谜底:船。
猜一猜图中的人物是谁?出自哪个神话故事?
女
娲
补天
*
wā
15
初读课文
学生自由朗读课文,自读要求:一边读文一边圈出生字,运用合适的方法识记生字,把课文读通顺。
我
会
读
败 措 混 项 熄
塌
杀 颂 绩
jì
hùn
hún
混
绩
混乱
平舌音
再读课文
了解故事情节,把握人物形象。
1.
自由阅读第
2
自然段,简要概括故事的起因。
故事起因:
水神共工撞断不周山,顿时天塌地陷,整个世界陷入混乱和恐怖之中。
(为下文女娲补天做铺垫)
2.
为了拯救人类,女娲做了哪些事情?
(读第
4
自然段,思考问题并总结。)
炼石补天→斩下大乌龟的四条腿支撑天空,使天空再没有坍塌的危险→杀死了一条作恶的黑龙,吓跑其他野兽,使它们不敢再残害人类→把芦苇烧成灰,撒到水中,堵住了喷涌洪水的地缝。
从下列词句中,可以看出女娲怎样的品质?
难过极了 担心 奋勇
先
……
接着
……
最后
……
“
难过极了
”体现了女娲的善良;“
担心
”“
奋勇
”体现了女娲处处为人类着想,不畏艰险;“
先
……
接着
……
最后
……
”
写出了女娲为拯救人类所做的一系列事情,体现了她无私奉献的品质。
文章交代了女娲修补天地的过程,但修补天地的各个情节说得都比较简略。比如:女娲从各地拣来五种颜色的石头,只用一句话就交代完了。实际上是不是这样容易呢?请同学们发挥想象,想象一下女娲是怎样找齐这五种颜色的石头的?她找石头的过程中遇到了什么困难?小组合作讨论,发挥想象讲故事。
拓展思维
拓展链接
收集
女娲造人
的神话故事。
女娲补天
起因
经过
结果
共工撞断不周山
天地恢复平静,人类怀念传颂
天塌地裂
野兽横行
不畏艰险 甘于奉献
洪水喷涌
女娲
拯救
炼石补天
杀大乌龟,斩下四条腿支撑天空
杀死黑龙,吓跑野兽
用芦灰堵住地缝
板书设计
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