2020届高考作文：“社会热点类”作文押题导练

‎2020届高考作文：“社会热点类”作文押题导练 ‎【经典试题】‎ 阅读下面的文字，按要求作文。‎ ‎2014年：成功总是属于积极进取、不懈追求的人们。‎ ‎2015年：为了做好这些工作，我们的各级干部也是蛮拼的。‎ ‎2016年：“有付出，就会有收获。”“只要坚持，梦想总是可以实现的。”‎ ‎2017年：“撸起袖子加油干！”‎ ‎2018年：“幸福都是奋斗出来的。”‎ ‎2019年：“我们都是追梦人”！‎ 请从以上语句中概括出一个关键词，并以此关键词为论点写一篇不少于800字的作文。‎ 要求：自定立意，明确文体;自拟标题，不要脫离材料内容及含意的范围作文。‎ ‎【立意点拨】‎ ‎1.奋斗对于人生的意义 路遥写的经典小说《人生》和《平凡的世界》感动了无数的读者，也激发了亿万中国人对人生梦想的奋斗热情，坚定了无数有志青年的人生奋斗目标，就连当代社会最成功的企业家马云在功成名就后都动情地说，自己在高考失败人生渺茫时就是因为看了路遥写的小说《人生》后才激发了自己奋斗的信心和坚定了自己奋斗的目标。路遥描述的都是这个世界上最普通、最平凡的人的奋斗挣扎的人生历程，同时路遥用他优美的语言表达和敏锐的思想，告诉我们，人生只有经过痛苦坎坷的思考和坚持不懈的奋斗，才能追求自己的人生梦想，才能体现自己的人生价值，从而最大程度地实现自己的人生意义。因此，人生的意义在于奋斗，这是很多伟大人物和成功人士的共识。‎ ‎2.奋斗与幸福的关系 幸福是奋斗出来的。回顾历史，清朝统治者昏聩安逸等到的是外敌入侵、山河凋敝，国民党反动派军队“前方吃紧后方紧吃”的腐败堕落换来的是民不聊生、人心丧尽，而中国共产党人以“永远奋斗”的精神带领中国实现独立、走向富强。历史是现实的镜子。现代社会中，大到国家事业的发展，小到个人生活的幸福，无一不需要通过努力来获得，没有什么胜利轻轻松松就能实现。正所谓，奋斗路上方可领略人生精彩，收获之时更能体味奋斗价值。‎ ‎3.奋斗者应有的态度 要有舍我其谁、责任在我的姿态。天下兴亡，匹夫有责。责任就是担当，担当是奋斗者的首要品质。责任是动力，责任是力量，一代又一代的共产党人用舍我其谁、舍生忘死的责任感赢得了信任、赢来了信服，凝聚了力量、成就了事业。责任的缺失是最大的缺失，责任的短板是最需要补足的短板。‎ 本资源由“全国高中语文教师群 群号：416107902 ”“全国高中语文资料群 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刘清惓不擅长考试，他天生记忆力比较差，获得同样的考分，他可能要比天资好的同学多付出两三倍的努力。如为了学好英语口语，刘清惓开始练习英文Rap，即使搓洗衣服的时候，他也在唱Rap。‎ 在看美剧时，只要听完一句英语，刘清惓就马上暂停，自己先读一遍，然后和原声进行比较，从中寻找差别，随即纠正自己的发音。有时他还要把自己的读音录下来，以便以后进行对比，力争做到每个发音都听不出和原声的差别。‎ 经过两年锲而不舍的坚持，刘清惓不知不觉中就超越了自己当初的目标，尤其是他的英语口语，很多外国人都认为，他肯定在美国生活过。‎ 本资源由“全国高中语文教师群 群号：416107902 ”“全国高中语文资料群 群号：684925186” “全国高中语文教师③群 群号：644035800” “全国高中语文教师④群 群号：614494504” “全国高中语文教师⑤群 群号592285273”“全国高中班主任教师群 群号819181319” “全国班主任教师总群 群号104435893” “全国班主任资料总群群号251813426” “全国德育工作资料群群号657641492”教师整理，欢迎批评指正！‎ ‎【素材化用】既然年轻的我们拥有青春的激情与活力，拥有年少的轻狂与不羁，拥有绚丽而美妙的梦想，那么我们就应该用激情耕耘青春，用青春编织梦想，用梦想指引前行。在实现理想的道路上我们必须重视实干精神的培养，从想干事、敢干事、会干事、干成事这四个方面去努力。‎ 素材三：“佛系”青年 佛系青年，是近年来的网络流行词，含义是指那些在快节奏的都市生活中，追求平和、淡然的生活方式的青年人。该词最早来源于2014 年日本的某杂志，该杂志介绍了“佛系男子”，把喜欢独自待着，关注自己兴趣爱好和生活节奏，不想在谈恋爱上浪费时间的男性称为“佛系男子”。2017 年12 月，“佛系青年”词条刷遍朋友圈，火遍网络。与“佛系青年”相关的词还有“佛系”“佛系男子“佛系追星”“佛系生活”等。‎ ‎【素材化用】以颓废标榜自己，不是看破世事的浪漫解脱，而是面对困难的主动退却;不是接受挫折的潇洒大度，而是不愿付出的自我阉割。这种看起来十分个性的生活方式，恰恰反映了历史使命感和国家责任感的缺失。盛世青年，当毅然舍掉以颓废自居带来的片刻安逸，埋头苦干，不寄希望于投机取巧;当坚定抛弃抱怨与哀叹的负能量，踏实前行。‎ ‎【学生范文】‎ 奋楫时代洪流，实现个人心愿 一考生 靠自身的努力、靠社会的整体进步，人们实现了自己40年前曾难以企及的心愿，我也有很多心愿，我也想用这样的方式完成自己的心愿。因此，我要在新时代奋楫中流，实现心愿。40年后，回望人生，可以无悔无憾。‎ 我也有很多心愿。我想在未来登上月球，开启一场月球之旅;我想拥有一位机器人朋友，它可以听我倾诉，为我释怀;我想，我们国家的每一位青年都能够接受平等的教育，贫富差距不断缩小……‎ ‎“欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。”要实现心愿，就必须有坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头和坚忍不拔的毅力。‎ 回望今日之发展，展望未来之心愿，我的心愿仿佛近在咫尺，又仿佛可望而不可即，时代的脚步永不停息，时代也将会为我们提供条件，那么，心愿是否形成就看我们的了。‎ 孟祥飞积极创新，超越自我，填补了国家的多项空白，实现了自己的心愿;“两弹元勋”邓稼先，潜心钻研科学，挑战自我，实现了心愿;“中国天眼之父”南仁东，不仅实现了自我心愿，更实现了千千万万人民的心愿。他们在时代中努力奋斗，实现心愿并且将时代向前推动一大步。‎ 本资源由“全国高中语文教师群 群号：416107902 ”“全国高中语文资料群 群号：684925186” “全国高中语文教师③群 群号：644035800” “全国高中语文教师④群 群号：614494504” “全国高中语文教师⑤群 群号592285273”“全国高中班主任教师群 群号819181319” “全国班主任教师总群 群号104435893” “全国班主任资料总群群号251813426” “全国德育工作资料群群号657641492”教师整理，欢迎批评指正！‎ 我愿以之为楷模，并以奋斗之灯照亮未来，以生命之火实现心愿。我自当以“天行健，君子以自强不息”作为座右铭;让“莫等闲，白了少年头，空悲切”时时回响在耳边;以“数风流人物，还看今朝”的自信豪情拥抱未来，实现心愿。‎ ‎“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”我自当如苔米一样为国家做出贡献，为心愿的实现添砖加瓦。毕竟，时代一大步，个人一小步，个人的理想需依附于国家的进步与富强。‎ 云山苍苍，江水泱泱，于新时代中踏波驭浪，奋楫前进，相信我的心愿一定会实现！‎ ‎【点评】‎ 本文不论是内容选择，还是结构思路、语言组织，都有独到之处。文章标题直接扣住写作核心要素和要求，行文按照心愿是什么，如何实现心愿，心愿达成这一思路展开，运用道理论证、事实论证阐释了心愿的实现离不开个人的奋斗努力，但更多的还是靠社会的整体进步这一中心论点，论证充分，说理透彻;此外，本文语言优美流畅，或引用诗词名句，或长短句、整散句灵活运用，这都让文章显得灵动。‎ ‎ ‎ ‎【押题二】‎ 文明与法制 押题导练 阅读下面材料，根据要求作文。‎ 材料1 近日，浙江慈溪四年级小学生黄唯成了“网红”。他在慈溪293路公交车上，短短12分钟连续4次让座。如此暖心的举动被同车乘客拍成视频，经人民日报法人微博转发后，引发网友广泛關注。‎ 材料2 芬兰拉毕省一政府官员因乘坐公交车时没有给一位老太太让座，因而引起社会的公愤。他不得不向公众道歉并自动引咎辞职。‎ 材料3 很多在日本生活过的小伙伴发现，在日本的公共交通工具上，给老人让座的事情很少发生。‎ 材料4 在福州一辆公交上，一位老人因身边的女生没给自己让座，对女生破口大骂，“缺德、畜生不如”，态度恶劣。‎ 对“让座”这件事，你有什么想法，请写一篇不少于800 字的作文。要求：自定立意，明确文体;自拟标题，不要脱离材料内容及含意作文。‎ ‎【立意点拨】‎ ‎1. 提倡有限度的社会美德 本资源由“全国高中语文教师群 群号：416107902 ”“全国高中语文资料群 群号：684925186” “全国高中语文教师③群 群号：644035800” “全国高中语文教师④群 群号：614494504” “全国高中语文教师⑤群 群号592285273”“全国高中班主任教师群 群号819181319” “全国班主任教师总群 群号104435893” “全国班主任资料总群群号251813426” “全国德育工作资料群群号657641492”教师整理，欢迎批评指正！‎ 社会美德的存在，虽然对社会有一定的促进作用，但也容易被一些人利用。尤其是要求对方让座者，他们仗着自己的年纪、身份等，动辄把自己的“弱势”摆在前面，又“强势”地要求对方符合他的行为和观念，最终，对方有时候不得不屈服。这种道德化暴力往往需要进行限制，比如法律可以规定某些情况下的“不让座”。‎ ‎2. 涵养全社会的法治意识 法治，是这个时代的共识。不文明行为之所以更为刺目刺耳，除了社交媒体这个放大器，很大一个原因也在于，信奉法治者越来越多，公众法治意识在稳步提升。面对侮辱烈士名誉的事件，鼓励“骂回去”的少了，呼吁为英雄烈士人格利益权立法者多了;看到因延误而大闹机场时，一道起哄的人少了，认可“黑名单”制度的多了;对于警察执法，更多人能站在公允的立场，支持“既不能粗暴也不能宽松软”。对热点话题，公众的探讨越来越不局限在事实浅表，而逐渐向法治层面深入，这是法治意识不断提升的体现，也构成了全面依法治国的坚实基础。‎ ‎3. 培育深入人心的规则意识 在现代社会的文明肌体中，规则就是筋和骨。有明确的规则，才能框定人们的行动边界。在传统熟人社会，人的流动性不强，熟人之间的评价，构成了“该做什么，不该做什么”的标准。在现代社会，人的流动性强，“住了3年没跟邻居说过一句话”也不鲜见。在这样的“陌生人”的社会里，人与人之间需要有明确的规则来协调彼此关系，定义“该做什么，不该做什么”。‎ ‎4.权利伸张别忘“公共意识”‎ 我们在张扬个体权利的同时，更加需要强调个人必须从属于社会，个人利益应服从公共利益、服从民族和国家利益这一理念。每一滴水都能折射太阳的光芒，只有“公共意识”这一观念的水位越来越高，集体主义价值观得到更好弘扬，我们的社会才能在“人人相善其群”中更加现代、更加美好。‎ ‎【素材金库】‎ 素材一：循规蹈矩的德国人 在季羡林的《留德十年》中，有这样的描述：“二战”时，苏联红军对德国柏林进行包围，德国百姓的生活陷入了前所未有的困境中——食物短缺，燃料匮乏。由于德国冬季非常寒冷，燃料缺乏可能导致许多居民冻死。为了生存，一些居民开始进山砍伐树木，将其当作燃料取暖。当时的德国行政管理名存实亡，一切都处于无政府状态。‎ 战争结束后，人们惊讶地发现，全德国没有发生一起居民乱砍滥伐事件，他们全部忠实地执行了规定：只砍枯藤朽木。‎ 本资源由“全国高中语文教师群 群号：416107902 ”“全国高中语文资料群 群号：684925186” “全国高中语文教师③群 群号：644035800” “全国高中语文教师④群 群号：614494504” “全国高中语文教师⑤群 群号592285273”“全国高中班主任教师群 群号819181319” “全国班主任教师总群 群号104435893” “全国班主任资料总群群号251813426” “全国德育工作资料群群号657641492”教师整理，欢迎批评指正！‎ ‎【素材化用】循规蹈矩、一丝不苟是德国人遵守的一条规则，任何时候都不破坏规则，这已经深入到人们的骨子里，即使处于无政府状态中，也不会改变。敬畏规则，才会有公平正义;敬畏规则，其实就是敬畏人类自己。‎ 素材二：人人独善其身到人人相善其群 去日本旅游的人，往往会感慨于其公共文明：一丝不苟的垃圾分类，不留一片垃圾在体育赛场，井然有序的公共场所……究其源头，1948年出台的《轻犯罪法》功不可没，什么是现代社会的“勿以恶小而为之”，法律写得明明白白。即便如此，20世纪80年代，富起来的日本人在走出国门时也产生过“观光摩擦”，大声喧哗、不守秩序，以至于日本媒体写社论提示国民，“尊重对方国家的风俗、习惯、礼仪”。‎ ‎【素材化用】文明是一面镜子，在比较中更能正衣冠、知不足。而约束是压舱石，一旦脱离执法环境、缺少了刚性约束，已经提升的文明素质也可能又倒退回去。要实现从“人人独善其身”到“人人相善其群”的递进，一定的外部约束，总是不可或缺的。‎ 素材三：高铁“霸座”事件 ‎2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占了别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。‎ ‎【素材运用】无知、无畏、无理，这不是撒娇而是撒泼，不是据理以争，而是胡搅蛮缠。丑态毕露，形象尽失，为天下人所耻笑，“霸座”实属突兀。有理不在声高，冒犯规则，恐难逃惩戒。捍卫规则，让人敬畏规则，执法者任重道远。‎ 素材四：新加坡鞭刑 新加坡的严峻刑罚在文明国家里，是少有匹敌的。连乱扔废弃物、在公共场所吸烟、不冲公共厕所也要被重罚好几千块钱，还要被起诉。在众多刑罚中，具有显著代表性的，是新加坡的肉体刑罚——鞭刑。1948年新加坡监狱调查委员会记录了如下狱规：“对于严重违反狱规的犯人，可由监狱当局判处藤鞭最高12鞭，或由来狱的法官判处藤鞭最高24鞭。对于15岁以下未成年犯，只能由来狱法官判处最多细藤6鞭。鞭刑的行刑部位是犯人的臀部。对成年犯使用的藤鞭直径不能超过半英寸，对未成年犯应使用细藤鞭。”‎ ‎【素材化用】‎ 本资源由“全国高中语文教师群 群号：416107902 ”“全国高中语文资料群 群号：684925186” “全国高中语文教师③群 群号：644035800” “全国高中语文教师④群 群号：614494504” “全国高中语文教师⑤群 群号592285273”“全国高中班主任教师群 群号819181319” “全国班主任教师总群 群号104435893” “全国班主任资料总群群号251813426” “全国德育工作资料群群号657641492”教师整理，欢迎批评指正！‎ 改革开放之初，“新加坡奇迹”让前往考察的国人深受触动。从持续而深远的影响来看，让国人内心更为震动的，是新加坡包括鞭刑在内的严明的法治和管理。40年后的今天，“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”这样的大厦，需要以“没有规矩不成方圆”的态度去建设，并让每一个人都为之添砖加瓦。‎ ‎【押题三】‎ 新中国成立70周年 ‎【押题导练】‎ 阅读下面材料，按要求寫作。（60分）‎ 新中国成立70年，改革开放40年，我们的一个个梦想成为现实。历史见证了旧中国的积弱积贫，也见证了“中国人民站起来”;历史见证了“落后就要挨打”，也见证了“改革开放富起来”;历史见证了经济短缺的拮据，也见证了中国成为世界第二大经济体。‎ ‎70年，时光带走了许多，也带来了许多。作为新时代的你们，可曾了解过那些沧桑巨变的细节、那些改天换地的故事：从泥泞的土路到平整的柏油路，从吃不饱到减肥茶，从笔墨书信到智能手机，从遥望天空到载人航天……‎ 见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。今天，在“中国梦”指引下的中国人，将会有更多的奇迹见证于世界……‎ 请以“见证与愿望”为主题，写一篇不少于800字的作文，文体不限，不要套作，不得抄袭。‎ ‎【立意点拨】‎ ‎1. 历史的变迁见证了中国的崛起 如“神舟十号”上天，“辽宁舰”入役，高铁的飞驰等。‎ ‎2. 生活的变迁见证了人生的悲喜 从此角度立意，考生可选取他人，也可写自己的经历，在文体的选择上宜写成记叙文或散文。‎ ‎3. 某些具体的事物见证了观念的变迁 如手机见证了人与人之间沟通方式的转变，门的变迁见证了城市人际关系的亲疏等。‎ ‎4. 无论是国家、社会，还是历史、个人层，见证都需要每个人的实干精神 从此角度立意，考生可联系领袖提出的“空谈误国、实干兴邦”来行文立意，让文章更具时代感。‎ 本资源由“全国高中语文教师群 群号：416107902 ”“全国高中语文资料群 群号：684925186” “全国高中语文教师③群 群号：644035800” “全国高中语文教师④群 群号：614494504” “全国高中语文教师⑤群 群号592285273”“全国高中班主任教师群 群号819181319” “全国班主任教师总群 群号104435893” “全国班主任资料总群群号251813426” “全国德育工作资料群群号657641492”教师整理，欢迎批评指正！‎ ‎【素材金库】‎ 素材一： 中国人的探月之梦 ‎2019年1月3日上午10点26分，“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面东经177.6度、南纬45.5度附近的预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。此次任务实现了人类探测器首次月背软着陆、首次月背与地球的中继通信。这对我国航天事业的发展起到了巨大的作用。‎ 中国探月工程，带着中国人的探月之梦，前赴后继。‎ ‎11年前，“嫦娥一号”飞天;如今，“嫦娥四号”业已升空，“嫦娥五号”整装待发。‎ ‎2004年发射的“嫦娥一号”，是嫦娥工程第一颗卫星，它圆满完成了第一期“绕月”使命。2010年，“嫦娥二号”由“长征三号”丙火箭发射。2014年7月，已成为我国首个人造太阳系小行星的“嫦娥二号”与地球间距离达到了1亿千米，为我国未来火星探测的测控通信奠定了基础。2013年12月，“嫦娥三号”由“长征三号”乙改进型火箭送入地月转移轨道。“嫦娥三号”由着陆器与“玉兔号”月球车组成，12月14日，在月面软着陆，12月15日，“玉兔号”月球车与“嫦娥三号”着陆器分离，踏上月面。12月15日，着陆器与月球车互相拍照，它标志着“嫦娥三号”任务取得了圆满成功，使我国成为世界第三个掌握落月探测技术的国家。‎ ‎【素材化用】从“嫦娥一号”到“嫦娥四号”“嫦娥五号”，我们见证了我国航天测控通信系统一步一个台阶、迈向世界先进水平的历程。而这个历程，是中国航天人不忘初心，始终追逐着航天梦才能实现的。‎ 素材二：袁隆平的“禾下乘凉梦”‎ ‎2014年4月29日，袁隆平在华盛顿正式就任美国科学院院士，这只是他获得的大大小小无数荣誉中的一个。因为改变世界粮食格局的一个发明——杂交水稻，他已经获得过国家特等发明奖、美国“世界粮食奖”等数十项国际、国内大奖。但这些奖励对袁隆平来说“都差不多，没有高下之分”，他更关心和一直在努力的是早日让自己的“禾下乘凉梦”梦想成真——水稻比高粱还高，稻穗比扫帚还长，稻谷像花生米那样大，他和他的助手们就坐在稻穗下面乘凉！‎ ‎【素材化用】可曾记得？大庆油田上，铁人王进喜奋不顾身跳入油浆，用自己的身体搅动油池，那奋斗的姿态是第一代石油工人拼搏的剪影。可曾记得？袁隆平为寻找一株雄性败育株苦苦探索，顶着日晒雨淋，十余年踏遍山南水北的水稻田，那奋力寻找的身姿，是每一位中国科研人的写照。70年来奋斗的又何止他们？每一位农民的辛勤耕耘，每一位工人的汗流浃背，每一位白领的通宵加班，都是巨龙腾飞的引擎。‎ 本资源由“全国高中语文教师群 群号：416107902 ”“全国高中语文资料群 群号：684925186” “全国高中语文教师③群 群号：644035800” “全国高中语文教师④群 群号：614494504” “全国高中语文教师⑤群 群号592285273”“全国高中班主任教师群 群号819181319” “全国班主任教师总群 群号104435893” “全国班主任资料总群群号251813426” “全国德育工作资料群群号657641492”教师整理，欢迎批评指正！‎ 素材三：时间的洗礼 ‎2007年6月29日，乔布斯发布第一代iPhone。这之后的十年，昔日的王者走下神坛，诺基亚、摩托罗拉、黑莓由盛而衰。但十年里，踩准鼓点的一众中国厂商乘风飞舞，迎来新时代，全球手机排名榜上的中国名字越来越多。十年前，排名前十的手机厂商中，中国公司有四家，那时诺基亚位列榜首;十年后，排名前六的手机厂商中，中国厂商占了四席，紧随三星和苹果的是华为、OPPO、小米和vivo。‎ 如今，华为、OPPO等多家厂商接连发布了5G手机，而华为的折叠屏手机，更是引发了舆论的热议。‎ ‎【素材化用】不管你是拥有百年积淀，还是当下正傲视群雄，都无法作为未来称霸的根本。跟不上步伐，看不清形势，就注定被淘汰。时间可以讓你从跟随者变为领先者，亦可以让王者走下神坛。中国的发展在时间的见证下，正大跨步地向前迈进。‎ 素材四：“两弹一星”集体精神永放光芒 今天我们更应该看到“两弹一星”精神的稀缺性，应该深切地体会“两弹一星”的精神内涵，并让这种精神继续带给我们不畏挑战的强大动力。李政道先生曾撰文写道，这支科学家团队之所以了不起，既是因为其中包含了许多杰出的科学家，更重要的是这支团队整体效率很高、整体创造力发挥得特别好，毫不逊色于超级大国，甚至更好。‎ ‎【素材化用】中华民族历来崇尚家国大义，在家尽孝、为国尽忠，“小家”同“大国”同声相应。人民共和国70年基业上，镌刻着无数为家为国奋斗不已的名字。从“两弹一星”、国产航母等国之重器跃然于世，到杂交水稻、青蒿素等重大突破造福世人，再到新时代的历史性成就和变革，正因为有许许多多以身许党许国、报党报国的侠之大者，中国脊梁才得以挺立，中国精神才得以弘扬，中国富强才得以厚积薄发。‎ 素材五：领先世界的移动支付 一大批优秀的金融科技企业积极抢占金融科技创新的制高点，推动标准、技术和服务解决方案的输出，实现全球布局。如腾讯在英国、马来西亚推出微信支付，支付宝已接入二十多个国家和地区。不仅地域扩张，“巨头们”也在朝着多元化发展，支付宝杭州上线道路停车“无感支付”、微信支付与各地公交集团合作、支付和微信都接入12306购票服务等。移动支付更深入地进入了我们的日常生活。‎ ‎【素材化用】二维码支付手段在国内兴起并不是偶然，形成背景主要与我国IT技术的快速发展以及电子商务的快速推进有关。IT技术的日渐成熟，推动了智能手机、平板电脑等移动终端的诞生，使得人们的移动生活变得更加丰富多彩。‎ ‎ ‎ 本资源由“全国高中语文教师群 群号：416107902 ”“全国高中语文资料群 群号：684925186” “全国高中语文教师③群 群号：644035800” “全国高中语文教师④群 群号：614494504” “全国高中语文教师⑤群 群号592285273”“全国高中班主任教师群 群号819181319” “全国班主任教师总群 群号104435893” “全国班主任资料总群群号251813426” “全国德育工作资料群群号657641492”教师整理，欢迎批评指正！‎ ‎【押题四】‎ 家与国 ‎【押题导练】‎ 阅读下面的材料，按要求作文。‎ 材料一：2010年底，正在国外留学发展的徐峰接到母校西安交大的电话，母校诚挚邀请他回校任教。徐峰毫不犹豫地放弃了欧美的高薪待遇，毅然回国。他说：“个人的发展要与国家的发展紧密相连。”6年后，他主持完成的科研成果“皮肤与牙热—力—电耦合行为机理”填补了国际空白，被西方学者点赞。‎ 材料二：2018年春节，一则来自连云港的短视频纷纷被人民日报、新华社、澎湃新闻、新华网、央广新闻、人民网等200多家媒体头条转载，网上获赞百万次。视频记录了105岁母亲给74岁女儿发压岁钱的温馨一幕。视频的背后，是这个五世同堂家庭的子孙贤孝，是百岁老人的幸福晚年。‎ 要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。不少于800字。‎ ‎【思路点拨】‎ 这是一道多材料作文题，两则材料的侧重点不相同。材料一表现的是在个人利益与国家利益面前，徐峰以国家利益为上，凸显的是一种强烈的爱国情怀;材料二中的视频展现的是百岁老人五世同堂的温馨画面，凸显家庭的温暖。像这样的多材料作文，如果它们的内涵有重合或交叉，可以用“去异求同”的方法，从它们的“交集”入手，寻求立意最佳角度;如果内涵不同，可以单独立意。写作本题，可以从其中的一则材料入手，紧扣“爱国”或“爱家”构思立意，如“爱国当从足下始”“国家利益高于一切”“家是温暖的港湾”“我爱我家”等;也可以综合两则材料立意，书写浓浓的“家国情怀”，如“国之不存家将焉附”“爱小家，爱大家，更爱国家”“国家富强，家庭才能幸福”。‎ ‎【立意角度】‎ ‎1.常规角度 爱国爱家是为人起码的品德修养。一个人呱呱坠地，首先感受到的是家的温暖，在家人的呵护下成长。长大后，在祖国的怀抱里求知，成才，有所作为。‎ ‎2.核心角度 爱国需要有担当意识和奉献精神。爱国不是一句口号，它需要我们敢于担当，乐于奉献，在国家需要时挺身而出，义无反顾，为国家利益贡献聪明才智。‎ ‎3.创新角度 本资源由“全国高中语文教师群 群号：416107902 ”“全国高中语文资料群 群号：684925186” “全国高中语文教师③群 群号：644035800” “全国高中语文教师④群 群号：614494504” “全国高中语文教师⑤群 群号592285273”“全国高中班主任教师群 群号819181319” “全国班主任教师总群 群号104435893” “全国班主任资料总群群号251813426” “全国德育工作资料群群号657641492”教师整理，欢迎批评指正！‎ 理性爱国彰显一个人的智慧与境界。当国家利益或安全受到威胁时，我们要为国家的尊严与安全而战，但爱国需理智，不能感情冲动。‎ ‎【素材金库】‎ 素材一：黄旭华“深潜”30年 ‎1958年，中国核潜艇工程立项上马。黄旭华被选中参加中国核潜艇的研制。面对一穷二白的现状，黄旭华说，没有条件，创造条件也要干。他带领团队只用了不到10年的时间，就研制出国外几十年才研制出的核潜艇，并冒着生命危险亲自参加核潜艇极限深潜试验。1988年9月，中国导弹核潜艇成功于水下发射潜地导弹，这标志着中国成为世界上第五个真正拥有海基核打击、核威慑战略力量的国家。为了核潜艇这个绝密工程，黄旭华隐姓埋名，30年没回过老家。他说，对国家的忠就是对父母最大的孝。‎ ‎【素材化用】爱国就是对祖国的忠诚和热爱。自古至今，历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想。他们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以国事为己任，前仆后继，迎难而上，使中华民族非但历经劫难而不衰，反而日渐强盛和繁荣。黄旭华，这位中国核潜艇研制的先驱，为了核潜艇这个绝密工程，隐姓埋名，30年间没回过老家，用自己的赤胆忠心表达了对祖国的挚爱。‎ 素材二：父母装的行李箱 ‎2018年9月，各地高校陆续开学，首批“00后”大学新生背起行囊开始入学报到。在大学校园里，每一个前来报到的同学的行李箱都是满满当当的，行李箱里除了衣服、鞋子、日用品、化妆品等，还有很多家乡的土特产、药品等，全是父母沉甸甸的爱。很多同学都说：“一个行李箱，感觉把半个家都搬走了。再大的行李箱，也装不下父母的爱！”‎ ‎【素材化用】“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”一首《游子吟》道出了儿女对慈母的感恩，更道出了慈母对儿女的拳拳深情。沉甸甸的行李箱，装的是父母沉甸甸的爱。‎ 素材三：北漂大叔给父母拍高分电影 ‎45岁的北漂大叔陆庆屹来自贵州农村，他不是科班出身，但用了近6年的时间，在没有任何电影拍摄基础的情况下，竟然用深情拍出了一部令业界拍手称赞的电影——《四个春天》。《四个春天》以陆庆屹年逾古稀的父母为主角，以四个春天为时间节点，围绕年迈的父母的家庭生活拍摄。陆庆屹跟着父母从家里走到田埂，记录下一双父母厨房逗乐、缝纫唱歌、田间采药、山间踏青以及做腊肠、唱山歌、拉二胡、染头发等诗意又温暖的日常生活，凸显了儿子对父母的无限深爱。‎ 本资源由“全国高中语文教师群 群号：416107902 ”“全国高中语文资料群 群号：684925186” “全国高中语文教师③群 群号：644035800” “全国高中语文教师④群 群号：614494504” “全国高中语文教师⑤群 群号592285273”“全国高中班主任教师群 群号819181319” “全国班主任教师总群 群号104435893” “全国班主任资料总群群号251813426” “全国德育工作资料群群号657641492”教师整理，欢迎批评指正！‎ ‎【素材化用】“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”光阴不等人，尽孝要趁早。不经意间，父母双鬓已染霜。雏鸟有反哺之恩，羔羊有跪乳之情，作为儿女，如何报答父母的养育之恩？北漂大叔陆庆屹给我们做出了最好的回答。‎ 本资源由“全国高中语文教师群 群号：416107902 ”“全国高中语文资料群 群号：684925186” “全国高中语文教师③群 群号：644035800” “全国高中语文教师④群 群号：614494504” “全国高中语文教师⑤群 群号592285273”“全国高中班主任教师群 群号819181319” “全国班主任教师总群 群号104435893” “全国班主任资料总群群号251813426” “全国德育工作资料群群号657641492”教师整理，欢迎批评指正！‎