人生。几乎是，你的一切经历经验喜怒哀乐都能从《红楼梦》里找到参照，找到解释，找到依托，也找到心心相应的共振。《红楼梦》帮助你体验人生。读一部《红楼梦》，等于活了一次，至少是活了二十年。” 红学家吴世昌对《红楼梦》的评价 红楼一世界，世界一红楼 《红楼梦》的别名 《 石头记 》 《 还泪记 》 《 风月宝鉴 》 《 情僧录》 《 金陵十二钗 》 甲戌 本第一回提到《石头记》时，脂砚斋的旁批云： “ 本名也。 ” 程本的程伟元序中也说 “ 《石头记》是此书原名。 ” 该书早期抄本无一例外的名曰《石头记》，改名《红楼梦》是后来的事。 女娲补天的神话 往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载。 …… 于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌(áo)足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水。苍天补,四极正,淫水涸,冀州平,狡虫死,颛(zhuān)民生。 苏轼《儋耳山》 突兀隘空虚，他山总不如。 君看道旁石，尽是补天馀。 脂砚斋 批语云： “ 自谓堕落情网，故无补天之用。 ” 点明：作为 “ 石头 ” 幻形入世的贾宝玉，因为 “ 堕落情根 ” ，故无补天之用，也不去补天了。 石和玉的特点 在原始 宗教活动 和祭祀大典 中，作为礼器，玉担当着感通天地人神的重要 角色。玉也是身份地位象征， 为贵族、大臣、商贾等注目。 玉文化在政治、经济、道德、宗教等活动中有着中心和主流的地位。 《宋史•米芾传》 无为州治有巨石，状奇丑，芾见大喜曰： “ 此足以当吾拜! ” 具衣冠拜之，呼之为兄。”米芾因此被称为“米癫” 。 贾宝玉的呆气 贾府中，两个老婆子评论贾宝玉：我前一回来，听见他家里许多人抱怨，千真万真的有些呆气。大雨淋的水鸡似的，他反告诉别人“下雨了，快避雨去罢。”你说可笑不可笑？时常没人在跟前，就自哭自笑的，看见燕子，就和燕子说话，河里看见了鱼，就和鱼说话，见了星星月亮，不是长吁短叹，就是咕咕哝哝的。且是连一点刚性也没有，连那些毛丫头的气都受的。爱惜东西，连个线头儿都是好的；糟踏起来，那怕值千值万的都不管了。 冷子兴评说贾宝玉：说起孩子话来也奇怪，他说： ‘ 女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。 ’ 你道好笑不好笑？将来色鬼无疑。 贾宝玉摔玉 又 问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。” 宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！” 反映了曹雪芹的具有初步 民主主义因素和人道主义精神的人生追求和价值取向 。 明中期以来，在思想文化领域出现了被美学家称为“反抗的浪漫主义”思潮。代表人是著名思想家李贽。他不服孔孟，大倡异端，宣讲童心，反对矫饰。第一个冲破封建士大夫的思想藩篱，把反映真实人情世态的现实文学纳入了启蒙思潮，这就是他的著名的“童心说”，这个以心灵觉醒为基础的个性解放思潮，在明清之际虽然随着社会政治形势的急剧变化而屡经曲折，但它在思想文化领域的影响却是深远的。 读书方法 1 、静下心来，用心品读 2 、精读和略读甚至跳读相结合 3 、借鉴有脂砚斋评语的脂评本以及参考其他人对 《 红楼梦 》 的有关研究 4 、遇到疑难的问题，可以利用网络查阅资料 5 、田野调查法，辽阳的曹雪芹博物馆实地调查，获得有效消息 高中语文教辅图书作者招募 接电子科技大学出版社2022年3月新高考高中语文教辅图书出版计划任务。 高中语文新高考新教材配套的全系列教辅图书。 希望能与高水平的在校优秀教师作者持续战略的合作。 对于教师作者要求： 第一：有出版高中语文精品教辅图书情怀的。 第二：新高考新教材（部编）地区的高水平语文老师。 第三：工匠精神，坚持原创。 第四：对教材对高考有深入的研究。 高中语文教辅图书作者招募 待遇及福利： 第一：稿费丰厚！！！！ 第二：样张通过后提前按步骤支付稿费。 第三：根据图书销量，另外还有稿费以外的奖励。 第四：持续战略合作。 第五：免费赠送若干册参编图书。 联系方式： 请感兴趣的老师加语文编辑部微信联系期待与您的合作。 21、22版没有合作的老师也可以加微信保持联系后期合作。 微信扫码编辑部齐老师 电话：13402849039（微信同号） 联系人：齐老师