谜底:船。
习作:小小“动物园”
1.
学会在观察中发现书中人物和动物
的相似关系。
2.
能用
幽默的语言表现和谐温馨的家庭氛围
。
3.
能用
生动有趣的语言展开描写
。
学习目标
仔细观察动物图片和照片上的人物,找出他们之间的相似点。
妈妈的头发和绵羊的毛
相像,都是
波浪卷
;
妈妈
最爱
吃素,这和
绵羊相似
;
妈妈
的性格和绵羊一样温顺。
想一想,你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?
示例
爸爸
——
狼,每次看到妈妈做的美餐,两只眼睛就变得直勾勾的。
妹妹
——
花蝴蝶,她最喜欢穿得漂漂亮亮的,在院子里跑来跑去。
爷爷
——
老虎,
爷爷看上去很威严
,就像一只大老虎。
1.
根据家人的特点,想象相似的动物。
2.
确定好自己的家人与动物的相似关系后,想一想怎么写才能使习作更加生动有趣。
习作构思
1.
按自己的构思展开写作,然后在小组内
进行评比。
2.
先在小组内选出优秀习作,再在各
组间选出佳作,最后在班上交流。
习作交流
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
——
王维
《
鸟鸣涧
》
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
。
——
杜甫
《
绝句
》
春眠不觉晓,处处闻啼鸟
。
——
孟浩然
《
春晓
》
乱
花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
。
——
白居易
《
钱塘湖春行
》
描写
动物的
诗句
如果
人类渴望拥有正义,首先应该做的就是停止对动物的伤害
。
——
爱因斯坦
请不要伤害这只瓢虫,让她飞到户外去
。
——
丘吉尔
我
对人权和动物权益一样重视,这也应是全体人类该有的共识。
——
林肯
人类
与动物的关系
——
名人名言