语文园地
第1课时 第2课时
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l 猫的性格实在有些古怪。
l 鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架
子十足!
l 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,
你就甭想有鱼咬钩了。
第1课时
u读一读这几个句子,你有什么发现?
第一句中“古怪”是指跟一般情况很不
相同,使人觉得诧异,或稀奇罕见,在课文
中是指猫的性格让人难以捉摸。这句话明贬
实褒,表现出作者对猫的喜爱之情。
第二句中“架子十足”也是含有贬义的
词语,说的是鹅的缺点,但从中我们感受到
的却是作者对鹅满满的喜爱之情。
u运用学到的表达方法写一写下面几组
情境。
l 家里的猫打翻了我的墨水瓶。
l 妈妈说我诚实。
l 妹妹胆小。
u仿写句子。
l 家里的猫真是调皮,打翻了我的墨水瓶,
还在作业本上踩印了几朵小梅花呢。
l 妈妈常常对别人说:“我们家那个傻孩子
,连撒个谎都不会,太实在了。”
l 妹妹的胆子可真大,一只猫偶尔经过,她
也会吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。
杆—肝(肝脏) —秆 (麦秆)
消—俏(俏丽) —峭 (陡峭)
捕—哺(哺育) —浦(黄浦江)
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ɡān ɡǎn
qiàoqiào
pǔbǔ
轮—沦(沦落) —抡 (抡拳)
换—涣(涣散) —焕 (焕发)
骏—俊(英俊) —峻 (严峻)
lún lūn
huànhuàn
jùnjùn
u看看这些字,你发现了什么?
l 每组的三个生字右边的部件都是相同的。
l 偏旁都有表意的特点,生字的偏旁不同,
意思也不相同。
l 生字的读音大多与右半部分相同或相似。
u偏旁不同时,这些字的意思发生了什么
变化?
肝脏 麦秆 俏丽 陡峭
黄浦江 哺育
ɡān ɡǎn qiàoqiào
pǔ bǔ
u“杆”和木头有关,所以是木字旁;
u“肝脏”是人身体的一部分,所以是月
字旁;
u“麦秆”跟农作物有关,所以用禾字旁。
杆 肝 秆
这三个字都有一个相同的部件,就是
“干”。当偏旁发生变化时,意思也发生
了变化,也就构成了新字。
u“杆、消、捕、轮、换、骏”还能换成哪
些偏旁变成新字?
竹竿 赶紧 口哨 稍微
辅导 铺路 议论 轮船
呼唤 瘫痪 竣工 心酸
肝 秆 俏 峭
浦 哺 沦 抡
涣 焕 俊 峻
u开火车读生字。
千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂
纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗
第2课时
字句段运用
u读一读。
u这些词语有什么特点?
都是比喻人的习惯用语。
u你知道这些词语的意思吗?
千里马:大有作为的人。
老黄牛:踏实工作的人。
百灵鸟:唱歌动听的人。
领头羊:团体中起主导作用的人。
小蜜蜂:辛勤劳动的人。
纸老虎:外强中干的人。
变色龙:见风使舵的人。
铁公鸡:一毛不拔的人。
应声虫:随声附和的人。
哈巴狗:甘心当奴才的人。
u能不能选择一两个词语说一句话?
每一位革命战士都具有“老黄牛”
的实干精神。
我的同桌特别爱唱歌,是我们班的
“百灵鸟”。
u你还知道哪些比喻人的习惯用语?
糊涂虫、井底蛙、替罪羊……
l 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子
蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
l 什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看
看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集
合到它身边来。
u读一读。
l 后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生
客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外
有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗
的狂吠。
u小组交流:你认为冒号在文中有什么作用?
这三句话中的冒号都用在总说性句子后
面,用来提示下文。
冒号 提示下文
u你能从这三个词语中挑选一个,仿照例句
写一写吗?
活泼的小狗
细心的小亮
热心肠的老奶奶
l 姑姑家的小狗活泼极了:它能衔着它的皮球在
草地上滚过来,又滚过去。即使没人理,自己
也能玩得很开心。它还会时不时朝你摇着尾巴,
飞奔着跳到你身上来,向你撒娇。
l 小亮做事真细心:他每天上学都会把书包整理
好,不落下一样东西;最后一个离开教室时,
他总会记得关灯。
l 住我家对门的老奶奶真是个热心肠:她经
常打扫公共卫生,要是有新住户搬进来,
还会前去帮忙。
u读句子,体会加点的词语。
l 说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天
一夜不回家呢?
l 它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它
也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿
纸上!
l 它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈
时的腔调啦,全是海军上将的派头。
加点的词语都是语气词,可以很好地表
达出说话人的喜爱之情。
语气词 表达情感
u去掉加点的词语,对比朗读,表达效果有
什么不同?
l 说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一
天一夜不回家呢?
说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一
夜不回家?
l 它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它
也一声不出。
它若是不高兴,无论谁说多少好话,它也
一声不出。
l 它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀
谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
它板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时
的腔调,全是海军上将的派头。
去掉加点的词语后,说话的语气变得很
生硬,不能表达说话人的感情。我们在平时
的说话和写作中也要学会运用这些语气词来
传达自己的感情。
u小组练习说一说,注意用上语气词
表达自己的感情。
l 听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院
再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有
什么理由,讨厌!
l 到小径中去走走吧!看看那些花呀,
草呀,树呀,顿时神清气爽。
·
· ·
· ·
◎ 字距要比行距小。
◎ 字的大小基本一致。
◎ 两边留的空白大致
相等。
书写提示
蜂
[唐]罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
日积月累
u诗人简介。
罗隐(833—910)字
昭谏,杭州新城(今浙江
富阳西南)人,唐代文学
家。主要作品有《甲乙集》
《谗书》《两同书》等。
u创作背景:
罗隐到京师考进士,考了许多年,都没
考上,史称“十上不第”。于是,他对当时
的考试制度、朝廷很失望。有一次,他看见
人民在田间地头辛苦劳作,而想到部分朝廷
官员却不劳而获,于是产生愤懑的情绪。这
大概就是罗隐作出这首嘲讽不劳而获者的
《蜂》的原因。
u你读懂了什么?
无论是在平地还是在山尖,凡是鲜花盛
开的地方,都被蜜蜂占据。它们采尽百花酿
成蜜,到头来又是在为谁忙碌?又想让谁品
尝醇香的蜂蜜呢?
这是一首咏物诗,赞美了那些终日勤劳、
不畏艰难、为社会创造财富的人,又讽刺了
那些不劳而获的人。
u你还知道哪些咏物的古诗?
早 梅
[唐]张谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
新 竹
[清]郑燮
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。
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