新高考作文导写：孙权、诸葛亮、周瑜谁是你最欣赏的人？（附：审题指导及范文展示）

新高考作文导写：孙权、诸葛亮、周瑜谁是你最欣赏的人？（附：审题指导及范文展示） 阅读下面文字，按要求写一篇文章 曹操平定北方后，率大军南下，逐刘备，进逼东吴。东吴方面分化为主降派和主战派， 主战派主张联刘抗曹。刘备也有联吴抗曹之心，派诸葛亮前往东吴游说。诸葛亮先用激将 法，后分析时局，孙权听后心动。都督周瑜力主抗曹，并指出了曹军的不利因素，最后孙 权断案立誓，联刘抗曹。 在广佛中学“鉴古知今”的主题读书会上，大家围绕这个故事展开了热烈的讨论。面 对强敌，孙权、诸葛亮、周瑜均有出彩的表现，谁才是你最欣赏的人呢？请写一篇发言稿， 体现你的认识与思考。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于 800 字。 【详解】 本题考查学生任务驱动型作文的写作能力。 【审题指导】 本作文由材料、引导语、要求三部分构成。材料叙述了孙权、诸葛亮、周瑜三人在孙 刘联合抗曹中的表现。引导语限定了作文具体任务：作者、场景、内容、体式。作者是广 佛中学的学生，场景是“鉴古知今”的主题读书会，内容是对最欣赏的人的认识和思考， “认识”即对历史人物的理解，“思考”即延展对历史人物的理解。体式是发言稿。具体解 析如下： 根据“最”字，必须明确回答，选择一个历史人物作为写作对象，但也必须对另外两 人做出简要评析。为什么值得欣赏？要分析“欣赏的理由”，即对历史人物的理解。强敌入 侵时，孙权、诸葛亮和周瑜体现出了各自不同的优秀品质：孙权能察纳雅言，有决断能力， 采取了合作制敌的正确策略；诸葛亮既有口才，采用激将法进行劝说，又对时局做了准确 分析，有智谋；周瑜作为武将，有勇，不畏强敌；有谋，冷静分析了曹军的不利因素。 情境任务：读书会，意味着分享读书的收获。读书会的主题是“鉴古知今”。“鉴古知 今”的意思是了解过去并把它作为今天的借鉴。学生在作文时必须分析历史人物的品格以 及这种品格对当今社会、国家、集体、个人的意义。 我最欣赏的人，意味着要联系自身实际来谈。注意：我的身份是广佛中学的青年学生， 是国家未来的建设者。作文时必须结合个人实际，谈从历史人物身上学习的精神、品格等, 以更好地报效祖国。 文体任务： 广佛中学“鉴古知今”的主题读书会发言稿。注意发言稿的格式。 【立意】 1.作为领导者，孙权具备察纳雅言的胸怀、当机立断的果敢，是我最欣赏的人。 2.诸葛亮智慧超群，对时局有正确分析，又能言善辩，用口才说服对方联手，是我最 欣赏的人。 3.周瑜有勇有谋，不畏强敌又足智多谋，是我最欣赏的人。 【范文佳作】 孙权，我最欣赏的人 老师、同学们： 大家好！本次读书会我发言的题目是“孙权，我最欣赏的人”。 有人说，孔明算得英雄，他足智多谋，处事果断，上通天文，下晓地理，是千年难遇 的一代贤相。然而，我认为他完全可以有更大作为。刘禅无能，根本扶不起来，他却把自 己的一生死死地绑在了蜀国这辆毫无希望的战车上。周瑜虽年少有为，但气度狭小，意气 用事，不具备成就大事的品格。我认为，三国英雄，非孙权莫属。孙权，是我最欣赏的人。 我欣赏他作为一个帝王的果决，断案立誓，联刘抗曹。 面对来势汹汹的曹孟德，以张昭为首的文官士族们大多劝孙权投降；而以周瑜鲁肃为 代表的武将们则要誓死保卫江东。作为东吴君王，孙权该何去何从？当听完诸葛亮和周瑜 的分析后，孙权成竹在胸，会议中，他砍案角以示威：“诸官将有再言降操者，与此案同！” 这一吓，便有了火烧赤壁，大破曹操。若不是孙权具备一个帝王的果断，又怎能赢得“年 少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”的赞誉？作为领 袖者，最重要的就是要有高瞻远瞩的预见能力和果断的正确决策能力。这就是我欣赏孙权 的最主要的原因。 我欣赏他不刚愎自用，而是善于察纳雅言，广泛听取意见。 如果一个领导者只是一味独断专行，也可能将国家推入深渊。孙权不仅具备果断的决 策能力，他还能够察纳雅言，广泛听取意见，这可不是所有人都能做到的。 刘备借鲁肃之手派诸葛亮前来东吴联盟以共抵曹操，诸葛亮舌灿莲花，外交成功，打 动了孙权。孙权表面暂时答应，不过毕竟这是军国大事，他更需要和自己的臣下们商议。 鲁肃的一席话尤为打动孙权，“肃迎操，操当以肃还复乡党，……累官故不失州郡也。将军 迎操，预安所归乎”，孙权极为触动，也说出了他自己的心声，其实他从开始就想抗曹，于 是孙权召回周瑜开始真正商讨抗曹决策，而孙权对周瑜有一句话“五万兵难卒合，已选三 万人，船、粮、战俱办”，可见孙权确实一开始就在准备抗曹之事了，他之所以还要广纳众 意，听取主降派的意见，充分说明了他确实具备领导者的胸怀和才华。 同学们，三国的鼓角争鸣已然远去，但是鉴古知今，我们要学会从历史中总结经验教 训，从历史人物身上汲取精神的养料，充实自我，锻造品格。面对越来越繁杂的信息，你 是否能够像孙权一样拨开迷雾，认清本质？面对不同的观点，你是否能够既广泛听取又能 坚持己见？鉴古知今，读书明智，希望今天的演讲能给大家带来一点小小思考。 我的发言结束，谢谢大家！ 【素材】 1. 在《出师表》中你也曾说：“臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于 诸侯。”我曾因为这句话而动容不已，假使此生没有刘备，你本该是那个“自我狂歌空度日， 飞扬跋扈为谁雄”的隐士，有着“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静生活，朝看“晓雾将 歇，猿鸟乱鸣”，晚观“夕日欲颓，沉鳞竞跃”。可是后来我曾想明白，这又岂是真正的你， 你注定要运筹帷幄，决胜千里;你注定是政客，而不是文人。正因为有你，三国的历史才能 绽放奇光异彩；正因为有你，才有鞠躬尽瘁死而后已的诸葛精神；正因为有你，才有中华 五千年来智慧与忠诚并重的信仰。 2. 赤壁之战这场着名的以少胜多的战役，是周瑜一生中光鲜无比的一笔。在赤壁之战 中，朝中大臣们都人为吴国不能以卵击石，应该投降曹操，周瑜对此力排众议，分析敌我 利弊，劝孙权与蜀国联合起来抵抗曹操。又和诸葛亮不约而同地想出用火攻之计，充分体 现了他的计智无穷，他步步为营，随机应变，使用黄盖的苦肉计和假投降一事令曹操中计， 借东风火烧赤壁，从而大获全胜。苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一诗中曾评价道“羽扇纶 巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，他描绘了赤壁之战，颂扬了周瑜的计谋高超。 3. 何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万 兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。——辛弃疾