谜底:船。
11
蟋蟀的住宅
1
.
认识
本
课生字
,正确、美观地
书写。
2.
能正确、流利、有感情地朗读课文
。
3.
理解课文内容,
了解蟋蟀是怎样选择住宅以及
住宅其的
样子,通过重点语句体会法布尔笔下的蟋蟀不肯随遇而安、认真严谨、富有情趣的特点
。
4.
体会作者富有情趣的语言表达特点,
激发课外
阅读的兴趣,感受作者认真观察事物的精神和热爱自然、执着求真的伟大情怀。
学习目标
zhái
宅
yǐn
隐
háo
毫
shèn
慎
zhǐ
址
liáng
良
jué
掘
sōu
搜
qīng
倾
zhòu
骤
zhì
置
pāo
抛
我会认
我会读
住宅 居住 出名 不光 由于
临时 功夫 随遇而安 住址 优良 并且 现成 大厅 卧室 才能 专家 成果 修理 平整 大体 清洁
假使 工程 强有力 疲劳 重要
我会写
我会写
我会写
法布尔
(
1823—1915
),法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭,从小喜爱昆虫。他十分勤勉,自学了高等数学,并获取了大学教授的资格。
法布尔十分喜爱文学,尤其酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里,常常出现大诗人的诗句。他的主要著作是
10
卷
《
昆虫记
》
,也译作
《
昆虫的故事
》
。第一卷于
1878
年问世,最后一卷在他
87
岁(
1910
年)时出版。这部杰作把科学知识和文学非常巧妙地结合起来,用一种富有诗意的笔调,向人们展示了一个绚丽多姿的昆虫世界。
作者简介
蟋蟀又
名蛐蛐,是一种昆虫,身体黑褐色,触角很长,后腿粗大,尾部有尾须一对,善于跳跃。蟋蟀吃植物的根、茎和种子,对农业有害。雄的蟋蟀好斗,两翅摩擦能发出声音。课文中提到蟋蟀会唱歌,实际上是依靠翅膀摩擦发出来的。雄蟋蟀的右翅有一个特别突出的翅球。如果把翅球放在显微镜下观察,可以发现上面有锯齿状的突起,这个突起叫做“弓”。蟋蟀举起背上的左右翅,用右翅上的“弓”摩擦左翅上的细脉,便发出悦耳的鸣声,这就是蟋蟀“唱歌”的秘密。
段落大意
第一部分(第
1
自然段)
讲蟋蟀因为它的歌唱和住宅而有名。
第二部分(第
2
~
6
自然段)
主要写蟋蟀住宅的特点
——
简朴、清洁、干燥,很卫生。
第三部分(第
7
~
9
自然段)
讲蟋蟀的住宅是怎样建成的。
读第
2
自然段,完成下列要求。
①蟋蟀和别的昆虫选择住宅有什么不同
?
②
用序号标出蟋蟀选择住宅的条件
。
③
找出关键词并做上记号。
说一说,其他的昆虫是怎么选择隐蔽所的
?蟋蟀
又是怎样选住宅的?
蟋蟀
:住宅排水优良、光线温和,完全由自己挖掘
——
慎重。
别的昆虫
:临时的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜
——
随遇而安。
课文题目叫
《
蟋蟀的住宅
》
,作者为什么还要写其他的昆虫?
其他昆虫大多随随便便,随处均可安家,用一个词语概括
——
随遇而安。而蟋蟀认认真真,非常讲究,用一个词概括
——
慎重,这就是作比较。通过比较,突出了蟋蟀的慎重,也进一步说明了作者为什么用“住宅”一词。
读第
5
至
6
自然段
,说一说蟋蟀住宅的特点。
蟋蟀的住宅是建在草丛旁的向上倾斜的隧道,里面简朴、清洁、干燥,很卫生。
句段精析
赏析:在这句话中,作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”,又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”,让读者感到,这座住宅的设计是很讲究的,它不仅能让蟋蟀藏身栖息,而且还具备休闲娱乐的功能
——
劳动之余,四周静悄悄之时,住宅的主人操琴弹奏,享受生活的乐趣。这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?
蟋蟀的身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差!所以对蟋蟀来说,这不能不说是一个
“伟大的工程”。
用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程。
蟋蟀用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地,用后腿上的两排锯将泥土推到后面,倾斜地铺开。住宅的重要部分完成以后,蟋蟀还要对住宅进行整修。
《
蟋蟀的住宅
》
这篇课文描述了蟋蟀住宅的特点及挖掘过程。课文对蟋蟀住宅的描写详实细致,语言生动形象,这与作者细致入微的观察是分不开的。我们不仅要学习蟋蟀吃苦耐劳的精神,还要学习法布尔耐心细致观察的习惯和积极探索的科学态度。