谜底:船。
第
1
课时
第
2
课时
什么是神话故事?
神话故事是民间文学的一种,是关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。
讲一讲你听过或看过的神话故事。
第
1
课时
女娲补天
牛郎织女
夸父逐日
愚公移山
后羿射日
嫦娥奔月
盘古开天地
12
我会认
翻
劈
缓
浊
丈
撑
竭
h
uǎn
累
血
液
奔
茂
滋
xuè
自由读课文,要求读准字音,读通句子,读顺课文。
睁
斧
初读课文
自由朗读课文,说说这篇课文主要讲了什么?
起因:
经过:
结果:
宇宙混沌一片。
盘古用自己的身体把天地分开。
盘古倒下,身体发生了巨大的变化,一个美丽的世界诞生了。
第
2
课时
盘古开天地
我会讲
上节课同学们了解了
《
盘古开天地
》
的主要内容,谁来给大家讲讲这个故事?
研读课文
请同学们自由读课文,自读提示
:
读完课文,盘古给你留下了怎样的印象?为什么会留下这样的印象?
分小组自由讨论,并交流。
1.
读课文第
2—3
自然段,读出盘古开天辟地的紧迫感,读出感情。
2.
朗读时注意语速的快慢,注意抓住重点词语。
有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大
黑乎乎
翻身坐了起来
劈过去
语速:略快。
鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
轻而清
重而浊
读出惊喜的情感。
读了课文想一想天地形成的过程。
“宇宙混沌一片”
神话故事中想象的丰富
“把天地分开”
“盘古身体随着天地长高”
读课文第
5
自然段,边读边想象人类的老祖宗盘古给我们创造了多么美丽的世界。
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他
的左眼变成了太阳,照耀大地,他
的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
呼出的气息
——
四季的风和飘动的云
发出的声音
——
隆隆的雷声
左眼
——
太阳
右眼
——
月亮
盘古倒下后,他的身体部位都变成了什么?
四肢和躯干
——
大地的四极和五方的名山
血液
——
奔流不息的江河
汗毛
——
茂盛的花草树木
汗水
——
滋润万物的雨露
……
这段话运用了
排比
的修辞手法,写盘古倒下后,他的身体变成了世界万物,反映了我国劳动人民丰富的想象力,也赞美了盘古为开天辟地而勇敢献身的精神。
该段运用了什么修辞手法,有什么作用?
我们看到了盘古做出的贡献,那么盘古是个怎样的人?
雄伟高大,勇于献身
文章中的哪些情节让你感到神奇?
我国的神话故事和传说有很多,收集或听爸爸妈妈讲神话故事或传说,并和大家分享。
拓展延伸
板
书
设
计
盘古开天地
盘古醒后
天地分开
盘古倒下
开天辟地
化作万物
头顶天
脚踏地
斧头劈开天地
身体创造世界
声 明
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