23 周亚夫军细柳 导学案
司马迁
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【学习目标】
1、借助课文注释和工具书疏通文意,提高阅读或显文言文的能力;
2、揣摩人物语气,体会人物思想感情;
3、能根据课文内容分析人物形象;
4、理解对比写法;
5、了解本文的现实意义。
【重点难点】
1、重点词汇和语句;
2、词类活用现象;
3、体会人物思想感情;
4、对比在文中的作用。
课时安排:一课时
教学过程
一:新课导入
同学们,大家好!大家还记得:王维的《观猎》一诗吗?
风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,风劲马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。
这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真
的描写,热情的歌颂了将军的豪迈气概,曲折的表达了作者积极向上的进取精神和远大
的政治抱负。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公―――周亚夫,来讲述他
在细柳营的故事,体会他与众不同的人格魅力。
二:课前预习
基础知识
1、给加线的字注音。
棘门( ) 彀 ( ) 弓弩( )诏令( )
揖 ( ) 介胄( ) 曩者( )辔 ( ) 称谢( )
2、难字认读
彀 gòu 诏 zhào 辔 pèi 曩 nǎng
3、形似字
┏诏:诏令 ┏胄:甲胄 ┏驰:驱驰
┗昭:昭华 ┗胃:胃口 ┗弛:松弛
┏揖:作揖 ┏弩:弓弩 ┏壁:墙壁
┗楫:舟楫 ┗驽:驽马 ┗璧:璧玉
4、词语解释
【军细柳】在细柳驻军。军,驻军。
【大入边】大规模侵入汉朝边境。边,边境。
【已而之细柳军】不久来到了细柳军营。已而,旋即;不久。之,到达。
【披 甲】披戴盔甲。被(pī),穿着。
【锐兵刃】使兵器锋利。锐,使……锋利。
【不 得】不被允许。得,表示许可。
【居无何】过了不久。无何,不多时,不久。
【于 是】在这个时候。是,代词,指这个时候。
【 约 】规定。
【驱 驰】纵马奔驰。
【持 兵】手执兵器。兵,兵器。
【揖(yī)】双手抱拳行礼。
【介胄之士】穿戴着盔甲的将士。介,铠甲。胄(zhòu),头盔。课文中介胄的意思
是穿铠甲,戴头盔。
【天子为动】天子被他所感动。为,介词,被。动,感动。
【改容式车】脸上的神情也改变了,俯身靠在车前横木上(向周亚夫致意)。改容,
改变仪容,动容。式车,在车上俯身扶着车前的横木,表示尊敬。式,车
前的横木。现在写作“轼”。
【称 谢】向人致意,表示问候。谢,告知。
【成礼而去】犒劳将军的礼仪完毕后辞去。
【嗟(jiē)乎】叹词,表示感叹。
【曩(nǎng)者】刚才。
【固可袭而虏】必定会遭偷袭而被俘虏。
【久 之】很长的时间。之,无任何意义,只是一个为满足音节需要而加的衬字。
三、知识链接
司马迁简介
司马迁(前 145 或前 135—?),字子长,西汉夏阳(今陕西韩城)人,伟大的
历史学家和文学家。其父司马谈曾任汉武帝的太史令。司马迁早年从经学大师董仲舒