【深度解读】教育部公布的 2021 高考命题四原则
教育部关于做好 2021 年普通高校招生工作的通知已经对外公布,特别讲到 2021
年高考命题四个原则。
2021 高考命题的四个原则是:
1.要坚持立德树人,加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。
2.要优化试题情境设计,增强试题开放性、灵活性。
3.充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。
4.引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。
1.要坚持立德树人,加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。
(1)坚持立德树人,加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。学校不但
要传授知识给学生,而且还要教会学生做人的道理,做人的礼节,怎样去做一个有正
能量的人。要使学生具有崇高的思想,具有爱祖国、爱人民、爱劳动的高尚情操。
(2)立德树人要求学生不但要有优异的文化成绩,而且还要有健康的身体,有
一颗报效祖国的雄心。懂得只有通过艰苦的劳动,才能创造人们美好的生活。教育学
生用真情去帮助应该得到帮助的人,要有良好的思想境界,弘扬社会正能量。使高中
学生懂得:“帮助别人就是快乐自己”。
(3)立德树人是一个系统工程,高考备考要做到创新办学理念,整体统筹、课
程育人、活动育人、制度育人、文化育人,课内学科育人与课外活动育人相结合。要
教育他们热爱劳动,让他们懂得劳动创造一切。
(4)立德树人,国之大计;立德树人,融入高考。要解决学生的价值观问题;
要让学生知道自己是中国人,要爱国,爱民族,树立民族自尊、自强的精神;要让学
生知道中国 5000 年文明史;要对学生进行严格、系统的传统文化教育。
2.要优化试题情境设计,增强试题开放性、灵活性。
高考增强试题开放性、灵活性,这是下来高考命题的方向,也是高考的未来。高
考作为选拔性考试,是选拔国家需要的人才,越是开放性的试题,越能够考出真正的
具有能力的人才。所以从这个意义上讲,高考考试的试题的确应该增加开放性试题,
为国家选拔真正的人才。
3.提倡不死记硬背,不是不记忆学科应该记忆的知识,而是要求学生去理解记忆,
真正掌握应该的记忆,高中各学科基础知识,是奠基和支撑各个学科骨架的知识,学
科知识,学科综合素养、能力必备知识须做到牢牢把握。在此基础上,还必须活学活
用,必须让知识融入到学生综合素养之中。
学生在备考中,把知识学活,该记忆的知识必须准确输入,完美输出。知识的广
度和深度能够做到举一反三去解决问题的能力,学生必须提升自己思维的深度,提高
对试题情境的适应能力和解读能力,对形成答案的多角度,多层次的理解和阐释要有
灵活性。
老师要尽早了解这些命题原则,并深刻领悟,及时转变自己的备考策略。