新
课
导
入
爱因斯坦在
《
悼念玛丽
·
居里
》
一文中说:“我幸运地同居里夫人有
20
年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。”
“她一生中最伟大的科学功绩──证明放射性元素的存在并把它们分离出来──所以能取得,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强,这样的困难在实验科学的历史中是罕见的。”阅读
《
美丽的颜色
》
,就是阅读居里夫人的灵魂,可以了解她那伟大的人格来自怎样伟大的心灵。
9
*
美丽的颜色
学
习
目
标
了解有关居里夫人和镭的故事,了解传记文学的特点。(重点)
把握作者刻画人物的方法,学会生动细致地刻画人物形象。(难点)
学习居里夫人刻苦钻研、献身科学的精神和淡泊名利的崇高境界。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
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状元成才路
状元成才路
状元成才路
作
者
简
介
艾芙·居里
(
1904
—
2007
),
居里夫妇的次女
,
《居里夫人传》
的作者,
优秀
的音乐教育家和人物传记作家。
背
景
链
接
本文选自
《
居里夫人传
》
第二卷(商务印书馆
1984
年版)。左明彻译。有删改。题目是编者加的。玛丽
·
居里(
1867—1934
),法国物理学家、化学家,原籍波兰,研究放射性现象,发现了镭和钋两种天然放射性元素,一生两度获诺贝尔奖(
1903
年获得诺贝尔物理学奖,
1911
年获得
诺贝尔化学奖)。
《
居里夫人传
》
一书回顾了居里夫人这位影响过世界进程的伟大女性不平凡的一生,主要描述的是居里夫人的品质、工作精神和处世态度。作者艾芙
·
居里向读者详细介绍了她的母亲除了在科学领域取得的优异成绩外,还用自己一生为人处世的崇高行为给女儿树立了榜样,对女儿的教育也有许多独特的方式
。
状元成才路
状元成才路
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字
词
学
习
字词注音
简
陋
( )
燥
热( ) 冻
僵
( )
镭
( )
钋
( ) 沉
淀
( )
炽
热( )
幼
稚
( )
轮
廓
( )
踱
( )
窒
息( )
吹
嘘
( )
骤
雨( )
筋
疲力尽( )
lòu
zào
jiānɡ
léi
diàn
pō
chì
zhì
kuò
duó
xū
zhòu
jīn
zhì
状元成才路
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◆多音字
léi
( )
果实累累
lěi
( )
累计
yān
( )
咽喉
yè
( )
哽咽
lèi
( )
劳累
yàn
( )
吞咽
累
咽
hé
( )
和颜悦色
hè
( )
曲高和寡
huó
( )
和面
和
chuànɡ
( )
创造
chuānɡ
( )
创口
创
huo
( )
暖和
◆词语集注
炽热:
窒息:
吹嘘:
简陋
:
幼稚:
温度高,极热。炽,(火)旺。
因缺氧或呼吸系统障碍,导致呼吸困难,甚至停止呼吸。
夸张地宣扬。
(
房屋、设备等
)
简单粗陋,不完备
。
形容头脑简单或缺乏经验。
整
体
感
知
自由读课文,划分文章层次,概括每部分大意。
文章可以分为三部分:
第一部分(
1
~
6
)
:写居里夫妇工作环境的恶劣及工作的艰苦。
第二部分(
7
~
19
)
:写居里夫妇发现镭的过程的艰难与漫长。
第三部分(
20
~
26
)
:写居里夫妇终于发现“美丽的颜色”
——
成功提取镭。
课
文
精
讲
朗读第
1
自然段,说说
第
1
段在全文中有什么作用?
学习第
1
部分
起到总起
全文
的作用。
指出
居里夫人两个重要阶段的共同特点是“最简陋的
布
景”。
朗
读
2
~
7
自然段,圈划出文中表现条件简陋艰苦的词句。和居里夫人对此所持的看法。
状元成才路
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工作环境
夏天:“燥热”
冬天:“冻僵”
工作设备
设备极其简陋
没有把有害气体排出去的“通风罩”
恶劣
简陋
工作条件
棚屋的破旧
说明居里夫妇忘我的工作态度以及极强的敬业精神和吃苦精神。
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如何理解在此恶劣环境下的“最美好”“最快乐”的几年?
在这几年里,尽管环境恶劣,工作量大,但正是由于居里夫人“把精力完全用在工作上”的艰苦努力,最终成功地提取出了镭,使他们最终获得了巨大的成功,为人类的进步做出了巨大的贡献,所以是“最美好”“最快乐”的几年。
同时,“最美好”“最快乐”是玛丽对旧棚屋生活的真切感受,照应文章开头,表现了居里夫妇热爱科学,全身心投入科学研究的奉献精神。
第
6
段引用居里夫人的话,有什么作用?
从内容上看,真实地表现了居里夫妇顽强忘我、痴迷科学的精神。
从结构上看,起到了承上启下的作用:承上概括旧棚屋的简陋,启下引出下文提取镭的工作。
学习第
2
部分
品味第
9
段中“玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉”一句的妙处。
通过描绘玛丽的外貌和工作环境,进一步表现出了玛丽的工作强度大、工作的艰辛,工作环境的恶劣,从而刻画出她忘我的工作态度和执着追求的精神。
第
10
段单句成段有什么作用?
单句成段,把玛丽“一个人”比作“一家工厂”进一步强调了玛丽工作量之大,表现了她的能干与工作的艰辛,表达了女儿对母亲的敬仰、爱慕之情,也隐含着对母亲的心疼和爱。
怎样理解第
13
段中“反自然”一词的含义?
一指工作强度大、时间长,远远超出人的身体能承受的极限。
二指放射性元素对人体有害,但因条件艰苦,没有必要的保护措施。
突出了居里夫妇在科研事业方面的志同道合与不畏艰辛的献身精神。
第
15
段中写道“这是实验室的真正气氛”,这种气氛指怎样的气氛?
指在实验室里谈科学问题,而不是琐碎的闲聊。表现了实验室里的人不断思考,专注研究,有满腔的工作热情,有浓厚的科学兴趣,有执着顽强的科研精神。
谈话
提神剂
比喻
试简要分析第
18
段“我希望它有很美丽的颜色”一句话在文中的作用。
在内容上:
“我希望它有很美丽的颜色”是比埃尔对玛丽的答复,展现比埃尔的期待。
在结构上:
照应文题,破题。
怎样理解第
20
段中“他们走进他们的领域,走进他们的梦境”这句话的含义
?
学习第
3
部分
领域:
指他们进行实验工作的棚屋,引申为他们的学术范围。
梦境:
又将其形象化,将其比喻为美妙的境界,形象地表现了居里夫妇在科学研究上的成就和他们热爱科学的精神。
在发现镭的瞬间,玛丽为什么很“谨慎”?
因为这是他们几年来艰辛探索、努力钻研的结果,也因为这种物质前所未有,极为宝贵。
本文结尾一段有何妙处?
这一段表达出了居里夫人对此时此景的难忘和喜悦。两个“永远记得”运用反复的修辞手法,进一步强调了这个场景给她留下的难以磨灭的印象,让她难以忘怀他们的艰辛付出。同时也深化了文章的主题,增强了文章的感染力。
人与人的不同,很大程度上在于个性的不同。传记要写出传主是“这一个”,就要在传记中刻画出传主的个性。阅读文章后,说一说在居里夫妇提炼镭的过程中,居里夫人表现出了怎样的个性
。
深
入
探
究
居里夫人的个性是热爱科学,顽强坚持,贫贱不移。从课文看,居里夫人为科学而顽强研究的性格主要表现在以下几个方面:(
1
)为提炼纯净的钋和镭,在四年中进行了科学史上最艰难的拼搏。
(
2
)坚持在极端困难的条件下研究。实验条件极其简陋:实验室是一间漏雨的棚屋;实验工作很艰辛:居里夫人是学者、是专业工人、是技师,也是苦力。(
3
)实验成功后的晚上,居里夫人和丈夫又回到棚屋。(
4
)他们热爱自己提炼出的纯净镭盐,把它当作“宝贝”。
课文在叙事的同时,多次引用了居里夫人的话,请说说这些引用在文章中的作用
。
这些引用的话语,变换了文章的叙述节奏,使行文更加生动活泼,人物形象,更加具体丰满。
引用居里夫人的原话,一方面补充了历史细节,增强了文章的可信性、真实性;另一方面展现了传记主人公的内心世界,增强了文章的感染力。
状元成才路
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状元成才路
结
构
梳
理
美丽的颜色
工作条件
坚持不懈
热爱科学
献身科学
夏天 燥热
环境恶劣
设备简陋
冬天 寒冷
没有把有害气体排出去的“通风罩”
没有实验室
发现过程
“男子的职务”
工作强度大
工作难度大
一个人就是一家工厂
在矿石中离析极小含量的镭
“反自然”
工作日变成了工作月、工作年
取得成功
——
提取了镭
主
旨
归
纳
本文通过记叙居里夫妇在简陋条件下研究提取镭的过程,表现了科学家坚持不懈、以苦为乐的科学探索精神,同时赞扬了居里夫妇乐观的
科研
情怀和严谨治学的态度。
写
作
借
鉴
1
.
镜头组接,现场感强。
文章记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。作者没有具体详细地介绍他们的日常起居,而是像剪辑镜头一样,将一个个镜头组接展示出来,突出了科学家的坚守和乐观。这样选材,更能突出人物的形象和文章中心。
2.
引用材料,行文多样。
课文中有四处引用了居里夫人自己的日记或信件等材料,一方面印证了要说明的问题,真实地表现出传主本人当时的生活、工作和思想的实际情况,另一方面也避免让文章平铺直叙,使行文多样,产生更真实、生动和多变的艺术效果。
拓
展
延
伸
淡泊名利
居里夫人天下闻名,但她既不求名也不求利。她一生获得
两次诺贝尔奖,
各种
奖章、名誉头衔更是不可胜数
,
对此,她
却全不在意。有一天,她的一位朋友来她家做客,忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章,于是惊讶
地说:
“居里夫人,得到一枚英国皇家学会的奖章,是极高的荣誉,你怎么能给孩子玩呢
?
”居里夫人笑了笑说:“我是想让孩子从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能看得太重,否则就将一事无成。”
状元成才路
状元成才路
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状元成才路
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居里夫人的名言
弱者坐待时机;强者制造时机。
我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。”
在成名的道路上,流的不是汗水而是鲜血,他们的名字不是用笔而是用生命写成的。
我们每天都愉快地过着生活,不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。
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后
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