第七届“教育杯”校园文学创作大赛一、二、三等奖（附：精彩点评）

第七届“教育杯”校园文学创作大赛一、二、三等奖（附：精彩点评）    如何写成让人感动的记叙文？编者认为要有真情实感。情动即为真，写细便是实。 在故事中，自然少不了一个个有血有肉的人物。作者应如同见证者、观察者、体验者，记 录细微，体会情感，在环境的烘托、人物的表现（外貌、动作、心理等描写）、情节的设计 等方面做得尽善尽美。 冬天的小白菊（第七届“教育杯”校园文学创作大赛一等奖） 姚月芳 初冬的河边，寒风中有个人从远处走来，空中飘着雪花，小小的白羽毛，似吹 落着的梨花瓣，零零落落。依牧的眼睛看着飘落的雪花，结冰的河水，自言自语地说：“雪 真的好美啊，难怪你一直都这么向往……”思绪渐渐随着雪花飘到另一个地方去了。 “爸，我不想住院了！我真的不想再这么痛苦地活着了！”瘦小的依牧对家里人 歇斯底里地吼道。 十年前的秋天，医院的走廊上人来人往，充溢着刺鼻的消毒水味，伴随而来的 也是一股阴冷的风。依牧一步步像行尸走肉般向病房走去。一踏进病房就被前景给惊艳到 了。窗边摆满了活力四射的小白菊；墙壁上贴了几幅画工稚嫩的画。就在这一刻仿佛眼前 的事物都透着白光，映入依牧的心里。门口突然走进一个肤色苍白的小男孩，对依牧笑嘻 嘻地说：“你就是新来的病人吗？你好，我叫贰禾。”满眼笑意。依牧呆呆地看着他，心里 被他的热情惊吓到了。“我叫，依牧。”贰禾笑得更开心了，赶忙牵着依牧的手往窗边走去， 然后一一介绍他所精心种植的小白菊。依牧转着头盯着贰禾看，发现阳光正好暖和地映射 在他脸上，是多么耀眼。就这样，两个人成了好朋友，除了一起培养小白菊之外，贰禾开 朗的性格也对未来失望的依牧渐渐影响着，让她也开始对未来充满美好的幻想。每一次相 处，都会让彼此忘了身上的痛。 医院外面有一条奔流的小河。有一次依牧和贰禾偷溜出去玩。由于身体限制， 俩人只能在江边停留。秋风吹乱了俩人的头发。贰禾站在河边，看着河水开始安静下来。 轻轻地说：“我父母说过会带我去海边玩，但自从我生病之后，他们就好像变得不再爱我了， 他们忘记了。”很轻地说着，就如微风一般。依牧感觉周围的一切都变得安静了，空气中弥 漫着淡淡的忧伤。安慰地抚了抚他的背。贰禾的泪水顺着脸颊划了下来。这一刻，依牧才 发现贰禾并没有很乐观，或许这才是真实的他。 在冬天的一天。“孩子他妈，要不算了吧！医生说了白血病不好治的，咱们也为 了供孩子这几个月的住院治疗，家差不多都掏尽了，借了好多钱呢！”一句句悲嚎正好传入 同样在楼梯间的依牧和贰禾耳里。依牧使力地捂着自己的嘴巴不让自己哭出声来，再看看 一脸平静的贰禾，心就像被揪起一般疼。 回到病房里，贰禾便一人弓着腰安静地坐在窗边，呆滞地看着小白菊。依牧也 走了过去，摸了摸小白菊的叶子，温柔的说：“它快枯萎了哦！你有一段时间没有理它了。” 贰禾却答非所问地说：“依牧，我好喜欢看雪，可我却从没看过雪，以后可以一起看吗？” 笑了笑。依牧点头“好”。“其实能活这么久也很幸福了呢！”贰禾又开始自言自语地说起话 来，让依牧有点听不懂。约定从此定下来，可是，在两个星期后，依牧发现小白菊枯萎了， 贰禾也经常进进出出，很少在检查室待着。自己也被家人被通知去做各种检查。然后被告 知寻找了许久合适的心脏，很快就可以移植给自己了。依牧欣喜若狂地跑去病房去找贰禾。 可一进门，贰禾的床位竟然是空的了，窗边小白菊也不见了。一瞬间，这段时间所发生的 一切都消声灭迹了。 手术结束了一个星期，依牧摸了摸自己的胸口，有一颗健康的心脏在身体里跳 动着，让依牧的心情莫名有点复杂。母亲坐在床边收拾行李，和坐在另一张床上的奶奶聊 天：“听说那孩子是自愿去找医生捐献心脏给依牧的，你说咱们得怎样感谢他才好呀！”奶 奶也苦恼着。这时，医生走了进来，关心地问候着依牧，“怎么样了，出院是不是很开心？” 依牧提起嘴角，微笑地点点头。“对了，这里有一封信，是你现在心脏的主人留给你的。” 医生把信递给依牧，示意打开。依牧一字一句地看着信上的内容，一朵朵小白菊开始在脑 海里闪过，眼泪也不受控制地流出来。信结尾的落笔，火辣辣地刺痛依牧的心，贰禾…… “你喜欢冬天的雪，我便代你来看雪，贰禾，谢谢你。”依牧捂着胸口，流下眼 泪。“真的，好想你。” “依牧，你要好好的活下去，代我看遍我所热爱的世界，也要永远记得我哦…… 小白菊是永远不会枯萎的。”   评语： 这是一篇让读者感动的文章。文章开头以纯洁、凄美的“雪花”奠定了全文的感情基 调。“雪花”和贯穿全文的“小白菊”皆有象征作用，前者象征美好的愿望，后者象征温暖 的友情，也照应了题目中的“冬天”。冬天是肃杀的，它和疾病一样，“弥漫着淡淡的忧伤。” 主人公依牧和贰禾在同病魔搏斗的过程中同命相怜。最终，贰禾以牺牲自己来成全依牧的 生命延续，他看不到冬天的雪了，但比雪更纯洁更美丽，足以让依牧铭记怀念。文章在人 物的雕饰上做得非常到位。比如，贰禾“弓着腰安静地坐在窗边”这句，“弓”字是饱受疾 病摧残之姿、父母冷落之苦，“安静”一词是对贰禾的性格的概括——他不动声色地瞒着依 牧作出捐献心脏的惊人之举，“坐在窗边，”大概是窗外有小白菊，有光明，还有很多的美 好吧？ 爷爷的土坯房（第七届“教育杯”校园文学创作大赛二等奖） 蔡姗娜 布谷鸟欢叫的时候，田里多了忙碌的影子，在秋天树叶落尽的时候，农民们满载 而归。人们总是告诉自己，只有自己种下的庄稼才能吃得香。 十多年前，爷爷的背有些佝偻，腰板不再挺直。他常戴着旧草帽，肩膀上架着粮 食的担子，一个人从田里挑到家门。他年岁已高，撑不起更重的担子，却倔强得不让任何 人帮他。幼小的我跟着他消瘦的背影，看那阳光像稻花、像谷子、又像刀片，落在他的背 上，落在他黝黑的脸上，落在他瘦弱的手臂上。那张脸是那么苍老那么朴实，那双手也曾 撑起整个家的生活。 爷爷最大的心愿是建一间屋子。谁不想有一间温暖舒适的屋子，全家人在屋里享 福？ 爷爷几乎用了大半辈子建一间屋。时至今日，那间屋子还没建完。他在年轻时， 开始建屋。屋子的一砖一瓦都是他亲手添上的，一草一木是他种下的，窗户上的铁栅栏也 是他安上的……甚至玻璃窗上的窗花都是爷爷裁剪贴上去的。只要他闲不住，屋子都不算 真正建成。 小时候我每次回老家，发现家里总是添置了一些新的东西，院子里围起了竹篱笆， 门口又多了一排不知名的树，前年床板上的洞已填补了……我问父亲——床，还有桌子、 椅子，为什么一定要自己动手做呐？父亲说爷爷年轻时没钱，可是不能没有房子住啊，于 是就自己动手盖房，动手修各种家具和工具。那个时代的人们习惯了靠动手满足自己的各 种需求。 后来爷爷有了积蓄，他完全可以过上悠闲的生活。只是他习惯了动手丰衣足食， 这个习惯像凿像钎刻入铁板上，是不会改变的。他垂着弯弯的腰，抖着瘦瘦的手，不时翻 修他早年时建的房子。修屋这项艰巨的工作，他连续做了好几年。直到去世前，他还惦记 着明年要给露天院子支个棚。 爷爷走了。他种下的那一排树正茁壮成长。那些树在风中摇摆，如同肩膀上挑着 重物的爷爷走路摇摇摆摆的样子。那些树见证过爷爷建起房子，守护房子，直到翻修房子 的每一个细节，见证过爷爷在院子里修栅栏，填补屋顶，见证过爷爷挑着重担，见证过爷 爷的每一份劳动成果，以及劳动带来的美好生活。 爷爷走后，父亲并没有冷落爷爷建的屋子。老旧的酒柜终于坏掉了，父亲并没有 去家具店买新的，而是亲自设计和动手做了个黑色的玻璃酒柜。他说这是他自学到的手艺， 但是不及爷爷当年啊。 我呢，没有爷爷那样耐劳的韧性，也没有爸爸和叔叔那样的本事，只是也爱做手 工。我做手工倒不是因为受到生活所迫，而是学想设计，将来当一名设计师。因此，我的 手工一般只停留在模型之上——彩色卡纸，经裁剪，折叠，粘贴，成一个漂亮的屋子。纸 屋外还有庭院和细细的篱笆墙，门前还可以依我的喜好，给它一个车水马龙或者门可罗雀。 我可以把它装饰成世上最好的房子。然而它终究还是模型，如何能遮风挡雨？又怎能和爷 爷建造的土坯房相比呢？ 我剪了窗花，用红纸剪成牡丹和鲤鱼。在年末，我和弟弟妹妹在窗户上贴了窗花。 那窗花火红火红的，它们吐着鲜红的火焰，引着绚丽的光芒，让屋里屋外熠熠生辉。我看 到它们怒放于春，看到它们遨游于海，也看到爷爷挑着重重的担子向我走来。（本文荣获第 七届雷州市“教育杯”校园文学创作大赛二等奖，中学组第三名，略有删改） 点评： 蔡姗娜同学是我所遇到的不多见的优秀文学苗子之一。她曾获得“广东学习平 台”征文活动全省第三名。她担任过南枝文学社社长，热爱写作，很有文学天赋。 本文直奔“劳动光荣”这个主题。从祖父到父辈，再从父辈到我辈，存在关于 劳动的三代“传承”。三代建屋、修屋，在对比、映衬之下，各有侧重、各有特点。“爷爷 建屋”这部分属于浓墨重彩，一个吃苦耐劳的老农人被刻画得生动形象。“他年岁已高，撑 不起更重的担子，却倔强得不让任何人帮他。”这是爷爷的性格写照；“像谷子、又像刀片” 的阳光成了衬托的背景。“我贴窗花”这部分虽短，却有着强大的艺术张力，它完成了老一 代和新一代的“传承”，又把对爷爷的崇敬和怀念融入其中。 我的胖子同桌（第七届“教育杯”校园文学创作大赛三等奖） 何博浪 我同桌是个胖子，班里的同学都叫他“小胖”，又大又圆的脑袋，小小的眼睛， 红扑扑的脸蛋组成了一个可爱的小胖。 因为他的名字后面有个“鑫”字，所以我还给他取了个外号“大猩猩”，毫无疑 问他的力气是很大的，他也很乐于助人。我们的教室在六楼，一些女生搬不动重物，都会 去找他帮忙。 这时他也会表现出绅士的风度，去帮助别人，从而获得了同学们眼中“好男人” 的形象。 “胖给人的感觉是笨。笨者不灵便也。”但他不一样，别看他“肥胖甲天下”【化 用】，但他比很多人都要灵活，每一次和他一起走楼梯的时候，我们都要来一场比赛，结果 我输的一穷二白。更让人生气的是每次他赢了我的时候他都在楼梯口的地方等着我，等我 上来的时候，在他红扑扑的脸蛋上，用他那得意的眼神对我笑，眼神中充满了嘲讽，我不 服气的回了一句，“知道啦，你是个灵活的胖子。”紧接着就是他的一顿狂揍。 最好笑的是有一次在社团开会，“胖子”坐在椅子上突然听到“嘣”的一声【拟 声】，“胖子”从椅子上摔了下来，大家被震开几步才站稳【夸张】，下意识地去看他有没有 受伤。 回想刚刚那一幕，我忍不住的笑了起来，别人在椅子上摔倒的时候是直接坐下去 的，而“胖子”却与众不同，他可不是直接坐下，他是用肥肥的屁股像弹簧一样在椅子上 弹了弹【比喻】，周围的人看到了也捂着嘴巴笑了。 这吓的胖子赶紧站了起来说，“不痛，不痛。”看着他那脸红的表情，我情不自禁 的补上一刀，“真是一个灵活的胖子。”紧接着就是他的几记拳头。 “ 胖子”每天都带着微笑，给人一种天真可爱的感觉。但是在微笑的背后，“胖 子”也有过一段悲伤的经历，却鲜为人知。 那是离体育中考前的一个多月，在一节体育课上，胖子在 200 米跑步中摔倒了， 但令人想不到的是没有一个人去关心他是否受伤，更令人寒心的是，有的同学还嘲笑他“死 胖子，除了吃还有什么用呢？”面对这些嘲讽，“胖子”没有出声，默默地飞了【注：拟物】。 望着他飞远的身影，这时没有人注意到“胖子”的眼睛里留下的几滴眼泪，那不 是来自皮外的痛，那是来自内心的眼泪。这时一个坚定的理想，深深的埋在了“胖子”的 心里，那就是要在体育中考的时候拿到满分，他要去像那些人证明自己。不积跬步，无以 成千里，就是他的意向。 他改变了以前的一些坏习惯，以“不破楼兰终不还”【引用】的精神去训练，“胖 子”除了上课的时间，班里的同学很少看到他的身影，而此时他正在拼命地训练，甚至有 的同学知道后还时不时的说上一句“别练了，反正你也是凑数的。”胖子没有去在意别人的 看法，不管别人说什么，他还是一如既往的坚持下去。【繁笔】 最终功夫不负有心人，“胖子”破茧成蝶，在体育中考中成功逆袭。【简笔】 “胖子”用自己的努力证明了他自己没有因为自己的缺陷而放弃自己，在困难 的时刻他选择了自尊，自信和毅力，他最终成功了。 这就是我的“胖子”同学，一个天真可爱勇于挑战自我的“胖子”。 点评： 何博浪同学是南枝文学社第 37 届社干中寥寥无几的男生之一（男生偏爱学生会）。 按理说，误入花丛，理应待以“社宝”之厚遇，然而南枝并非享清福之地，他自然要和其 他男生担当起女生们力所不逮的粗活，比如每逢社团活动，搬桌子、爬高挂横幅这里艰巨、 危险的苦差等。这样三番两次，就显得格外重要了。还好，他长得很壮、很结实的那种“壮”， 干起重活没有什么不适应的。 他在文章中说“胖给人的感觉是笨。笨者不灵便也”（不知引用谁的歪理）。他也 有“胖”的嫌疑， 但看看他写的文章，简直是才思敏捷——忽而拟声，忽而拟物，忽而引 用、化用诗句，忽而夹带成语，忽而夸张，忽而设喻，忽而繁笔，忽而简笔【以上种种， 编者已在文中择要注明】——酸甜苦辣，皆是伪像。正视一个“胖子”如何逆袭，让你感 受到知耻后勇的威力，告诉你“什么是男子汉”！