2020年高考状元与语文

2020 2020高考分数线陆续出炉，湖 北省高考状元名花有主！她就 是华中师大一附中高三（25） 班理科学生唐楚玥，她的高考 成绩高达725分，令人惊叹！ 今年的高考，湖北采用的是全 国1卷，也就是公认作文很难 的一卷，即使在这样的情况下， 唐楚玥的语文能考到146分， 可谓是学霸中的学霸。 唐 楚 玥 书 法 字 迹 以 乐 怡 情 ， 以 乐 育 人   范文：西塞罗曾言：“我对理想的追求，是以善为历程，美为最终 目标的。”而音乐，正是善与美的完美结合。和谐的旋律、变化的节奏， 音乐陶冶性情、滋养灵魂；饱满的情感、蕴藏的思想，音乐亦能催生勇 气、振奋精神。以音乐之美怡情，进而以音乐之善育人，方能收获尽善 尽美之效。     “八音合奏，终和且平。”音乐之美，在于其优美的旋律与律 动的节奏。“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，一曲琵琶，或急或 缓，或高亢或低吟，摄人心魄；“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”， 二十三弦之器，却能遍拟万物之音、纵揽天地之声，扣人心弦；“羌管 弄晴，菱歌泛夜”，这是江南的婉约软语，如千回百转之淙淙流水，轻 吟于心田；“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，这是塞北的铿锵曲 调，如铺天盖地之滚滚黄沙，响彻于心间。从古时的“宫商角徵羽”， 到西方的“哆来咪发唆”，人们对于音律、和弦、节奏等等的要求与体 验是具有普适意义的。音乐本身就是一门美的艺术，那些浑然天成的规 律是自然赐予世间的礼物，更是人类自身智慧的结晶。 “音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”音乐之 美，也在于其朗朗上口的歌词与其背后深刻的思想。除 了单纯作为一种传递听觉愉悦的工具，音乐亦是创作者 们表达自我、寻找共鸣的手段，以特定技巧修饰其表达、 强化其主题，才能更易于记诵与传播。是“诗三百”中 的重章叠句，以和谐的音韵流传下先民们“在河之洲” 的浅唱低吟；是《义勇军进行曲中》“起来！起来！起 来！”的反复强化，以简洁而有力的呼喊宣告出中华儿 女保家卫国的决心；“炮弹要在天空飞多少次，才能被 永远禁止”，鲍勃·迪伦在其民谣音乐中发出如诗般的追 问……音乐，何尝不是诉说与表达，何尝不似诗词与文 章？    “止怒莫若诗，去忧莫若乐”，音乐之美，更在于其真切动 人的情感与饱满充沛的精神。在命运的考验面前，盲艺人阿 炳以《二泉映月》尽倾悲恸之情，亦让后人为其潸然泪下， 失聪的音乐家贝多芬以《命运交响曲》尽显不屈意志，亦为 后世留下无尽的精神宝库；在历史的风云之中，庄重典雅的 礼乐之音在“雅乐治国”的西周盛世中诞生，高亢震撼的 《马赛曲》从轰轰烈烈的法国大革命中走来；在时代的召唤 之下，《我和我的祖国》歌颂祖国大好河山，凝聚一代代中 华儿女的价值认同，《飞天》引人梦回丝路，奏响新时代合 作共赢的和平乐章……音乐本是个人的艺术结晶，而其背后 的情感与精神能唤起世人共鸣、响应时代需求、折射社会变 迁，因而具有了更高远的现实意义与传世价值。 “推开美的晨门，我走进善的领域。”一如孔子在陈绝粮 之时仍弦歌不绝，你我亦能让音乐成为寂寞时、困厄时、 迷惘时灵魂的伊甸园、心灵的桃花源、精神的助推器。愿 你我在优美的乐声中深耕心灵的牧场，在激昂的曲调里拔 节精神的高度，由美及善，方为至境。 指导教师范莉     语者说也，文者章也；脱口成章，随手成文，为语文 之精妙也！从上述文采斐然的文章中，我们可以看出唐楚玥的 文字功底扎实，文章有思考有深度，每篇文章可作范文学习。 唐楚玥给学弟学妹备考的 三点建议！ 第一，要学会归纳整理，只有通过归纳整理，才能发 现学习的问题，知道哪里不会，知道哪里怎么考，掌 握了这些，在复习的时候，就会有针对性，掌握更多 知识，考最好的分数！ 第二、劳逸结合，只有劳逸结合，才能保持冲刺 的状态，让自己在复习中不至于因为精力跟不上 出现焦虑的问题。 高二学校搞课 本剧大赛，楚 玥在《赵氏孤 儿》一剧中饰 演庄姬，无论 是扮相还是表 情，都十分到 位。 第三、要有目标感，这个很重要。一个人，不管做什么， 都要有清晰的目标，你想上北京大学、清华大学，你就要 衡量自己的能力，差距在哪里，如何补上去，这都是学弟、 学妹要考虑的问题！ 唐 楚 玥 的 语 文 作 业 2020高考放榜时，来 自广州市真光中学的张 林海得知自己的分数被 屏蔽，说起自己其实最 大的感受时表示，他知 道高分考生在放榜前都 会接到清华北大招生办 的电话，但是今年却迟 迟没有接到：“我当时 都想着自己应该是没份 了。” 热 爱 读 书 和 写 作 的 张 林 海 对于备考方法，张林海认为良好的心态和对知识的及时归 纳整理是取得好成绩的“秘籍”。他表示，自己一直都有着 良好的心态来应对考试，因此，平常年级前三前五的他这次 一举拿到了年级第一。同时，在学习中也非常重视对知识的 归纳和整理。 “高三有很多资料需要整理，我有自己的错题本，在考试前 会再返回头去看，可以找到很多自己需要的内容。”张林海 表示。 张林海平时爱好阅读，自己也有写作的习惯。虽然是 理科生，但他从初中开始就喜欢上了阅读和写作，作 为自己的爱好。他表示，对于自己性格的塑造，还是 自己的阅读与网络，“在阅读中我听过俄狄浦斯王的 悲歌，闻过三声猿泣，望过八月槎浮，见过马孔多催 败万物的大雨……懂得了自由思考。”张林海表示。 随着各地高考成绩的公布， 2020年各地的高考状元开始 陆续公布了，谢欣颖 成为了2020年重庆的理科状 元。 她的各科成绩为：语文136，数学149，外语148，综合 293，总分726，而且她还曾经是17年的中考状元，绝对 称得上学霸中的学霸，高考状元谢欣颖平时到底是怎么 学习语文的呢？ 爱阅读。 谢欣颖从小就培养了爱阅读的好习惯，妈妈从1岁开始就教谢 欣颖读绘本，阅读的习惯一直没有中断过，谢欣颖阅读量大到 惊人的地步，用博览群书来形容一点也不过分，大量阅读也让 她语文和英语成绩特别优秀。 23日，高考放榜了，来 自高三13班的刘 益涵，她高考语文136分， 数学148分，英语144分， 文 综 2 5 8 分 ， 获 得 总 分 6 8 6 分 的 好 成 绩 。 7月24日，上游新闻·重 庆晨报记者见到了刘益涵， 一位皮肤白皙，戴着眼镜 爱笑的女孩，下个月她即 将迎来自己18岁的生日。 刘 益 涵 与 班 主 任 梁 洪 三个月的网课 合理规划时间很 重要 今年高三下学期的时间很特殊， 因为从寒假开始，有近三个月 的时间刘益涵都是呆在家里， 自习或者上网课。“从小就养 成了习惯，对于每天的作息时 间，我都要求非常严格。”刘 益涵说，早上6点起床，7点早 读，上午的时间自己会将当天 的网课（录播课）全部上完。 中午午休，下午2点半开始做 作业或自习直到下午6点，吃 完晚饭后6点半到晚上10点晚 自习，作息时间几乎与在学校 的时间同步。 文科不要“死记硬背” 要分析“背后原因” 说起自己如何解决自己的短板，刘益涵说， 自己曾有一段时间很担心作文，“一开始 觉得审题不准，后又觉得写得很空乏……” 于是，自己针对自己薄弱的地方，不断练 习审题，后又尝试看新闻和作文书，积累 素材。除此之外，她坚持每天写几段文字， 日积月累，到高三返校时，作文对于她来 说已不再困难。 今年高考作文，要求完成一篇演讲稿，刘 益涵选择从“人类同舟共济，将发展得更 好”为题目，写了全世界团结一致，守望 相助的内容，包括了疫情期间国家与国家 的互助，中国“一带一路”政策等。 高考分数查询系统放开 后，河北承德一中学生 邢雨菡查询了自己的高 考分数，她说，我的高 考我要自己查，在登陆 相关信息后，电脑屏幕 显示她总分721分，后 经学校请确认，这个成 绩位于河北省理科高考 排名第一名。 孩子的成绩，来自于多方面的努力，孩子自己、家长、老师、 学校缺一不可， 邢雨菡从小学习成绩就一直很好，没上过课外补习班，也很少 让老师和父母操心，尽管成绩很好，但邢雨菡并不是死记硬背、 刷题库，而是靠着正确合理的学习方法，提高自己的学习效率， 同学们都称她为“学神”， 雨菡父亲说，希望女儿在日后的学习和生活中放平心态，迎接 美好的大学生活，同样在雨菡的成长道路上，他们也分享很多 宝贵的经验，雨菡妈妈说，教育孩子就像盖楼房，从出生开始， 就要重视起孩子的每一件小事，与孩子换位思考，内紧外松， 减少代沟。 河北承德一中校长胡志鹏在接受采访的时候说：我们的教育理 念是，“假如我是孩子，假如是我的孩子。”这个教育理念在 教师队伍中深入人心。 河北文科第一名：王子文669分（ ） 期中语文网考范文美句 对于高考，王修远有什么学习秘诀呢? 第一个特点是认真，而且较真，从不 放过每一张试卷和每一道考题。第二 个特点是自律。他的自律性非常强， 而且是一个行动力和执行力能强的学 生，从不让家长操心。第三个特点是 精简。王修远的笔记本上，并不是大 段的课堂知识点摘录，而是只记自己 的难题。高考前，他的笔记只剩下了 一页纸，因为其他的难题都被他攻克 了。第四个特点是专注。尤其是在疫 情期间，不管外界如何喧闹，他都能 保持专注，心无旁骛地完成自己的学 业。第五个特点是劳逸结合。学习累 了，王修远也会进行体育锻炼，做到 劳逸结合。 关于王修远同学: 说起自己的学生， 储著斌告诉记者，王修 远是一个自立自理能力都比较强的孩子， 平时学习也很稳定。" 用功是必然的，但不 是那种只知道读书的学生，平时也会参加一 些班级活动，跟同学相处也不错。" 储著斌 说。 "他就是很普通的孩子，未来的路还很长。" 王修远的妈妈程女士告诉记者，王修远学习 有规划，有目标，有方向，高考的时候不太 紧张，加上运气不错，所以取得了今天的成 绩。 邻居印象：再次看着大家对安 徽理科状元吴国华的采访视频， 看着那熟悉的样貌，感觉还是 很亲切的。毕竟，当年，在他 小时候，还是有过几面之缘的。 当他说，我一直相信“一勤天 下无难事”这句话，说他很努 力，很认真，以及他说到自律， 在上网课，自学期间，他早起准备学习的时候会自己关掉手机，待学 习结束晚上休息的时候再开，说他的一些学习方法的时候，我赶紧拿 这些视频给我上小学的女儿看，我想让她看看“状元”是怎样炼成的， 光想着玩是不行的。孩子没吭声，默默地看着，一脸羡慕。我相信， 很多家长一定和我一样，这几天没少拿着高考省状元的视频给孩子看。 从左面的图片中，可以看到， 安徽省理科状元的语文成绩 是132分，数学144分，英语 134分，理综295分。省状元 几乎每门学科都达到满分的 程度，没有不擅长的学科。 更甚者，在主观题部分，也 都能取得几乎满分的佳绩， 不得不说，令人敬佩。 李瑾文 来自合肥市一六八中学，语文131分 总分 669分，据了解，她初中就读于合肥五十中西区， 2017年参加中考时的分数为766分。 湖南省教育考试院公布湖南省2020年普通高考单科优秀名单。 这些 总分在三本线以上的“单科王”，可以享受这样一项福 利—— 增加一次投档机会，这相当于比别人多了一次录取机 会省教育考试院相关负责人介绍，这一政策具体执行办法为： 单科成绩位于全省前万分之一的考生，上本科一批或本科二批 录取控制分数线的考生，在本科一批平行志愿投档前，按专设 志愿提前投档一次；上本科三批录取控制分数线的考生，在本 科二批平行志愿投档前，按专设志愿提前投档一次。 语文最高分为137分；文科数学和理科数学最高分均为149分； 英语最高分为150分；文科综合最高分为275分；理科综合最 高分为296分 呼市二中，具有一种民主、平等、 谦和的气质。学生和学生平等， 学生和老师也相对平等，大家有 共同的奋斗目标和一致的教育观 点。二中的气质从何而来？在我 心里，二中就是那些活泼向上、 精神饱满、健康阳光的青年学子； 二中就是那些和蔼可亲、饱读诗 书、身怀绝技的老师；是那些勤 勤恳恳、任劳任怨、有求必应的 教辅人员。伴随着岁月的更迭， 校园中的每个人在变化着，但是 踏着匆匆脚步来来往往的人群却 没有变，二中的气质也就在这人 群中一代代传承和积累下来。 二中学生眼中的二中 尹天骥，男，汉族，江西永新县 人，2020年江西省高考理科状 元，原江西省学生。高 考江西理科状元尹天骥，以705 分获得全省最高分，语文成绩更 是不容小觑，语文单科成绩达到 143分。 他初中就读于南昌心远中学，高中就读于苏圃路校区。据说，尹 天骥是在高二时，每周一的中午从十二点半到午后一点十分训练卷面书写， 坚持半年后，一分钟可以写到23个楷体字。尹天骥的语文训练卷里的字 迹工整，很少有涂改，回答问题条理清晰，可以看出，尹天骥对语文主观 题的回答内容全面，表明他肯定下功夫钻研过语文的应答模式，运用自如。 漂亮的楷书，熟练的答题技巧，或许，这就是尹天骥语文取得高分的其中 两个原因。 基础扎实，字面整洁 从他平时的试卷中可以看出，尹 天骥的卷面十分的整齐，书写的 很认真，其次就是尹天骥的基础 知识很扎实，不管是什么问题， 都能够回答得很满。 故事默写方面就不用说了，回答 得满满当当。 课外文言文翻译上，可以看出他 的基础扎实很强，能看出课外文 言文到底说明了一个什么意思， 对一些意动用法的词表述的也很 清晰，这是很多考生都不能比的。 答题技巧很灵活 第六题开始应该是阅读题，在阅读题方面，每一道题回 答都有分条，条理清晰，层次感很强，并且做出归纳， 分别对新闻报道、主流媒体以及国家做出总结分析，答 题很规范。 这说明尹天骥在平时的阅读题上没有少下功夫。 语文题看似简单，其实每一点都很重要，想要夺得满分， 那就要面面俱到。 思路清晰，能够准确切题 在阅读题的后面基本上就剩下作文了，尹天骥能够准确地找的作文题目的切题点，并且 思路十分的清晰，一篇800字的论文，从头到尾书写都十分的认真，作文的分数高低除 了文章本身之外，和书写有很大的关系。 高考批卷老师工作繁忙，如果孩子的书写不好，很容易在作文上减分。 有人说得语文者得天下，尹天骥在高考中能够得到705分的好成绩，语文上可获得了很 多的优势，毕竟语文单科就考了143分。 看了考生尹天骥平时的语文答题卷，可以看出成功的答案就在平时的努力之中，可见尹 天骥在语文上可下了不少的功夫。 杨诗雨同学于2014年9月到2017年6月在泰 和三中就读。2017年中考取得了全县第四 的优异成绩。高中则在南昌江科附中就读。 而杨诗雨的母亲则是泰和县新华书店的一 名职工。该消息出来以后，在泰和当地以 及网络上引起了热议，杨诗雨母亲所在的 单位还在其微信公众号上发出了祝贺信息。 有网友认为，正是因为其母亲工作单位性 质，让杨诗雨能接触到各类书籍，在知识 的海洋里成长、成才。   对此，中国江西网记者试图联系杨诗 雨进行采访，但被婉拒，其母亲表示，杨 诗雨个性低调，不想过于张扬，对记者和 大家的关心表示十分地感谢。 宁夏的理科状元是来自银川的苗恒硕，高考总分703分，文科状元也是出自于宁 夏，这位同学的名字叫做马雨萧，总分为686分。据说这个可是简单， 不但文理科状元都出自于这里，2020年宁夏高考的前十名都来自于这里！真是一座神仙学 校呀！我想谁家的孩子如果能在中考中考入这所学校，一定是一件非常值得骄傲的事情！ 理科最高分：伍泓达，720+分，来自 每一次成绩的取得都来自辛苦付出 理科方面--目前媒体公布 的已查询到的贵州理科最 高分为唐明川同学，来自 ，总分为712分， 其中:语文127分，数学 137分，外语147分，综 合291分，政策加分10分。 已查询到的文科裸分最高 分为同样来自的 魏琳芯同学，总分706分， 其中:语文127分，数学 146分，外语147分，综 合286分。 贵 阳 一 中 学 生 作 文 卷 面 展 示 在辽宁省高考文科方面，目前已知的最高分是来自于东港二中的高溪屿同 学，她的总分 683分，其中:语文132分、数学149分、外语144分、文综合 258分。 学霸学习秘籍:信任老师 跟老师多交流沟通。他们充分的信任老 师，直言遇到很多问题都主动找老师沟 通交流，他们都认可老师的能力，经验。 会主动请求帮助和支持，师生关系特别 好。从另一个角度想，确实少有天天跟 老师对着干的同学能考出好成绩。所以 师生之间相互信任，无私交流，充分沟 通，学生必可获得更精准更及时的支持 和帮助! 台海网7月25日讯 据今日永安网消息   高考喜报！2020年福建高考理科第一名， 花落！该校罗开荣同学以总分 711分的成绩勇夺福建省理科第一名！ 高一年段李雪老师《赤壁赋》一课，教师从文本出发，细致分析作 者的情感，抓住作者的情感变化，善于引导，激发学生自主赏析、 感悟的积极性，并且结合过去的知识进行分析，课堂内容饱满充实， 学生参与程度高，让学生在思考中进步 高一年段余敏老师《赤壁赋》一课，教师重朗读，能读会唱，亲自 吟唱《月出》导入，激发学生兴趣，可谓是才情俱佳。通过文言基础 知识的讲解，体会文字背后情感的深层原因，文本解读能力强，运用 圈点批注的方法，增强学生的互动性，课堂氛围融洽 高二年段曾韶华老师《边城》一课，课堂中将教师主导、学生主体的 教学方式有机结合，把学生的阅读感受作为教学的切入点，充分调动 学生课堂学习的积极性，课堂氛围轻松自由，真正做到了从文本中来， 到学生中去。 高二年段余金泉老师《边城》一课，立足教材，注重实效，将文 本细读作为教学的出发点，抓住关键词分析，并以概括翠翠的人 物性格特征来培养学生的自主探究能力，教学氛围融洽和谐，课 堂内容灵活生动地即兴“生成”，显示了他深厚的学养和扎实的 教学功底。 高三年段吴国凤老师《层进思维 说理深刻》一课，针对学生议论文写 作短板，结合学情，精心设计教学环节，理论建构与思维开拓结合，在 质疑中探究，在拓展中迁移，实现议论文写作在思维层进中加强思辨， 从而使说理深刻的教学目的。环环相扣，层层推进，步步走心。 詹胜兴老师《“论”功行“赏”》一课，紧密联系生活，巧设情境， 注重学生人生智慧的启迪。同时又立足学生习作常见问题，有的放 矢，从逻辑角度授学生以“渔”。在活泼和谐的课堂氛围中，提升 了学生的议论文写作素养。 宁瑞懿：703分 各科成绩：语文130分；数 学143分；外语143分；综合 287分 学习是一种习惯，需要慢慢 养成。瑞懿家在阳曲，父母 从小便着力培养他学习的习 惯。认字不仅局限于书上， 哪怕走在街上，看到简单的 字，也会教孩子。 班主任冯老师说，瑞 懿在学校属于比较努 力的那种学生，特别 爱看书，知识面特别 广。但是他的字写得 不是特别好，为此校 长亲自抓，每次考完 试都会看他的答题卡， 督促他书写工整。 时鹏扬:充分吸收老 师课上讲的知识，也 要努力听出他们的 “弦外之音”。不要 完全把自己局限在高 考的模式中，也要拓 展思维。 高 考 夺 分 秘 籍 江苏省宿迁中学传来 喜报，该校王雅迪取 得了429分的高分。语 文144分，数学146分， 英语114分，语文附加 题25分，政治、历史 双A+，文科总分达 429分。“算是正常发 挥吧！”在得知成绩 后，王雅迪显得比较 平静。 心态很重要，我在网课回来之后有段时间很 焦虑，焦虑的后果很严重，比如失眠、患得患 失，本来很简单的题目会担心算错了，来回检 查很多遍，这种心态在考试中很危险；受到很 多人鼓励，心态才调整到位，很放松，自信满 满去考试，这当中也有很多人的陪伴和关怀。 语文133分、数学146分、英语113分、数学附加分 40分、物理A+ 、化学A+ ，在今年的高考中，江 苏宿迁沭阳如东中学高三（2）班的蒋政理科总分 为432分。 “他数学成绩极好，是全校的‘满分专业户’，不 过这次有道大题没答上来，难免还有点失落。”蒋 政的高三班主任汤鹏说，蒋政性格一直很开朗洒脱， 平时还喜欢写诗，经常在学习之余，写一些古体诗 来缓解压力。 “我觉得文字是有魅力的，所以喜欢古体诗，同时 这也是打磨文字功底的一个方式。”蒋政说，起初 他的作文不太好，经常卡在46分上不去，但好在语 文老师经常鼓励他。感受到老师的善意，他逐渐对 语文产生了兴趣，才有了写诗这个爱好。 还有一些学霸 因写字漂亮考卷被老师 传阅 如：高三学生 夏启洋获得总分658分 （文科）夏启洋老师接 受采访时说 夏启洋写得一手好字 笔记和各科卷面像印刷 体 老师们竞相传阅 叹为观止 要说到“神仙书写”“印 刷体书写” 我们又要重提温卓越同学 不知道大家是否还记得 她曾摘得深圳市文科状元 作文得了满分（广东省考 试院官方发布） 主要得益于她写得一手神 仙般的好字 有一个赏心悦目的卷面 温卓越同学的高考满分作 文 并被广东省评卷组和考试 作为标杆作文公布 因保密原因，无法提供手 写版 温同学的高考作文誊抄版 字迹娟秀、文笔惊艳的高 考作文重现江湖 你如果是阅卷老师，舍得 扣分吗？ 2019江苏南京 文科最高分王涵 王涵说高三时间不是很多 但是可以看看字帖 比如王羲之《兰亭序》 一边看还能一边复习古文 她小学三年级接触了书法 她表示: 自己在学习中通过书法,寻找一 个心态的平衡