高考作文写作指导：汉服与传承（附审题立意及范文展示）

高考作文写作指导：汉服与传承 阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎ “汉服”一词，最早见于《汉书》。广义是指整个民族传统服饰；狭义指汉朝的服装礼仪制度。现代越来越多的年轻人热衷于汉服，“汉服热”的背后，固然有商家推波助澜的因素，也和传统文化的传承与弘扬密不可分。在物质生活逐渐丰盈的当下，消费具有满足衣食住行用需求的实用功能，还具有抽象的符号功能。穿什么样的服装，不仅体现一个人的经济实力，也折射出他们的审美能力、文化品位与格调；穿着与众不同的服装，隐伏着一些汉服爱好者独特、另类的文化认同。一些青少年为了进行印象管理，为了塑造一个风光、体面的“镜中我”，利用汉服来和他人进行符号互动。‎ 对上述看法你有什么思考？联系实际，写一篇文章。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ 审题 材料主要内容为，汉服爱好者在社会上的穿着，可适当融入现代元素，更适合日常起居，符合现代东方审美，在注重创新与时尚的同时提升人们对中华汉服文化意蕴的认知，让汉服保持文化意义的传承性。‎ 作文的内容是“汉服传统文化”，注意抓住材料的重点句子“和传统文化的传承与弘扬密不可分”，再结合“汉服热”的具体现象立意。行文时注意根据材料提出自己的观点，然后结合对传统文化的继承等角度分析论述，让文章有深度和现实针对性。‎ 参考立意 ‎（1）传承汉服，弘扬传统文化。‎ ‎（2）让传统文化融入现实生活。‎ ‎（3）扬与弃——正确对待传统文化。‎ ‎（4）传统与现代要完美的结合。‎ 范文展示 汉服与传承 汉服作为中华民族的传统服饰，拥有其独特的魅力。似古语云：“汉服之美谓之华。”中华文化，源远流长，一件深衣，一份信仰。‎ 不愿让它在何时候消弭于触不到的远方，民族若没有共同的信仰，又怎能有团结的力量？在物欲横流的世界，是否被时时动摇着思想？没有紧密相连的灵魂，又怎能意志坚定，不再彷徨？一种服饰，并非只因美而流传，莫不知服之魂，即国之魂。明清交界，天下易主，当清军入关，当铁蹄踏遍中原、血倾山野，当勒令汉人易服饰弃习俗时，终于有人冲冠一怒，用生命换取了纯净的本心，也换来了几百年后，仍有人记得已不被叫作“民族服饰”的汉服。‎ 中华源远流长的汉文化，有着汉字、诗词等杰出代表，也有汉服饰，汉饮食等丰富内核。因此，汉文化的传承抑或复兴并不只是穿汉服成群出行，成为一道宣传风景那么简单。细细想来，效仿古人穿着汉服不该是复古运动，而该是一种继承基础上的求新运动。复古是文化的守旧，而复兴是文明的求新；复古是懒惰的袭用，而复兴是批判的继承。中华传统文化所传递给我们的精髓应该是“重神轻形”，从这个层面上说，延续传统，学习古礼，需要的是诚意而不只是形式，‎ 文化可以多元化，汉服全然可以作为其中的一元，但是若将此演化成一场汉服“秀”那便是“崇形弃神”，其所复兴的也只是被历史淘汰的文化鬼魅，再无意义可言了。‎ 欣喜的是，不光是“汉服热”，近年来掀起的国学热，古典文化研究热让我们看到了希望，沉沦于历史长河深处的文化经典开始浮现于人们面前于丹的论语“心得”，将孔子的思想精华用美丽易碎的语言编织成现代人心灵的摇篮；易中天以幽默调侃的话语演绎了一部部超现代的《史记》、《三国》，片片感人，剧剧精彩且不说功利主义的解说违背了严肃的学术研究，但究其对传统文化传播的贡献却是难以估量的孔子不是于丹一个人的圣人，而是我们每个人心灵的守望者；“三国”也不是易中天一个人的独角戏，而是我们每个华夏儿女心驰神往的美丽传说传统文化的迷失与复活，将见证我们古老民族的崛起与复兴。‎ 汉文化的火焰想要愈燃愈旺，需要我们为之添薪加柴，其依靠的方式途径多样却并不简单。我们不应把个人的选择上升至文化高度但应该以此为由，开始了解、热爱、发扬我们的汉文化，让篝火燃尽文化的糟粕，让其余热所照亮的，是我们心中的复兴之火！‎