让网页有声有色
项江波 | 教学设计 | 2008-12-7
13:23:49 | 收藏 | 阅读45次
一、教学目标
知识目标：1、在FrontPage2000中设置网页的背景和背景声音；
2、在FrontPage2000网页中插入图像和设置图像属性；
能力目标：培养学生独立思考、动手实践的能力；培养学生自主探究性、协作性学习能力；激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生发现美、创造美的能力，提高学生的综合素质。
二、教学重点与难点
教学重点：在网页中设置网页的背景图像、背景声音及在网页中插入图像；
教学难点：保存带图像的网页；
三、教学准备
1、多媒体教学网；
2、forntpage制作的网页课件；
3、素材（文字、图片、声音）；
四、教学设计过程：
一）激情导向，自启入境：
1展示上堂课学生动手制作的第一个网页。
2出示两至三个预先制作好的网页（设置了背景、背景音乐及插入了图片）。
3提问：更喜欢哪种网页？想不想做出这样丰富多彩的网页？
4导入课题——让网页有声有色。
二）认定目标：
1提问：为什么喜欢第二种网页，不同在哪里？
2出示本节课学习目标：学会在网页中设置背景、背景音乐及插入图片和设置图片属性。
三）自主探索：
（一）导入（上机任务1——探索尝试）：
启动FrontPage，打开处于“E:\网页”文件夹中的index.htm网页，完成：
1、为此网页设置背景颜色或者是背景图像（颜色、图像自定）；
2、为此网页设置背景音乐（背景音乐自定）；
3、此网页中插入一个图像，调整其大小并让其居中显示（插入的图像自定）；
4、保存网页并预览网页效果。
注意：需要的素材位置：网上邻居——teacher3——素材文件夹——相应的文件夹中获取。
（二）信息反馈与问题解决：
1、设置网页背景：
（1）提问：如何设置网页标题（复习）？
（2）引入“网页属性”对话框——示范操作设置网页背景颜色或背景图案；
2、设置网页背景音乐：
（1）提出任务：如何在网页中设置背景音乐呢，
（2）提问：在什么情况下可以看到设置的网页标题，听到设置的背景音乐？
（3）小结：设置背景与背景音乐都必须首先打开“网页属性”的对话框，但需选择不同的选项卡，设置背景选择“背景”选项卡，设置背景音乐选择“常规”选项卡。
3、插入图像与设置图像属性：
（1）图像是区别于文字的另一种表达信息的形式，具有直观和形象化的特点。那怎样在网页中插入图像呢？
（2）提问：前一段时间学习了在word2000中插入剪贴画或来自文件的图像，请位同学回答如何插入图像？
（3）学生尝试操作在forntpage中插入剪贴画或来自文件的图像（方法相同）。
（4）学生尝试操作改变图像大小及改变图像位置，设置图像的“绝对定位”及设置图像的透明色。
（5）学生尝试操作保存带图像的网页。
（6）中途反馈，师生共同得出操作方法。
（7）小组合作互相解决问题。
四）综合应用，巩固新学：启动FrontPage，制作一个图文并茂的网页。
主题：爱我舟山。
基础任务：为此网页设置合适的背景、背景音乐和插入协调的图像，使其有声有色，图文并茂。
提高任务：为此网页插入水平线，用其分开标题与具体内容。（可做也可以不做）
保存位置：网上邻居——teacher3——班级文件夹——本人学号+姓名文件夹。
文件名：index.htm。
注意：1、需要的素材位置：网上邻居——teacher3——素材文件夹——相应的文件夹中获取。2、每组评出一个优秀网页，将其学号文件夹复制一份到“teacher3——参赛网页—— 本组”文件夹中。
3、注意版面的美化，以及素材的选取是否得当。
五）分享交流：对四组参赛网页师生一起评议，注意发现学生作品的闪光点，并及时表扬、鼓励，分享成功的喜悦，激发他们学习的积极性。
六）归纳总结：
今天你快乐吗？你学到了些什么？
你又掌握了什么学习电脑的好方法？
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