2021年高考应用文之演讲稿格式：发扬三牛精神，做新时代领跑人

2021 年高考应用文之演讲稿格式：发扬三牛精神，做新时代领跑人 阅读下面材料，根据要求写作。(60 分) 今年是牛年，牛是人们喜欢的动物之一，往往被赋予特殊意义。人们常把为民服务、 无私奉献的人比喻为孺子牛，把勇于创新、攻坚克难的人比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗、吃 苦耐劳的人比喻为老黄牛。“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”是家喻户晓的美好形象，是底蕴 深厚的文化意象，蕴含着中国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码。 我们即将迎来中国共产党百年华诞，正全力向第二个百年奋斗目标进军。民族复兴的 路上不会一帆风顺，充满各种风险挑战。发扬好孺子牛、拓荒牛、老黄牛的三牛精神，我 们才能乘风破浪、一路向前，才能创造新业绩，才能“了不起”。 在五四青年节即将到来之际，学校高三级部拟举办以“践行三牛精神，我们每个人都 了不起”为主题的演讲比赛，请你作为学生代表写一篇演讲稿。 要求：整合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露 个人信息；不少于 800 字。 发扬三牛精神，做新时代领跑人 ——在“践行三牛精神，我们每个人都了不起”演讲比赛上演讲 各位同学： 在五四青年节即将到来之际，我预祝高三级部这次“践行三牛精神，我们每个人都了 不起”主题演讲比赛圆满成功。今天我演讲的题目是“发扬三牛精神，做新时代领跑人”。 新时代，我们即将迎来中国共产党百年华诞；新时代，也是我们奋力向第二个百年目 标进军的关键时期。复兴之路，既有风和日丽，更有暴雨雷鸣，可谓征途漫漫，那么，我 们新一代如何应对新时代的挑战呢？ 惟有奋斗，惟有发扬三牛精神，惟有顶天立地，才能不惧风雨，才能不断赶超，才能 成就大写的我们！ 发扬孺子牛精神，就是要对国家人民有感情，就是要有“俯首甘为孺子牛”的精神， 就是心甘情愿能为民服务，甘于无私奉献；这也是三牛精神中最具情感味道的基色。发扬 拓荒牛精神，就是要敢于上刀山下火海，要敢于“周虽旧邦，其命维新”，要勇于创新与攻 坚克难，这也是三牛精神中最具有灵动性质的原色。发扬老黄牛精神，就是要敢于吃苦耐 劳，甘于艰苦奋斗，瞄准目标，绵绵为力，久久为功，这也是三牛精神中最为基本的底色。 可见，三牛精神之中，孺子牛精神是根基，老黄牛精神是干身，拓荒牛精神是努力向上向 外生长的枝叶；一个人惟有向下扎根，向上生长，吸纳三牛精神精髓，方能做新时代领跑 人，才能都了不起！ 其实，在我们身边，践行、发扬三牛精神而成为“了不起”的人比比皆是。焦裕禄不 就是这样的典型吗？面对兰考的沙害、涝灾及盐碱肆虐，焦裕禄发扬孺子牛精神，在风雨 中给群众送去党的温暖；焦裕禄发扬老黄牛精神，默默实干，树立起县委好书记的巍巍丰 碑；焦裕禄发扬拓荒牛精神，在深度调研基础上创造性提出了防沙祛盐碱的好法子。如今 兰考的焦桐越长越粗，越来越枝繁叶茂，焦裕禄精神也成为三牛精神中的最为靓丽的色彩！ 试想，焦裕禄若无三牛精神，怎能带领兰考人民战天斗地取得如此辉煌业绩？焦裕禄若无 三牛精神，怎能在严重患病之时不惧风雨持久抗争呢？可见，惟有践行、发扬三牛精神， 才能顶天立地，成为了不起的人！ 俗话说：“时势造英雄”，笔者以为沧海横流，惟有具备三牛精神的人才可能在新时代 中成为英雄。钱学森具有三牛精神，故而成为共和国科技史上的巨擘；张桂梅具有三牛精 神，故而成为共和国教育史上的巨擘；毛相林具有三牛精神，故而成为共和国脱贫史上的 巨擘…… 或许有同学会问，我或我们也想成为践行发扬三牛精神的人，我或我们也想成为新时 代领跑人，我或我们也想成为了不起的人，我或者我们应该怎么做呢？ 首先，要“见贤思齐”，向上述具有三牛精神且做出贡献的先进人物学习，探究他们成 为了不起人物背后的精神内涵，努力砥砺三牛精神，使其成为自身的精气神！ 其次，要“不待扬鞭自奋蹄”，涵育三牛精神，更要践行三牛精神，那就是日后无论做 什么工作，或从事什么职业，或搞什么研究，都要将小我融入大我之中，积极奉献，敢于 奋斗，善于创新！ 还要“绵绵为力，久久为功”，“千里之行，始于足下”，中国梦之于我们，并不遥远， 面对第二个百年目标，我辈自当脚踏实地，一步一个脚印，不驰于空想，不骛于虚声，久 久为功，中国梦才能顺利成为现实，我们才能成为新时代领跑人，才能了不起！ 同学们，九万里风鹏正举，践行、发扬三牛精神，我们才能风华正茂，我们才能挥斥 方遒，我们才能中流击水、浪遏飞舟！新时代在召唤，我辈还在等待什么呢？ 我的演讲到此结束！谢谢！ 应用文之演讲稿格式 自强磨锋芒，终得嗅梅香 亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是“自强磨锋芒，终得嗅梅香”。 有一种光华，照耀着中华民族的精神家园；有一种火焰，跃动在民族灵魂的崇山 峻岭；有一种信仰，沉潜于华夏儿女的心灵汪洋。它使我们在风暴来袭时岿然不动；让我 们在穷困潦时淡然沉静；助我们在众人耻笑时襟怀磊落；促我们磨砺自己那一柄寒光灼灼 的宝剑，嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……同学们，它就是自强。 自强，是对命运不公的抗争，是敢于向命运挑战的勇气，是大喊一声“我命由我 不由”的自信。 撒贝宁说：“如果命运是最差的编剧，你就要做自己人生最好的演员。”一场可 怕事故夺去了他的双臂，他却对之报以不屑的微笑，游泳、打字、弹钢琴—维也纳金色大 厅里，刘伟用最优美的旋律诠释了他惊人的勇敢；一场疾病剥夺了行走的能力，他却张开 了心灵的双翅，飞翔在清华大学的各个角落，《朗读者》舞台上，矣晓沅用激昂的声音展示 了他的超强的自信！同学们，苦难中浴火重生，磨砺中凤凰涅槃。纵使上天给我们一个千 疮百孔的命运，我们也要看到灵魂的厚度与光泽；纵使我们出身平凡家境普通，我们也要 刺破重重黑暗，用自强点亮心灯，做那最炫丽的焰火。 自强，是对苦难的轻蔑，是对懦弱的不屑，是慨然长叹“千磨万击还坚劲，任 尔东西南北风”的顽强。 蛹挣脱茧的束缚，只为脱变后能获得新生，在羽化而飞的瞬间书写美丽；雄鹰 搏击长空，无所畏惧，悬崖边的奋力一跃，只为脱去软弱，成就翱翔天际的王者风采。贝 多芬双耳失聪，却不曾消泯对音乐的执著；韩信受胯下之辱，却成就灭秦的千古伟业；王 心仪家境贫寒，却从未放弃求学的热情；余秀华自幼脑瘫，却拥抱美好灿烂的人生……同 学们，卢梭曾言：“磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的沃土。” 生逢中华崛起的盛世，我们是做那海鸥，在暴风雨来临之前，恐惧地呻吟，还是要做那海 燕，在暴风雨中高傲地飞翔？我们是做那忍气吞声、逆来顺受的绵羊，还是要做那横扫劲 敌、威风八面的猛虎？ 三千里江山，不畏风狂，不惧雨骤，不怕潮涌，不惊栗于一切寒霜雷电，全无 畏惧，是因为，这江山内里，是血性，是刚强，是坚硬的骨，是不屈的魂，是自强不息之 精神！同学们，为了家园的美丽，为了祖国的强盛，让我们传承这中华之精神，在心中燃 起自强的火炬，去战胜一切艰难困苦，去追逐自己的精彩人生！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【范本特征】 1、一是文体特征鲜明。全文由标题、称谓、问候语、主体、致谢语构成，符合演讲稿 形式规范；采用呼告、反问、祈使句式，增强演讲的鼓动性。 2、二是材料丰富。贝多芬、韩信、王心仪、余秀华等人物材料，涉及古今中外；直接 引用撒贝宁、于谦、卢梭等的名句，化用高尔基《海燕》的名句，都能与文意浑然一体。 3、三是语言有气势。四字短语句、对称句、排比句层见叠出，语言整齐而富有气势。 【抢分须知】 （1）心中有听众。（2）行文讲层次。（3）说理融情感。 演讲稿要观点鲜明，赞成什么、反对什么，在演讲稿里要有清晰的表达。这显 示着演讲者对问题的理性认知和透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿要能激发听 众的情感，使听众的思想为之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾，从而 增强鼓动性。