上海市2021年中考作文题的分析预判

上海市 2021 年中考作文题的分析预判 今年中考的作文理念，将在历届作文命题及评分标准的制定中进一步深化，参考历届 一二模和中考作文命题及评分标准，不难看出考场作文的要求。 1 内容方面 文章要切题，就是审题要清，不能误解题意；中心明确，即文章的观点鲜明而准确； 感情真挚，就是作者在情感表达、展示的过程中要做到具体而不空泛，真实而不虚假，自 然而不做作；内容充实，就是言之有物，持之有据，用足够的高质量的材料显示文章的主 题。 2 表达方面 表达方式运用得好，一篇优秀的考场作文是多种表达方式的综合运用；结构完整，条 理清楚，就是要求作文思路的展开有步骤、有次序，层次分明，条理清楚，段落的划分和 安排得当，各个部分的布局合理；语句流畅、通顺，就是要求语言规范、准确，语意表达 通畅，没有语病；正确使用常用的标点符号。 3 字数的要求 从考场作文实际看，600～800 字的作文居多，分数上也偏向这些文章。 当然，各项标准之间又是互相联系和制约的，阅卷时不会孤立地一项一项去看，而是 从总体上把握，并参照各项的落实情况，评出等次，给出分数。其实，作文评分标准只是 参考，最主要的是鼓励学生写真事、抒真情，写作的过程也是一个教育学生做人的过程。 正能量的精神是最重要的！ 作文类型分析 01 全命题作文 命题作文是我们熟悉的一种作文形式；平时练习得很多。就目前命题作文的方式看， 主要有以下几种方式：一是直接命题：二是结合阅读材料命题；三是提示后再命题。第三 种方式与话题作文有相似之处，不同的是话题作文需要考生自己命题，而命题作文则是已 定好题目。 从目前来看，命题作文在中考作文题中仍具有举足轻重的地位，因为它能够客观、全 面地考查学生的写作能力和水平。命题作文的设计、表达方面也是有规律的。第一，命题 作文涉及的内容一般都贴近学生生活；第二，宽题、大题多于窄题、小题；第三，从文体 上讲，记叙文明显多于说明文、议论文。 了解了这些规律，要想写好命题作文，必须注意以下几个方面： 首先，要认真读题、审题；其次，要从整体上构建文章，即搭好文章的大架子；第三， 要迅速确定文体；第四要写出新意；第五，要注意语言的运用，做到准确、流畅；第六， 要注意书写规范，卷面整洁。 其中，准确审题很重要，一定要做到“瞻前顾后、一字不漏”。 常用的审题方法： 一、扩缩法 就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言，使之变得具体易写；将字数较多的 作文题目压缩，抽出主干词或中心词。 二、标志法 就是通过辨识题目中标示文体的词语来明确作文的体裁，如题目中“记”“回忆”等字 样或标明时间、地点、人物、事物、景物的，就写成记叙文；文题中出现“谈、说、议、 辨、评、析、读、感、启迪、启示、体会、感想”等字眼的，一般要写成议论文；文题中 有“介绍、使用、构造、形成”等字眼的，一般要写成说明文；若文题中有象征性、形象 性、抒情性意味的词语，多写以记叙为主、兼有抒情议论的散文。如“美在我身边”“一抹 绿”“绿色”等。 三、寻“睛”法 就是寻找作文题的“题眼”，题目中的关键字眼。偏正造型结构的题目，题眼大多在偏 的部分，如“幸福的一件事”“幸福”是题眼；一个句子的题目，谓语多为题眼，如“我也 给美丽做了道加法”，“做”就是题眼。 02 半命题作文 半命题作文是指命题人只命题目的一半或一大半，要考生按照要求自己将题目补充完 整，然后再写作文的一种命题形式。跟话题作文相比，半命题作文有一定的限制；跟命题 作文相比，半命题作文又有相对的灵活性和自由性。这类作文题给考生留下了较为广阔的 写作空间，有利于考生充分展示自己的写作水平。因此，近年来，它一直是中考作文的发 展命题题型之一。 半命题作文在写作上到底给考生什么样的“自由”呢？ 一、让考生有选材上的自由 如题“我眼中的________”“告别________”“沐浴在________”等。做这类题，要在 选材上仔细辨析、斟酌，以“着眼点小、角度新”为原则，通过比较，选出自己最熟悉的 人、最熟悉的事、最有意义、最容易写好的材料，来完成写作任务。 二、让考生有立意上的自由 如题：“________启发了我”“________给我力量”等。做这类题目，要以“立意正确， 角度新颖，立得住，站得稳”为原则，写出自己最真切的感受来。 三、让考生既有选材上的自由，又有立意上的自由 如题：“________习惯，让我________”。做这类题目，要把选材、立意、构思放在一 起，才能写出好的作文来。 写好半命题作文的技巧，首要的是补充好适合自己写作的文题。 首先要认真仔细阅读题目。这类作文题，一般都有提示性导语，或举例，或说明，或 限制，对这些导语，要认真理解，反复推敲。有一类补题，属于仿词填空，如“根据你想 写的内容，选用恰当的词语（如：好处、方便、乐趣、变化、喜与忧……）把作文题目填 写完整”，可以选用列举的词语，也可以另用相仿的词语；有一类补题，属于选词填空，如 “必须从以下 10 个词语中选择一个词语，与上面题干中‘做人要’组成一句话”，则只能 从所给的词语中选取，不可节外生枝。其次，对填充后的题目再一次细心检查，考查其语 意是否简洁明确，语法是否搭配正确，语序是否通顺得体。题目是文章的眼睛，如果补题 不好，文章也就难以写好。所以，题目补充完整之后，还要再与要求对照。真正做到既合 乎要求，又方便自己写作。在此介绍几种补题技巧与方法，希望大家能补写出正确、鲜明、 新颖的标题。 1 反弹琵琶唱新调 反弹琵琶是一种典型的求异思维，俗称“唱反调”。它突破常规思维，让思维朝相反方 向发展，创立一种跟原意相反但又合情合理、新颖的立意。 2 去俗取新辟蹊径 作文贵在出新，关键是题材出新，考场作文，最主要的还是构思。在行文时，需要围 绕文章的立意作全面的考虑。 03 话题作文 怎样才能写好话题作文呢？根据话题作文的特点，我们应该做到如下几点： 一、准确审题 话题作文所给的提示语，仅仅是对话题的注释，或者说是一个例子，目的是帮助学生 理解话题。这样就降低了审题的难度，但是淡化审题不等于不要审题。写作时不注意扣题， 写起来就有可能下笔千言，离题万里。因此，审题是写好作文的第一道工序，也是一篇文 章成败的关键。审题要“准”，要注意话题作文的提示语及要求，明确话题中心词的含义， 准确领会和把握其范围及意图。 二、准确选体 话题作文往往“文体不限”，目的是给同学们选择体裁的自由，便于学生发挥自己的特 长，选择自己最擅长的文体，从而张扬个性，显露才情。但这并不是说文章可以没有文体。 一些同学误解这个“文体不限”，写出的话题作文，议论文不是议论文，记叙文不是记叙文， 写成了“四不像”。下笔前，一定要先确定写哪一种文体，之后就要按该文体的基本行文要 求写下去。 三、准确选材 文章主题确定后，需要有适当的材料来说明它，佐证它。主题是骨，材料就是肉，二 者完善的结合，才是一篇立意明确，内容充实的好文章。中学生作文的选材，要学会化大 为小，化虚为实，写身边的小人物、小事情、小场景，曲径通幽，借此达到反映时代变化 的目的。 四、准确立意 所谓准确立意，即立意既要切合话题，同时也要有一定的思想深度，能透过现象看到 本质。另外，立意还要注意创新，面对同一种事物，学会从不同的角度去想去看。“横看成 岭侧成峰，远近高低各不同”，任何事物从不同角度去看，都会给人以不同的感受。 五、准确表意 语言是文章的外壳，是表情达意的重要手段。要做到明白顺畅、生动形象，同学们平 时就要多读一些好的文章，积累一些富有表现力的语言，不仅要用准、用好词语，还要用 出新意。 04：材料作文 写好材料作文要注意以下几点： 一、明晰材料含义主旨 材料作文提供的材料是命题的载体，读懂材料，就是要明白材料的含义，从而为确立 中心服务。如果材料未读懂或理解有误，就会使审题失误，导致写作的失败。 二、明确写作要求 材料作文的要求有时在材料之前，有时在材料之后，是写作的限制条件。这些要求， 大致是文体要求、拟题要求、篇幅要求等。只有明确了这些要求，写作时方向性才会更强。 三、角度新颖，细处着笔 要根据自己的写作水平和对材料的把握程度，从小处入手，进行写作；注意求异创新， 审题时要多想几个角度，然后选择一个与别人不同的角度去写，容易出新。 四、拓宽思路，联系实际 材料作文要恰当地联系实际，可联系自己的生活实际，也可联系社会实际。总之，要 在读懂材料的基础上联系实际。今年是特殊的一年，时事和疫情一定会有涉及。特殊的中 考作文题造就了高分。 五、努力创新，与众不同 材料作文的写作力争能做到“人无我有，人有我优”，要在“新”字上下功夫。在角度 的选择、文章的立意、表达方式的运用、篇章的布局上要勇于打破常规，标新立异。 六、语言活泼，风格奇新 相同的材料可以写出不同体裁的文章。在表达时，一定要根据所写的文体运用得体的 语言加以表达，力求明晰畅达，自然得体。