2019-2020学年人教版语文必修1课时作业:9短新闻两篇 Word版解析版
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2019-2020学年人教版语文必修1课时作业:9短新闻两篇 Word版解析版

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资料简介
www.ks5u.com 第四单元 9  ‎ 一、基础巩固 ‎1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )‎ ‎①在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下,将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快________在南海的夜幕中。‎ ‎②从某种意义上说,在布热金卡,最可怕的事情是这里________阳光明媚温暖,一行行白杨树婆娑起舞,在大门附近的草地上,还有儿童在追逐游戏。‎ ‎③还有一些参观者________着毒气室和焚尸炉,开头,他们表情茫然,因为他们不晓得这是干什么使的。‎ A.消失 竟然 注视    B.消逝 竟然 凝视 C.消逝 居然 凝视    D.消失 居然 注视 ‎【答案】D ‎ ‎【解析】消失:事物逐渐减少以至没有,强调过程。消逝:(声音、时间等)慢慢逝去,不复存在。居然:表示出乎意料。语气比“竟然”重。凝视:聚精会神地看。注视:注意地看。‎ ‎2.下列各句中,没有语病的一句是(  )‎ A.海关总署将在自贸试验区开展通关一体化改革,优先推进“互联网+海关”特色,建设国际先进水平的国际贸易“单一窗口”。‎ B.本届论坛围绕“坚定文化自信,推动网络文学健康发展”为主题,就怎样打造网络文学的高原与高峰等问题展开讨论。‎ C.孙志新说:“我们挑选每一件文物不单纯是要讲述中国历史与现状的渊源,更是要让西方观众知道,中国人创造了精致的物质文化。”‎ D.随着我国改革开放的深入发展,包含美学在内的中国文化走向世界的步伐越来越快,中西互鉴的空间更为广阔。‎ ‎【答案】D ‎ ‎【解析】A.搭配不当,“推进”与“特色”不搭配。B.句式杂糅,“围绕……为主题”杂糅。C.语序不当,“讲述中国历史与现状的渊源”与“让西方观众知道,中国人创造了精致的物质文化”互换位置,且“中国历史与现状的渊源”应为“中国现状与历史的渊源”。‎ ‎3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(  )‎ 近百年深重的民族忧患、激烈残酷的政治斗争使文学艺术逐渐__①___现实主义到功利主义,__②___堕落为政治的附庸。当中国艺术沿着愈来愈实用主义的路子走去时,西方__③___兴起了夸张、抽象、隐喻的潮头,汹涌而为现代派。到80年代后半叶,中国画家蓦然回首,发现汉代画像石、敦煌壁画__④___早具西方现代派绘画的精意,__⑤‎ ‎___把《羿射九日》原原本本拿出来加些色彩,__⑥___可看作现代派作品。‎ 选项 ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A ‎/‎ 终于 还 也 假若 ‎/‎ B 越 进而 ‎/‎ 因为 所以 便 C 经 ‎/‎ 居然 竟然 如果 还 D ‎ 由 最终 却 竟然 ‎/‎ 即 ‎【答案】D ‎ ‎【解析】第①处与“到”搭配,填“由”。第②处是针对前一处而言,故使用“最终”来呼应表示起点的“由”,表明文学变化的脉络。第③处前后句之间是转折关系,用“却”。而第④处画家的发现和日常人们忽略的事实形成反差,故用“竟然”。第⑤处顺承上文内容,无须填写。第⑥处表达在前面条件下会产生的结果,用“即”。‎ 二、课内阅读 阅读下面的文字,完成后面的问题。‎ 今天,在奥斯维辛,并没有可供报道的新闻。记者只有一种非写不可的使命感,这种使命感来源于一种不安的心情:在访问这里之后,如果不说些什么或写些什么就离开,那就对不起在这里遇难的人们。‎ 现在,布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方,人们再也听不到受难者的喊叫了。参观者默默地迈着步子,先是很快地望上一眼;接着,当他们在想象中把人同牢房、毒气室、地下室和鞭刑柱联系起来的时候,他们的步履不由得慢了下来。导游也无须多说,他们只消用手指一指就够了。‎ 每一个参观者都感到有一个地方对他来说特别恐怖,使他终生难忘。对有的人来说,这个地方是经过复原的奥斯维辛毒气室。人们对他们说,这是“小的”,还有一个更大的。对另外一些人来说,这样一个事实使他们终生难忘:在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放。‎ 还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉。开头,他们表情茫然,因为他们不晓得这是干什么使的。然而,一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子,一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时,他们就不由自主地停下脚步,浑身发抖。‎ 一个参观者惊惧万分,张大了嘴巴,他想叫,但是叫不出来——原来,在女牢房,他看到了一些盒子。这些三层的长条盒子,6英尺宽,3英尺高,在这样大一块地方,每夜要塞进去五到十人睡觉。解说员快步从这里走开,因为这里没有什么值得看的。‎ 参观者来到一座灰砖建造的建筑物前,这是在妇女身上搞不育试验的地方。解说员试着推了一下门——门是锁着的。参观者庆幸他没有打开门进去,否则他会羞红了脸的。‎ 现在参观者来到一条长廊里。从长廊两边的墙上,成排的人在注视着参观者。这是数以千计的照片,是囚徒们的照片。他们都死了——这些面对着照相机镜头的男人和妇女,都知道死亡在等待着他们。‎ 他们表情木然。但是,在一排照片的中间,有一张特别引人注目,发人深思。这是一个二十多岁的姑娘,长得丰满,可爱,皮肤细白,金发碧眼。她在温和地微笑着,似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。当时,她在想什么呢?现在她在这堵奥斯维辛集中营遇难者纪念墙上,又在想什么呢?‎ 参观者被带到执行绞刑的地下室去看一眼,这时,他们感到自己也在被窒息。另一位参观者进来了,她跪了下来,在自己胸前画十字。在奥斯维辛,没有可以作祷告的地方。‎ 参观者们用恳求的目光彼此看了一眼,然后对解说员说:“够了。”‎ 在奥斯维辛,没有新鲜东西可供报道。这里阳光明媚,绿树成荫,在集中营大门附近,孩子们在追逐游戏。‎ ‎4.选文开头说:“在奥斯维辛,并没有可供报道的新闻。”那作者为什么还要写这篇报道?‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】作者出于一种来源于不安的心情产生的非写不可的使命感而写,他觉得在访问这里之后,如果不说些什么或写些什么就离开,那就对不起在这里遇难的人们。‎ ‎5.“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上,雏菊花在怒放。”这里运用了什么写作手法?有何作用?‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】反衬。以有着旺盛生命力的雏菊花在怒放,从反面衬托这里曾发生过令人不堪回首的惨剧。‎ ‎6.引用“长条盒子”“在妇女身上搞不育试验的地方”和“数以千计的照片”的中间的一张有什么作用?‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】以具体的事实揭露法西斯的残忍。‎ ‎7.选文最后一句话表达了作者什么样的感情?有什么作用?‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】表达了作者的悲凉之情。继续运用反衬点题,也是对人们的提醒。‎ 三、拓展阅读 阅读下面的文字,完成后面的问题。‎ ‎“731”罪证值得全人类反思 参观过“731”罪证陈列馆的人都会留下终生的记忆。‎ 陈列馆馆长王鹏说,“731”的罪行不仅仅是杀人,它进行30多项实验的目的是用于战争。用于实验的不光有中国人、朝鲜人,还有蒙古人、苏联人,一些从东南亚战场上 抓来的美国、欧洲战俘也成了实验品,实验者要研究不同人种的耐受程度,以便将来在战场上有针对性地使用细菌武器。按照“731”部队生产细菌武器的能力,如果开足马力生产一年,足以毁灭人类。只是后来战况突变,大规模的细菌战没有来得及实施。所以“731”罪行是反人类的,它不光是国人的爱国主义教育基地,更值得全人类去关注和反思。‎ 王馆长介绍说,这些年很多国外的媒体来拍摄专题片,而这些人以前对“731”的罪行知之甚少。一次王鹏告诉英国BCC电视台记者,“731”犯下的罪行比纳粹在奥斯维辛集中营的所作所为还要严重,纳粹虽然也曾对活人做解剖实验,但数量和规模都远不及“731”。被“731”用作实验的人在实验者看来不是人,而是“没有生命”的木头(日语称作“马路大”),这些“材料”要接受各种残害性的实验。例如冷冻实验,要把人冻成能敲得响的“木棒”,然后再用不同温度的水去解冻,有的被解冻后肌肉脱落,露出白花花的骨头。再如脱水实验,是要把活人烤干,变成一具“木乃伊”,以此实验人体里含水的准确分量。BCC电视台记者听了也不禁为此暴行咋舌。‎ 陈列馆的解说员介绍说,一位日本老人参观“731”罪证陈列馆时,对“731”部队犯下的滔天罪行气愤至极,他看到展台上“731”部队的恶魔石井四郎像后,一脚踢碎了玻璃,但能参观和了解“731”罪行的外国人太少了。据陈列馆统计,在建馆20多年时间里,馆展和流动展出接待的人数有300余万人,其中外国人不到十分之一。王鹏馆长说,陈列馆申报世界遗产,就是要扩大知名度,让更多的人来关注这段历史,更好地维护世界和平。‎ ‎(节选自《生活报》)‎ ‎8.比较一下,本文与《奥斯维辛没有什么新闻》一文在新闻素材获取渠道方面有什么不同?‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】本文主要取材于“所闻”的材料,主要素材来自陈列馆馆长王鹏和解说员的介绍。而《奥斯维辛没有什么新闻》一文的素材来源是作者的亲历、亲见和所闻、所感。‎ ‎9.作者在第3段是怎样写“731”的严重罪行的?‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】一是通过与纳粹作对比,显其罪行更严重;二是通过典型事例显其无比残忍。‎ ‎10.一位日本老人参观“731”后“一脚踢碎了玻璃”,这一细节有什么典型意义?‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】表明普通日本民众的正义感,与日本右翼分子形成对比,引人深思。‎ ‎11.本文写于2005年抗日战争胜利60周年之际,“731”罪证陈列馆是否应当申报世界文化遗产问题曾在全国各界人士中引发不小的争议。请就此问题谈谈你个人的观点。‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎【答案】略。(提示:“731”罪行是反人类的,“731”罪证陈列馆不光是国人的爱国主义教育基地,更是值得全人类去关注和反思的地方;参观和了解“731”罪证陈列馆的外国人太少了;“二战”‎ 三大遗迹中的奥斯维辛集中营和日本广岛和平纪念公园都早已成功申报了世界文化遗产)‎ 四、语言运用 ‎12.下面是在一场主题为“勿忘国耻”的晚会上两名主持人的串台词。请根据语境,填出横线处的内容。不少于50字。‎ 主持人甲:1970年的12月7日上午,德意志联邦共和国(西德)第四位总理维利·勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残存着战争创伤的土地上,作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表,面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们,这位德国总理无言以对。于是,他默默地屈身,面色凝重,低垂着头,双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前!这一惊人之举不禁令在场的许多人感动落泪。这位西德总理维利·勃兰特,非但没有因为下跪而丢丝毫脸面,反而使德国人赢得了世界的谅解和尊重。‎ 主持人乙:________________________________________________________________‎ 面对日本政府对亚洲人民的态度,一位韩国老妇人愤恨地喊道:“50多年前你们污辱了我的身体,今天你们还要污辱我的灵魂吗?”‎ ‎【答案】这不能不使我们联想起曾经对中国犯下累累罪行的日本侵略者,多少年来他们向中国人民谢罪了吗?他们参拜靖国神社,敬拜战犯的灵位,公然为侵略战争辩解!‎ ‎13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。‎ ‎①____________________,是最近几年引人关注的社会现象。人们这种表达善意、关爱生命的行为无可厚非,②____________________,善举很有可能就会走向反面。事实上,③__________________,最近几年时有耳闻。购买野生鸟类、鱼类放生,则导致了“捕捉-贩卖-放生-捕捉”的恶性循环,造就了一条血腥的利益链条。‎ ‎【答案】①购买鱼类、鸟类等小动物来放生 ②但如果不对具体行为加以规范 ③由于放生不当导致的恶性后果 (其他答案,言之有理即可)‎

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