2021中考语文二轮专题复习：古诗文阅读训练 含答案

2021 中考语文二轮专题复习：古诗文阅读训练 阅读下面的文言文，回答问题。 余十一二岁时，闻从叔灿若公言：里有齐某者，以罪戍黑龙江，殁数年矣。 其子稍长，欲归其骨，而贫不能往，恒蹙然如抱深忧。 一日，偶得豆数升，乃屑以为末，水抟成丸，衣以赭土，诈为卖药者以往， 姑以绐①取数文钱供口食耳。乃沿途买其药者，虽危症亦立愈。转相告语，颇得善价， 竞藉是达戍所，得父骨以箧负归。归途于窝集遇三盗，急弃其资斧，负箧奔。盗追及， 开箧见骨，怪问其故，涕泣陈述，共悯而释之，转赠以金。方拜谢间，一盗忽擗砞② 大恸曰：“此人孱弱如是，尚数千里外求父骨，我堂堂丈夫，自命豪杰，顾乃不能耶？ 诸君好住，吾今往肃州矣。”语讫，挥手西行。其徒呼使别妻子，终不反顾。盖所感 者深矣。 （选自纪昀《阅微草堂笔记》） 【注】 ①绐（dài）：欺哄。②擗砞：捶胸顿足。 1.用“/”为文中画线的句子断句。（划一处） 姑 以 绐 取 数 文 钱 供 口 食 耳。 2.下列句中加粗词的意思相同的一组是（ ） A．欲归其骨 微斯人，吾谁与归 B．盗追及 徐公何能及君也 C．怪问其故 彼竭我盈，故克之 D．怪问其故 问所从来 3.把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）乃沿途买其药者，虽危症亦立愈。 （2）盖所感者深矣。 4.齐某的儿子是一个怎样的人？请简要回答。 5.文中写一个强盗顿足大哭返家的事情有何作用？ 参考答案 1.用“/”为文中画线的句子断句。（划一处） 姑 以 绐 取 数 文 钱 供 口 食 耳。 姑以绐取数文钱/供口食耳。 这道题考查划分句子朗读停顿的能力。首先要读懂语句，先翻译语句“姑且用这 种药哄骗几文钱，来供自己糊口罢了”，然后在现代汉语的语境下划分停顿，这样断 句就比较容易些。最后，还要注意题目后面括号里“划一处”的要求，确保断句的数 量符合要求。 2.下列句中加粗词的意思相同的一组是（ D ） A．欲归其骨 微斯人，吾谁与归 B．盗追及 徐公何能及君也 C．怪问其故 彼竭我盈，故克之 D．怪问其故 问所从来 这道题考查辨别文言实词解释正误的能力。完成此题，应先初步了解语句的内容， 以便明确加点实词的意思或用法；还要回顾所学知识，明确课内加点实词的意思或用 法。A 项，分别解释为“使……回家”“归依”；B 项，分别解释为“到”“比得上”； C 项，分别解释为“原因”“所以”；D 项，都解释为“询问”。 3.把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）乃沿途买其药者，虽危症亦立愈。 沿途凡买他这药丸吃的人，即使是重病也会立即痊愈。 （2）盖所感者深矣。 这大概是被齐某之子的行为深深感动的结果啊。 这道题考查翻译文言文语句的能力。完成此题，先通读语句，初步把握内容，特 别要留心其中的主要词语，如（1）句的“者”“虽”，（2）句的“盖”等。 4.齐某的儿子是一个怎样的人？请简要回答。 孝顺、有毅力、狡诈。 这道题考查理解与分析人物形象的能力。首先要明确姓齐的儿子所做的事情“欲 归其骨”，并且“殁数年”才得以实现。另外，“诈为卖药者以往”的做法不可忽略。 因此，应从正、反两个方面加以概括，这样才能全面。 5.文中写一个强盗顿足大哭返家的事情有何作用？ 运用衬托的手法，从侧面表现齐某的儿子有孝心。 这道题考查理解写作手法的能力。文章主要写齐某的儿子，而“一个强盗顿足大 哭返家”是在了解事情原委之后，由此可辨别出运用了侧面描写的手法。 【参考译文】 我十一二岁时，听堂叔灿若公说：老家有个姓齐的人，因犯了罪，被罚往黑 龙江戍守边关，已经死在那里几年了。他的儿子长大后，想把父亲的遗骨迁回老家， 可家境贫寒，不能如愿，为此，他终日忧愁不已。 一天，他偶然得到了几升豆子，他把豆子研成细末，用水抟成丸，外面挂了 一层赭石色，他（带着假药丸，）谎称卖药的奔赴黑龙江，姑且用这种药哄骗几文钱， 来供自己糊口罢了。沿途凡买他的药丸吃的人，即便是重病也会立即痊愈。于是人们 争相转告，使他的药卖出了好价，终于，他靠着卖药的钱到达了戍地，找到了父亲的 遗骨，用一个匣子装好，然后背着匣子踏上归程。归途中，他在丛林里碰上了三个强 盗，慌忙之中，丢弃了钱财，只背着骨匣奔跑。强盗（以为匣子里装有宝物，）就追 上去抓住了他，等打开匣子见到骨骸，感到十分奇怪，就问他是怎么回事，他哭着把 事情经过说了一遍，强盗听后，深受感动，不仅放了他，还赠了他一些银钱。他急忙 拜谢，忽然，一个强盗捶胸顿足大哭道：“这人如此孱弱，尚能历尽艰辛，到千里之 外寻找父亲的遗骨，我这个堂堂男子汉，自命英雄豪杰，难道做不到吗？诸位保重， 我也要到肃州去（收父亲的遗骨了）。”说完，他挥了挥手，向西边走去。他的同伙 呼喊他，请他回家与妻子儿女告别，他最终连头也没回。这大概是被齐某之子的行为 深深感动的结果啊。 阅读下面的文言文，回答问题。 吴澄，字幼清，抚州崇仁人。三岁，颖悟日发，教之古诗，随口成诵。五岁， 日受千余言，夜读书至旦，母忧其过勤，节膏火，不多与。澄候母寝，燃火复诵习。 九岁，从群子弟试乡校，每中前列。既长，于经传皆习通之，知用力圣贤之学，尝举 进士不中。 至大元年，召为国子监丞。先是，许文正公衡为祭酒，始以《朱子小学》等 书授弟子，久之，渐失其旧。澄至，旦燃烛堂上，诸生以次受业，日昃①，退燕居之 室，执经问难者，接踵而至。澄各因其材质，反覆训诱之，每至夜分，虽寒暑不易也。 又尝为学者言：“朱子于道问学之功居多，而陆子静以尊德性为主。问学不 本于德性，则其敝必偏于言语训释之末，故学必以德性为本，庶几得之。”澄一夕谢 去，诸生有不谒告而从之南者。 （选自《元史·吴澄传》，有删改） 【注】①昃：太阳西斜。 1.用“/”为文中画线的句子断句。（划两处） 而 陆 子 静 以 尊 德 性 为 主。 2.下列句中加粗词的意思不相同的一组是（ ） A．母忧其过勤 以其境过清，不可久居 B．从群子弟试乡校 择其善者而从之 C．执经问难者 执策而临之 D．虽寒暑不易也 虽千里不敢易也 3.把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）澄候母寝，燃火复诵习。 （2）故学必以德性为本。 4.本文多处运用衬托的手法。请选取其中一例分析其作用。 5.吴澄是一个怎样的人？请简要概括。 参考答案 1.用“/”为文中画线的句子断句。（划两处） 而 陆 子 静 以 尊 德 性 为 主。 而/陆子静/以尊德性为主。 本题考查划分句子朗读停顿的能力。首先要读懂语句。先翻译语句“而陆子（象山） 则以静心修养德性为主”，然后在现代汉语的语境下划分停顿。“断句”要注意句中的语 气词，如“而”，表转折，一般在其后面停顿；还要注意句中的短语，如“以……为”，短 语中间不能停顿。最后，还要注意题目后面括号里“划两处”的要求，确保断句的数量符 合要求。 2.下列句中加粗词的意思不相同的一组是（ D ） A．母忧其过勤 以其境过清，不可久居 B．从群子弟试乡校 择其善者而从之 C．执经问难者 执策而临之 D．虽寒暑不易也 虽千里不敢易也 本题考查辨别文言实词意义的能力。解答此题，应先分析句意，以此分辨加点词的意 义和用法。A 项，加点词都是“过于”的意思；B 项，加点词都是“跟从”的意思；C 项， 加点词都是“拿着”的意思；D 项，应分别解释为“改变”“交换”。 3.把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）澄候母寝，燃火复诵习。 吴澄等到母亲就寝后，又燃灯继续读书。 （2）故学必以德性为本。 所以做学问必须以德性修养为根本。 本题考查翻译文言文语句的能力。完成此题，先通读语句，初步把握内容，特别要留 心其中的主要词语，如（1）句“寝”“燃火”；（2）句“故”“以……为”等。翻译时， 采用直译的方式逐字翻译，然后依照现代汉语的语法结构予以调整、删减、增添等，使之 内容明确，语句通顺。 4.本文多处运用衬托的手法。请选取其中一例分析其作用。 示例一：“母忧其过勤，节膏火，不多与”，衬托吴澄学习勤奋。 示例二：许衡教授弟子《朱子小学》等书，衬托吴澄教书因材施教。 示例三：“诸生有不谒告而从之南者”，衬托吴澄深得弟子的喜爱。 本题考查理解与分析写作手法的能力。可阅读选文，明确运用衬托手法的语句，如“母 忧其过勤，节膏火，不多与”，“许文正公衡为祭酒，始以《朱子小学》等书授弟子，久 之，渐失其旧”，“诸生有不谒告而从之南者”。然后，根据自己的理解，选取其中一例 分析其作用即可。 5.吴澄是一个怎样的人？请简要概括。 聪明、勤奋好学、因材施教、循循善诱、知识渊博。 本题考查分析人物形象。阅读选文，明确吴澄所做之事，如“三岁，颖悟日发，教之 古诗，随口成诵”，显示出其聪明的特点；再如“澄候母寝，燃火复诵习”，显示出其勤 奋好学的特点；“又尝为学者言”，显示出他学识渊博的特点。 【参考译文】 吴澄，字幼清，抚州崇仁人。三岁时，一天比一天聪明，教给他古诗，随口就能 背诵。五岁时，每天受课千余言，（总是）夜里读书到第二天早上，母亲担心他过于勤奋， 就节用读书照明用的灯油，不多给他。（但是）吴澄等到母亲就寝后，又燃灯继续读书。 九岁时，与其他子弟参加乡校考试，吴澄常常名列前茅。长大成人以后，学习经、传，特 别知道在圣贤之学上用功，曾经参加进士考试，未考中。 至大元年（1308），朝廷征召他为国子监丞。在此之前，文正公许衡做国子监祭 酒，用《朱子小学》等书教授国子监生，过了一段时间，逐渐变得有失陈旧了。吴澄到任 后，每日早晨在堂上点上蜡烛，国子监生按次序接受学业，下午太阳偏西，吴澄就退居日 常居所，但是拿着经书来向他请教疑难的人，接踵而至。吴澄根据学生的天赋，反复讲解， 循循善诱，常常到半夜，无论寒暑都不改变。 他曾经对学生说：“朱子（熹）主要是在探求天理中得到学问，而陆子（象山） 则以静心修养德性为主。如果求学不以德性修养为本，则其中的弊端必然是偏重于语言文 字的训诂的末学，所以做学问必须以德性修养为根本，这差不多是对的。”后来吴澄辞司 业之职离开了，从学的国子学生中，有不少不告假也随先生南行。 李密传 李密，字令伯，武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋 弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻，刘氏有疾，则 涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。 少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗 马②。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏《陈情表》：“臣以险衅，夙遭 闵凶……臣生当陨身，死当结草。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后 刘氏终，服阕③，复以洗马征至洛。 尝与司空张华共事，华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可比齐桓。” 华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流⑤。安乐公得诸葛亮而抗魏，任 黄皓而丧国，是知成败一也。”华善之。出为温令，从事奸佞，密憎之。尝与人书曰： “庆父不死，鲁难未已。”从事以之白司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。 密有才能常望内转⑥而朝廷无援乃迁汉中太守自以失分怀怨。及赐饯东堂， 诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田！”武帝忿之， 于是从事奏免密官。后卒于家。 （选自《晋书·李密传》，有删改） 【注】①醮：改嫁。②太子洗马：辅佐太子教太子政事的文官。③阕：停止，完 毕。④安乐公：刘备之子刘禅。⑤用竖刁而虫流：任用竖刁而使自己死了不得埋葬。 竖刁，春秋时齐国的奸臣。⑥内转：转回朝廷做官。 1.下列句子中加粗词的解释错误的一项是（ ） A．躬自抚养（亲自） B．华善之（认为……好） C．从事以之白司隶（禀告） D.后卒于家（最终） 2.对文中画线的句子断句恰当的一项是（ ） A．密有才/能常望内转/而朝廷无援乃迁/汉中太守自以/失分怀怨。 B．密有才能/常望内转/而朝廷无援/乃迁汉中太守/自以失分怀怨。 C．密有才能/常望内转而朝廷/无援乃迁汉中太守/自以失分怀怨。 D．密有才/能常望内转/而朝廷无援/乃迁汉中/太守自以失分怀怨。 3.用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。 （2）司隶以密在县清慎，弗之劾也。 4.李密是一个怎样的人？请结合文意简要分析。 参考答案 1.下列句子中加粗词的解释错误的一项是（ D ） A．躬自抚养（亲自） B．华善之（认为……好） C．从事以之白司隶（禀告） D.后卒于家（最终） 2.对文中画线的句子断句恰当的一项是（ B ） A．密有才/能常望内转/而朝廷无援乃迁/汉中太守自以/失分怀怨。 B．密有才能/常望内转/而朝廷无援/乃迁汉中太守/自以失分怀怨。 C．密有才能/常望内转而朝廷/无援乃迁汉中太守/自以失分怀怨。 D．密有才/能常望内转/而朝廷无援/乃迁汉中/太守自以失分怀怨。 3.用现代汉语写出下列句子的意思。 （1）刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。 祖母刘氏一有病，（他）就哭泣着在祖母身旁伺候，夜里未曾脱衣（休息）。 （2）司隶以密在县清慎，弗之劾也。 司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有弹劾他。 4.李密是一个怎样的人？请结合文意简要分析。 ①李密是一个孝顺的人，祖母有病他日夜伺候，连饭菜和汤药都要尝过之后再让祖母 吃；因为祖母年高无人奉养，李密不接受官职。②李密是个正直有才的好官，他讨厌奸佞 的下属，他能正确分析齐桓公和安乐公用人的正误，对忠贤兴国、奸佞误国认识深刻。 【参考译文】 李密，字令伯，是武阳（今四川省彭山县）人，他的另一个名字叫虔。父亲很早 就去世了，母亲何氏再嫁。当时李密只有几岁，他性情淳厚，恋母情深，思念成疾。祖母 刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名，祖母刘氏一有病，（他）就哭泣着在 祖母身旁伺候，夜里未曾脱衣（休息），为祖母端饭菜、汤药，他总要尝过之后才让祖母 吃。 他年少时在蜀汉做郎官。多次出使吴国，颇有辩才。吴人称赞他。蜀汉平定后， 泰始初年，晋武帝委任他为太子洗马。他因为祖母年高，无人奉养，没有接受官职。于是 上疏《陈情表》：“臣下因命运不好，小时候就遭遇了不幸……我活着应当杀身报效朝廷， 死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。”晋武帝阅读《陈情表》后说：“李密不是徒有虚 名啊！”于是就停止征召他。后来刘氏去世，守丧期满除去丧服，再一次征用他到洛阳做 太子洗马。 李密曾经与司空张华共事，张华问他说：“安乐公这人怎样？”李密说：“可以 和齐桓公相并列。”张华问其中的缘故，李密回答说：“齐桓公得到管仲而称霸诸侯，用 竖刁而使自己死了不得埋葬。安乐公得到诸葛亮而抵抗魏，任用黄皓却丧了国，由这知道 成败是同样的。”张华点头称是。李密由京官外调做温令，从事奸诈狡猾，李密憎恨他。 曾经在写给人的信中说：“庆父不死去，鲁国的灾难不会结束。”他的下属把信的内容禀 告了司隶，司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有弹劾他。 李密很有才能，常常希望能调到朝廷任职，可是朝廷却没有人帮助他，于是升迁 到汉中担任太守，自己认为失去了机会，心怀怨恨。等到在东堂赐宴饯别，皇上下诏命令 李密赋诗，诗的末章说：“人们有这样的话，有因才有缘。做官没有权势的朝臣做依靠， 不如回家种田！”武帝很生气，在这种情况下，都官从事上奏免除李密的官职。后来李密 死在家中。 【甲】 沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于 水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃 石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不 能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴 中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不 更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆 断欤？ 【乙】 北村郑苏仙，一日梦至冥府，见阎罗王方录囚。有一官公服昂然入，自称所至但饮一 杯水，今无愧鬼神。王哂曰：“设官以治民，下至驿丞闸官，皆有利弊之当理。但不要钱即 为好官植木偶于堂并水不饮不更胜公乎？”官又辩曰：“某虽无功，亦无罪。”王曰：“公一生 处处求自全，某狱某狱，避嫌疑而不言，非负民乎？某事某事，畏烦重而不举，非负国乎？ 三载考绩之谓何？无功即有罪矣。”官大 踧踖①，锋棱②顿减。 （根据《阅微草堂笔记》内容改编） 【注】①踧踖：局促不安的样子。②锋棱：凌厉的气势。 1.用“/”给下面句子断句。（限断三处） 但不要钱即为好官植木偶于堂并水不饮不更胜公乎？ 下列关于【甲】【乙】两文叙述正确的一项是 （ ） A．【甲】文中的和尚花了十多年时间也没找到石兽。 B．【甲】文中的老河兵用他丰富的经验帮助和尚找到了石兽。 C．【乙】文中阎王认为官员虽然不要钱但做了一些坏事，所以有罪。 D．【乙】文中的官员一生做事都战战兢兢，所以政绩卓著。 3.用现代汉语解释下列句子。 （1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？ （2）有一官公服昂然入，自称所至但饮一杯水，今无愧鬼神。 4.【甲】文中的讲学家和【乙】文中的官员都以为自己是正确的，请结合原文分别谈谈他 们犯了什么错误。 5.晚清学者俞樾说纪昀的《阅微草堂笔记》“叙事简，说理透”，请你结合【甲】【乙】两文 来论证俞樾的观点。 参考答案 1.用“/”给下面句子断句。（限断三处） 但不要钱即为好官植木偶于堂并水不饮不更胜公乎？ 但不要钱即为好官/植木偶于堂/并水不饮/不更胜公乎？ 2.下列关于【甲】【乙】两文叙述正确的一项是 （ B ） A．【甲】文中的和尚花了十多年时间也没找到石兽。 B．【甲】文中的老河兵用他丰富的经验帮助和尚找到了石兽。 C．【乙】文中阎王认为官员虽然不要钱但做了一些坏事，所以有罪。 D．【乙】文中的官员一生做事都战战兢兢，所以政绩卓著。 A 选项中对“阅十余岁”理解有误，应是僧人经过十余年后重新寻找石兽。C 选项中阎 王认为官员有罪的原因是他处处求自保，没有为百姓办事。D 项中官员并没有任何政 绩。 3.用现代汉语解释下列句子。 （1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？ 这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢？ （2）有一官公服昂然入，自称所至但饮一杯水，今无愧鬼神。 有一个穿官服的人气概昂扬地进了大殿，自称一生为官，所到之处只喝老百姓的一杯 水，无愧鬼神。 4.【甲】文中的讲学家和【乙】文中的官员都以为自己是正确的，请结合原文分别谈 谈他们犯了什么错误。 讲学家犯了主观臆断的错误；只考虑到事物的一个方面，没有从多方面考虑问题，所 以无法判断石兽的具体位置。官员认为自己无功无过就无罪，作为地方官，没有造福 百姓，许多事没有替百姓处理，无功无过也是一种罪。 5.晚清学者俞樾说纪昀的《阅微草堂笔记》“叙事简，说理透”，请你结合【甲】【乙】 两文来论证俞樾的观点。 甲文以讲学家和老河兵的话作为文章的主体，借人物对话推进情节发展，开头、结尾 用简洁的语言交代事情的起因和结果；通过简要的叙事告诉读者分析事物要从多方面 考虑，不能主观臆测的道理。乙文以一个官员进地府与阎王对话为主体，通过官员进 去前后态度的变化，讽刺那些无所作为的官员。 【乙文参考译文】 北村有位叫郑苏仙的人，一天做梦梦见自己到了冥王府，看见阎王爷正在登记刚 抓到冥府的人。有一个穿官服的人气昂昂地进了大殿，自称在世时所到之处只喝老百姓的 一杯水，现在对鬼神没有愧疚。阎王微笑着说：“设立官制是为了治理国家、造福百姓， 下到管理驿站、闸门的小官，都是按着理法来权衡利弊。只说不要老百姓的钱就是好官， 那么立个木偶在公堂上，它连水都不喝一口，不比你更廉洁吗？”这官听了又辩解道：“我 虽没有功劳，但也没有罪呀！”阎王又说：“你一生处处求的是保全自己，某个案子，你 为了避开嫌疑没敢说话，这不是辜负了百姓吗？某件事情，你怕麻烦没有上报朝廷，这不 是辜负了国家吗？（对为官者，）三年要考察一次政绩，为什么？无功就是罪啊！”当官 的大吃一惊，非常不安，刚来时的傲气一下子就消减了。