高考模拟押题作文：一臂之力的思考等2篇导写（附：审题指导及范文展示）

高考模拟押题作文：一臂之力的思考等 2 篇导写（附：审题指导及范文展示） 阅读下面的材料，根据要求写作。 前不久，有媒体发表了一组题为“一臂之力”的照片：河北某村，江浙医护人员为当 地百姓进行核酸采样；小区门口，社区志愿者为居民采购蔬莱等生活物资；学校走廊，提 前返校的学生正在协助进行喷洒消杀…… 在社会各个领域，无数个平凡人用他们的“一臂之力”，撑起了一片片美丽的天空。一 臂之力，人人可为，众人合力，能移泰山。 团市委、市青年志愿者协会在人民公园联合开展“贡献一臂之力，创造幸福生活”主 题宣传活动，你以高中生代表的身份受邀参加。请你写一篇主题演讲稿，向广大市民说说 你的感受与思考。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息； 不少于 800 字。 【立意指导】 这是一道任务驱动型材料作文题。材料由两个部分构成： 第一、第二段，为材料背景叙述。媒体发表抗疫照片，照片的主体有医护人员，有社 区志愿者，也有提前返校的学生。他们躬身入局，为抗疫做好自己力所能及的小事，体现 了“一臂之力”的主题。当然，这些照片只是一个缩影，无数平凡的人用自己的“一臂之 力”，撑起了各自领域的一片天。 第三段，是任务要求和写作要求。团市委、市青年志愿者协会开展“贡献一臂之力， 创造幸福生活”主题宣传活动。至于考生的身份呢，是高中生代表，要求写一篇演讲稿， 向广大市民发表自己的感受和思考。 【范文佳作】 微光闪耀，我们一起走过 亲爱的市民朋友们： 大家好！我今天的演讲题目是：微光闪耀，我们一起走过。 “我们”，并不仅仅是一个冰冷的汉语词汇，而是充满温度的、可以跨越时空的将大家 联结在一起的纽带。岁月的长河悠悠前行，我们一起走过荆棘与坎坷。在那个突如其来的 凛冬，我们更是一起走过刺骨寒风，迎接明媚春光。 在迈向春天的路途中，有在新年前夕复工加班的口罩厂工人，这是“我们”最质朴的 关怀与奉献；有除夕夜在工地分享年夜饭的建筑工人，这是“我们”对这场没有硝烟的战 争的抗争与坚守；也有牺牲自己、最先拨开迷雾的“吹哨人”，这是“我们”作为独立的个 体在黑暗中展现的熠熠生辉的良知。正是因为有无数个这样平凡又伟大的“我们”存在， 才筑起一座无形的长城，驱散黑暗、抵御寒冷，还祖国山河无恙，海清河晏。 这样的“我们”，不只存留于此地，山川湖海的那边，还有更多的“我们”在守望相助。 “山川异域，风月同天”“青山一道同风雨，明月何曾是两乡”，一衣带水的邻邦在危难中 伸出援手，这样的情谊时至今日仍旧感动你我。我们共处同一个世界，互相依存、休戚与 共，即使不见，亦能用爱握紧彼此的双手。平凡人的善举和关怀，在任何时代都闪烁着璀 璨光辉。这样的关怀，让我们紧紧相拥，我们从不是一座孤岛。 我们的民族，是在磨难、坎坷中成长起来的，同时也是在守望相助中强大起来的。正 如鲁迅所言：“能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就如萤火一般，也可 以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”我们每个普通人都可以成为这点微光、这束炬火， 助一臂之力。 我们从空无人烟的旷野荒地，共同走到“火神山”“雷神山”的拔地而起；我们从看似 “关山难越”的阻隔，跨过重重障碍，共同走到“一苇航之”的重逢；我们从寒风吹彻的 刺骨凛冬，携手相望、迈步向前，共同走到“和风煦煦”的春日暖阳。 我们站立的地方，正是我们的中国；我们是怎样的，我们的中国就是怎样的；我们光 明，中国便不会黑暗。或许你也有过感觉自己在旷野漂流的时刻，或许你也认为黑暗太过 漫长，但总有人擎起一盏灯，而后便有千千万万盏灯亮起；总有人助一臂之力，而后便汇 集成排山倒海的巨大力量。要坚信，当平凡的我们一起携手，便会绽放不平凡的微光，便 会照亮夜空，迎接光明璀璨的白昼。 阅读下面的材料，根据要求写作。 ①未知生，焉知死？ ——孔子 ②生于忧患，死于安乐。 ——孟子 ③盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明 ④芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 ——秋瑾 ⑤生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。 ——诺 贝尔 ⑥我们只有献出生命，才能得到生命。 — —泰戈尔 关于“生命”，人们总是有很多的思索，新冠疫情发生以来，你对此是否有了更多的感 触与思考？请以上述名言中的两句为基础确定立意，结合生活中的感悟写一篇文章。 要求：要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 切题立意： 1.选②③为组合，立意可定为“把握时光，常怀殷忧”。 2.选②⑤为组合，立意可定为“在忧患中雕琢生命”。 3.选②④为组合，立意可定为“生于忧患，博爱众生” 4.选①④为组合，立意可定为“以‘生’为本，以‘众’为本”。 5.选①⑤为组合，立意可定为“死生亦大，雕琢生命”。 让生命之光绽放 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子用看得见的水流，形象表现出时光 的飞逝。2020 年转眼已经过去一大半，回首来路，中国乃至全世界都被一场疫情风暴打乱 节奏，生活远比想象中要艰难。时至当下，中国在抗击疫情的战役中取得了伟大成功，生 产生活都已基本恢复正常。我们在前行的路上，也逐渐开始思考“生命”这个话题。 生命是脆弱的，用不着整个宇宙都拿起武器才能消灭，一口气、一滴水就足以 致命，然而，它有时候又能爆发出难以置信的强大力量。疫情期间，全国各地 4 万 2 千多 名医护人员驰援湖北，火神山医院大概 10 天建成，雷神山医院 18 天建成……面对这样一 个易随时间流逝，既脆弱又强大、令人又敬又畏的“生命”概念时，我们应该怎样去更好 地把握呢？ 陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”诗人借此 慨叹人生无常，感喟生命之短暂，不过，陶渊明也有积极进取的态度暗含其中——要抓紧 时间，及时勉励自己，以此实现自身独特的价值。试看，东晋时期的祖逖与好友刘琨，他 们约定听到鸡叫就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵，经过长期的刻苦学习和训练，终于成 为能文能武的全才。再看，世界无产阶级革命运动导师马克思，为著《资本论》花了 40 多 年的时间，在大英博物馆翻阅了大量的资料，最终著成了全世界无产者所需的《资本论》， 而他所坐的位子下的水泥地上竟磨掉了一层水泥，这便是自我勉励的最佳证明。 珍惜生命，及时勉励，这是我们对待生命的正确态度之一。此外，在漫长的生 命旅途中，除了关注自身成长之外，更需要一种关怀群体及社会的大我情怀。 芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。”这句话出自辛亥三杰之一的秋瑾， 是其《光复军起义檄稿》中的一句话。天下的人，谁不爱惜自己的生命和生活啊？当珍爱 自己的生命活到了一定程度的时候，他就会得到升华进而热爱每一个人。秋瑾的生命境界 多高啊！这何尝不是由爱自己，转而到爱社会、爱整个人类，从小爱升华到大爱呢？ 抗日战争时期，赵一曼女士在哈尔滨市立医院养病时，在被警察监视的情况下， 白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花，这是她文人气质的体现，也是热爱生命 的体现。她却不只是爱自己，更爱他人、爱共产党，她希望能有更多的人走出黑暗，先后 争取了董警士和女护士。然而，却被南岗警察署在赵一女士逃走后将他们逮捕，并被日本 宪兵强杀。她的生命的崇高不只体现在关心自己上，优秀的“大我”精神使她的生命镀上 耀眼的光。 光阴荏苒，战争的烟云早已离去，在和平发展的今天，我们有着得天独厚的优 势。生命，多么宝贵的财富啊！当再次谈到它时，除了像陶渊明那样坚持珍惜生命、及时 勉励自己之外，也需要一种关怀社会的责任心和大我精神。只有这样，我们才做到了对生 命的尊重，我们在暮年回首往时，才不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞 耻……