2021高考作文预测：抛浮躁娱乐之风，扬静以修身之气（附：审题指导及范文展示）

2021 高考作文预测：抛浮躁娱乐之风，扬静以修身之气（附：审题指导及范文展示） 阅读下面的材料，根据要求写作。 小视频用户调查显示，百分之九十都在二十四岁以下，这个年纪或在读书或刚刚进入 社会、进入职场。为什么不断刷小视频？因为你在猎奇，你总在等待着，还有更新鲜的事 物呈现在你的面前。刷多了小视频之后，我们会形成一种惯性：没有耐心和精力去读一本 书，没有精力去思考某一件事情。我们每个人的时间和精力都是有限的，如果只是选择靠 这些软件去虚度时光，那我们就没有更多的时间去提升自己了。 尼尔·波兹曼曾言：“一切公众话语日渐以娱乐的方式出现……其结果是我们成了一个 娱乐至死的物种。” 读了以上材料，你有哪些认识和感想？请结合材料内容，面向全班同学写一则倡议 书，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息， 署名“实验中学小禾”；不少于 800 字。（范文在最后） 【审题指导】 本题考查写作文章的能力。 这是一道非常典型的任务驱动型作文题目。这类作文包含两部分内容，其一为材料信 息，其二为任务指令。首先解读所给材料，共两段，逐一加以分析理解确定立意方向，然 后确定中心论点进行写作。第一段材料强调年轻人因为猎奇不断刷小视频，刷多了小视频 之后，会形成一种惯性：没有耐心和精力去读一本书，没有精力去思考某一件事情。每个 人的时间和精力都是有限的，如果只是选择靠这些软件去虚度时光，那就没有更多的时间 去提升自己了。第二段材料引用尼尔·波兹曼的名言，强调一切公众话语日渐以娱乐的方 式出现，我们成了一个娱乐至死的物种。两则材料共同强调了信息大潮翻涌、娱乐至上， 人们被浮躁冲淡，虚度时光、缺乏耐心、思考和沉淀。最后看任务驱动部分：结合材料内 容，面向全班同学写一则倡议书，体现认识，并提出希望与建议。要求面向全班同学写倡 议书，需要注意倡议书格式，还要注意有交流意识；内容上需要认识思考和希望建议。 参考立意： （1）抵制诱惑，提升自己； （2）沉迷小视频，谈何风华； （3）在娱乐洪流中坚守本我； （4）抛浮躁娱乐之风，扬静以修身之气。 可用素材： （1）一个没有任何娱乐的社会肯定不正常，过分严肃通常意味着刻板、专制与战战兢 兢。娱乐是“开心一刻”，由于紧张因而板结的神经得到了松弛。这不仅是休闲，还可能是 制造“创新”的机遇。历史证明，某些大师的灵感和天才构思恰恰出现在精神松弛之际。 然而，如果娱乐成为精神产品的主流，“娱乐至死”的主张在市场的掩护下席卷所有的传媒， 那将造成另一种不正常。事实上，眼花缭乱的娱乐形式无法掩饰内在的单调与贫乏。娱乐 垂青的主题显然是逗趣取乐，开颜一笑是娱乐的最高褒奖。汹涌而至的各种喜剧，有趣的 或者肤浅的，正在以无可匹敌的优势覆盖娱乐，这里包含了意味深长的动向。 （2）脱下沉重、刻板、僵硬的外衣，换上轻盈、生动、鲜活的步伐，历史的“轻松” 背后是社会进步、思想解放的表现。然而，以戏说代替正说，以调侃代替中立，以消费历 史代替认识历史，以娱乐历史代替思考历史，可能就跌进了“泛娱乐化”的陷阱——历史 变成了市场上的快消品、屏幕里的调味品，变成了抖一个个包袱、造一个个笑料。 （3）很多名篇名著，都是从历史中汲取灵感。远有《三国演义》演绎历史沉思天下大 势，近有《故事新编》以古喻今反思社会现象，无论是“我注六经”还是“六经注我”，都 可以更好地让历史说话。而以通俗的方式、大众的视角讲“历史故事”，让公众在“悦读” “悦览”中有所悟、有所得，同样有利于传播历史。但是，无论怎样的“历史讲述”，都需 要抱有对历史的“温情与敬意”，守住一条基本的底线，那就是不能罔顾常识、颠倒黑白， 更不能消解价值、解构意义。尊重历史而不是调侃历史，敬畏历史而不是消费历史，才是 “再创造”时需有的历史观。低俗不是通俗，欲望不代表希望，单纯感官娱乐不等于精神 快乐；国难娱乐化、国耻戏谑化，这类现象必须引起高度重视。 行文结构：本文以“安心恬荡，必有丰殷”为题目，开篇点明现象“在信息大潮翻涌、 娱乐至上的时代，属于我们心中的恬淡被浮躁冲淡，少有人静下心沉淀自身，我们也缺少 了一份担当”；二、三段分析造成这种结果的两种原因；四至七段发出倡议即倡议具体内容； 最后一段“莫要被浮躁冲慌了心，安心恬荡，来日收获必将丰殷”回扣题目。结构完整， 思路清晰。 范文示例： 安心恬荡，必有丰殷 ——关于在浮躁中沉淀自身的倡议 亲爱的同学们： 在如今信息大潮翻涌、娱乐至上的时代，似乎原属于我们心中的恬淡早已被浮躁冲淡， 面对时光的飞逝，少有人静下心来去沉淀自身，本该浑身热血的我们也缺少了一份担当。 或许是互联网所呈现的信息过于繁杂？索尔仁尼琴曾言：“除知情权以外，人也应该拥 有不知情权。”是的，过度的娱乐信息冲入我们的大脑，占用了我们独立思考的时间，我们 本该用书本丰盈自身，本该“安心恬荡，栖志浮云”的岁月，却因此承受了一种不必要的 负担。 或许是我们的自律能力不足？我们总是处于一个“娱乐使人放松、多发的言论使人自 由”的思维怪圈，却未曾知晓，引导自己去翻开书本、安静阅读，也是一种自由。新鲜的 事物越来越多地呈现，起初出于好奇，我们渴望去了解，后来成了习惯。手指不停地翻动 视频、娱乐新闻，成了野草般的欲望。本该生机盎然的青春，本该“蔗芜致功”的生命， 变得昏昏沉沉，苍白茫然，又哪里来的“丰殷”？ 为了能够静心沉淀，为了不留下“娱乐至死”的遗憾，同学们，现向大家发出如下倡 议： 第一，放下手机，留下自我思考的时间。假若我们想要了解某种现象的根源，或是其 他具有思辨性的事物，我们不妨先去独立思考，写下自己的见解，当我们充分享受思考的 乐趣后，再借助手机等电子设备去辅助自己，或是和老师、同学讨论来提升自己。一味地 想要在网络上获取答案，很可能使我们的思想成为他人的跑马场！ 第二，把握好时间，不要使其白白地溜走。从出生至今，我们都懂得珍惜时间的道理， 当我们置身于信息大潮中时，时间会流逝得更快，我们享受着获得新鲜事物的快感，丝毫 没有发觉，我们如金子般珍贵的青春也被其消费着。先生曾告诫我们：“年轻人，不要被诱 惑。你的时间不只应这样。”如此，我们便要利用好一秒一分，让青春年华更有意义。 第三，翻开书本，回到正轨，不要让未来的自己后悔。十七八岁的年纪，要说生命排 在首位，那么读书应该紧随其后吧。一个人灵魂的分量来源于读书，我们既然长成了“大 人”的模样，就要有更加充盈、厚重的思想，脑壳空空，思想轻轻，想来也是可怕得很。 希望同学们莫要被浮躁冲慌了心，要在不断流逝的岁月里，安心恬荡，来日收获必将 丰殷。 倡议人：实验中学小禾 2020 年 6 月 15 日