中考作文：研究了500篇中考满分作文，总结出提升技巧！

中考作文：研究了 500 篇中考满分作文，总结出提升技巧！ 时常有同学们抱怨——“对于有标准答案的客观题，我可以通过努力背书、多 刷题，慢慢就能不出错，但是那些主观题，特别是语文作文，我真的没办法。” 语文作文确实很难以正确和错误来评分，但是，一篇合格甚至优秀的考试作文， 其实都是有规律可循的。 犹记得中考语文考试结束的时候，全网热议各省的语文作文题目。到现在，中考成绩 已全部公布，各省的满分作文也逐渐“露出庐山真面目”，看过的人不禁感叹：“写的也太优 秀了吧！” 今天，就带大家看看，各省的满分作文都是怎样“炼成”的，总结成功经验，让你也能 在以后的写作中形成自己的高分秘籍。 2019 年 河 南 省 中 考 语 文 满 分 作 文 ： 自 信 让 我 更 出 彩 题目： ____________让我更出彩。 要 求 ： （ 1） 先 在 横 线 上 填 上 合 适 的 内 容 ,把 题 目 补 充 完 整 ,然 后 作 文 ； （ 2） 除 诗 歌 外 ,文 体 不 限 。 600 字 左 右 ； （ 3） 文 中 不 得 出 现 真 实 的 人 名 、 校 名 、 地 名 。 【 审 题 立 意 】 这 是 一 篇 半 命 题 作 文 ,题 目 中 依 然 包 含 “我 ”字 ， 在 命 题 上 贴 近 学 生 生 活 实 际 和 思 想 实 际 ，给 学 生 留 下 很 大 的 发 挥 空 间 ，意 在 鼓 励 考 生 表 达 真 实 情 感 ， 文 体 上 倾 向 记 叙 文 。 “出 彩 ”渗 透 对 学 生 价 值 观 的 引 导 ， 体 现 语 文 学 科 立 德 树 人 的 要 求 。 需 要 引 起 注 意 的 是 ，题 目 中 “更 ”字 ，“更 ”有 比 较 之 意 ，内 容 要 写 出 层 次 ， 体 现 变 化 满 分 作 文 ： 自 信 让 我 更 出 彩 我正行走在初三的路上，脚步匆匆，神色疲惫。 教室里，刚刚与鲁迅、冰心、莫泊桑对完话，又要与牛顿、阿基米德约会，走出几何 图形的迷宫，不得已又闯入 ABC 的天地，刚踏出弥漫着“硝烟味”的实验室，又想起还得穿 越到唐朝当使者—— 好不容易回到寝室，本想舒舒服服地睡觉，没想到又与周公解起了一元二次方程。就 这样每天披着星星起床，带着月亮睡觉，每天都在复制着三点一线的生活—— 经过这样不懈的努力，成绩可应该上去了吧！可是理想很丰满，现实很骨感。唉，这 次拉练成绩下来，我当时就想买一块豆腐撞上去，看看能不能撞死，因为考得太“杯具”了， 难道不是吗？物理考得不是一般的差，这就算了，就连我最拿手的英语都不优秀。天哪， 每天这么累，成绩还上不去，我容易吗我？物理十个选择题才错了九个，崩溃！我真不想 学了，我学不进去了，我很笨，为什么努力与成绩有时候不成正比呢？ 正当我准备自暴自弃时，数学老师的随口一句话打动了我：这么做你对得起谁？是啊， 我对得起谁呢？家长？老师?自己以前的努力？----现在，我心里很乱，让我一个人静静， 也许就会好的。 最终，我想明白了，初三所受的这点苦，比起海伦凯勒，司马迁那时所受的苦，这点 苦算什么呢？初三所受的这点累，比起高尔基，贝多芬所受的累，它算什么呀？于是，我 用自信击败了初三所受的苦，我用微笑战胜了初三所受的累，制定了自己的人生格言：没 有人比我更聪明，只有人比我更努力！ 于是，我认真上每一堂课，我仔细做每一道题，把每一次的失败都当做垫脚石，终于， 拦路虎越来越少，老师讲解的内容我也感觉越来越明白了。又要进行拉练考试了我满怀信 心地进了考场，奋笔疾书------成绩一下来，天呀，我足足上升了 20 个名次，我晕！看来， 自信+努力=成功！我自信我更出彩！ 2019 年 广 东 省 中 考 语 文 满 分 作 文 ： 美 丽 的 瞬 间 阅 读 下 面 的 文 字 ， 根 据 要 求 写 作 ： （ 1） 瞬 间 ， 也 拥 有 丰 盈 的 过 去 。 （ 2） 突 破 ， 意 思 是 打 破 ， 如 困 难 、 限 制 等 ； 突 破 ， 是 做 不 敢 做 、 不 愿 做 或 没 做 过 的 事 情 ； 突 破 ， 是 破 茧 成 蝶 。 请 根 据 上 述 文 字 的 内 容 及 含 意 ， 选 好 角 度 ， 确 定 立 意 ， 写 一 篇 文 章 。 要 求 ： （ 1） 自 拟 题 目 ， 题 目 要 包 含 词 语 “瞬 间 ”或 “突 破 ”； （ 2） 自 选 文 体 ； （ 3） 不 少 于 500 字 ； （ 4） 文 中 不 得 出 现 真 实 的 姓 名 和 校 名 。 【 审 题 立 意 】 这 是 一 篇 半 命 题 作 文 ,题 目 中 给 出 的 立 意 有 两 个 ，一 个 是 瞬 间 ，一 个 是 突 破 ， 瞬 间 虽 然 短 暂 ， 但 在 这 短 暂 里 ， 可 能 包 含 了 人 间 真 情 ， 可 能 让 人 永 生 铭 记 ， 也 就 是 材 料 中 的 “充 盈 ”。 突 破 ， 就 是 突 破 自 己 的 极 限 ， 从 而 发 现 自 己 的 潜 力 原 来 是 如 此 之 大 。 这 两 个 立 意 ,都 适 合 写 人 记 事 ,从 生 活 中 选 取 真 实 的 事 件 ， 自 然 引 出 文 章 主 旨 ， 写 出 真 情 实 感 ， 以 真 情 打 动 读 者 。 【 写 作 思 路 】 拟 题 为 ： 美 丽 的 瞬 间 。 拟 写 一 篇 记 叙 文 。 文 首 以 题 记 开 篇 ， 点 明 任 何 一 个 美 丽 的 瞬 间 ， 都 有 着 无 数 的 艰 辛 考 验 。 主 体 部 分 写 人 记 事 ,从 生 活 中 选 取 几 个 有 代 表 性 的 瞬 间 ， 重 在 表 现 这 些 成 功 的 瞬 间 里 包 含 着 的 磨 难 与 艰 辛 ， 紧 扣 题 旨 。 语 言 可 质 朴 ， 可 生 动 ， 感 情 要 真 挚 真 诚 。 最 后 一 段 以 一 组 排 比 句 收 束 全 文 ， 与 首 段 相 呼 应 ， 使 文 章 结 构 严 谨 完 整 。 满 分 作 文 ： 美 丽 的 瞬 间 任 何 一 个 美 丽 的 瞬 间 ， 都 含 着 万 千 的 艰 辛 考 验 。 ——题 记 彩 旗 飘 扬 ， 一 个 黄 色 的 面 庞 出 现 在 奥 运 会 的 起 跑 线 上 。 当 哨 声 响 彻 耳 际 ，顿 时 尘 土 飞 扬 ,一 个 熟 悉 的 身 影 飞 身 而 上 。这 一 刻 ， 空 气 停 止 了 它 的 步 伐 ， 所 有 人 都 屏 息 凝 气 。 终 于 ， 终 点 被 跨 过 了 ， 一 个 奇 迹 诞 生 了 ， 整 个 赛 场 欢 呼 雀 跃 。 就 是 他 ， 刘 翔 ， 被 永 远 载 入 了 史 册 ， 成 为 中 华 民 族 永 远 的 骄 傲 。 课 堂 上 ， 同 学 们 沉 默 了 ， 谁 也 不 敢 尝 试 。 黑 板 上 的 千 古 难 题 让 同 学 们 绞 尽 了 脑 汁 ，百 思 不 得 其 解 。整 个 教 室 鸦 雀 无 声 ，老 师 焦 急 地 等 待 着 。 不 ， 有 一 只 手 坚 定 地 挺 立 起 来 ， 无 声 地 闪 烁 着 光 芒 。 当 他 流 畅 地 读 出 了 答 案 ， 掌 声 此 起 彼 伏 ， 笼 罩 着 教 室 。 看 看 自 己 那 被 笔 磨 破 了 的 手 ， 他 心 满 意 足 。 傲 梅 固 然 美 丽 ，可 人 们 却 仅 仅 看 到 了 它 那 盛 放 的 片 刻 ,在 那 背 后 ，是 数 不 尽 的 酸 楚 。 在 训 练 馆 中 ,总 能 看 到 一 个 不 变 的 身 影 。 在 刘 翔 - -鸣 惊 人 之 前 ， 这 里 就 是 他 日 夜 为 伴 的 “家 ”。 走 .上 跑 道 ,地 上 洒 遍 了 汗 珠 ， 就 着 这 些 汗 珠 ， 成 就 了 瞬 间 的 辉 煌 。 也 许 ， 刘 翔 肩 负 着 太 多 了 。 十 三 亿 人 的 希 望 ， 刘 翔 硬 是 扛 着 。于 是 ,他 更 努 力 地 训 练 ，日 夜 不 歇 ，哪 管 它 春 夏 秋 冬 ，哪 管 它 严 寒 酷 暑 。 要 知 道 ， 艳 美 的 彩 虹 ， 都 是 在 风 雨 的 考 验 中 诞 生 的 。 夜 深 了 ， 城 里 一 片 黑 暗 ， 鸟 儿 陷 入 了 沉 沉 的 梦 乡 。 微 弱 的 灯 光 下 ， 一 个 稚 嫩 的 身 躯 ， 一 本 破 旧 的 书 ， 传 出 了 朗 朗 的 读 书 声 。 汗 珠 溢 出 了 额 头 ，浸 湿 了 衣 襟 。眼 困 了 ，就 用 清 水 拍 拍 ;手 倦 了 ，就 打 打 精 神 。一 个 又 一 个 的 夜 晚 ，不 变 的 读 书 声 。要 知 道 , 沙 漠 里 的 绿 洲 ，都 经 受 过 黄 沙 的 吹 袭 ， 酷 暑 的 考 验 。 花 儿 历 经 寒 冬 ,绽 放 了 它 的 光 彩 ;鸟 儿 跋 涉 千 里 ， 找 到 了 理 想 的 彼 岸 ; 溪 流 不 断 前 行 ， 融 入 了 希 望 的 大 海 ;蒲 公 英 飘 向 远 方 ， 扎 根 在 肥 沃 的 天 地 .....美 丽 的 瞬 间 ， 艰 辛 的 背 后 ;辉 煌 的 一 次 , 无 数 的 困 难 。 【 点 评 】 ： 这 篇 文 章 题 为 “美 丽 的 瞬 间 ”，文 章 也 写 得 美 ，语 言 优 美 ，文 采 斐 然 ， 文 章 写 到 刘 翔 驰 骋 在 赛 场 上 万 众 瞩 目 的 身 影 , 他 在 课 堂 .上 精 彩 的 表 现 ， 这 美 丽 的 瞬 间 ， 艰 辛 的 背 后 ;辉 煌 的 一 次 ， 背 后 是 无 数 的 困 难 ， 和 无 尽 的 汗 水 ! 2019 年 青 岛 中 考 语 文 满 分 作 文 ： 镌 刻 在 ___的 约 定 一 份 约 定 ，或 关 乎 友 谊 ，或 关 乎 亲 情 ，或 关 乎 过 往 ，或 关 乎 未 来 …… 你 曾 经 与 谁 约 定 ？ 又 将 这 份 约 定 镌 刻 在 何 处 ？ 请 以 “镌 刻 在 ___的 约 定 ”为 题 ， 写 一 篇 文 章 。 要 求 ： ① 先 将 题 目 补 充 完 整 ， 然 后 作 文 ； ② 写 一 篇 600 字 左 右 的 记 叙 文 ， 力 求 写 出 真 切 体 验 与 独 特 感 受 ； ③ 文 中 不 得 出 现 真 实 的 校 名 与 人 名 。 满 分 作 文 ： 镌 刻 在 春 天 里 的 约 定 春 暖 花 正 开 ，我 们 都 是 一 群 开 始 学 会 浅 忆 的 孩 子 ，总 是 喜 欢 自 由 的 穿 梭 在 季 节 的 半 度 微 凉 里 ，行 走 着 ，也 不 断 寻 找 着 ，那 个 温 暖 季 节 里 不 老 的 青 春 ， 那 个 春 天 中 哭 过 笑 过 的 日 子 。 凉 凉 的 风 迅 速 钻 进 每 个 刚 出 教 室 的 人 的 脖 子 里 ，吸 走 所 有 温 暖 之 后 扬 长 而 去 。一 个 个 班 级 排 着 不 太 整 齐 的 队 形 围 着 操 场 跑 着 ，踩 着 还 恋 恋 不 舍 离 去 的 风 ，循 环 似 地 跑 。在 这 个 沙 土 满 天 飞 的 地 方 ，这 个 用 多 少 汗 水 浇 灌 过 依 然 没 有 变 样 的 地 方 ，这 个 满 天 飞 舞 着 梦 想 羽 毛 的 地 方 。我 ，我 们 都 在 进 行 着 一 场 不 允 许 暂 停 的 旅 程 。 卸 下 了 厚 重 的 围 脖 、手 套 ，每 个 人 都 显 得 清 爽 多 了 ，这 也 许 就 是 春 天 对 我 最 大 的 馈 赠 吧 。迫 不 及 待 换 上 单 薄 衣 服 的 我 也 任 岁 月 在 我 单 薄 的 青 春 里 放 肆 地 游 走 ，这 个 季 节 也 记 载 着 我 们 “时 光 不 老 ，我 们 不 散 ”的 誓 言 。在 初 三 仅 剩 的 七 十 多 天 里 ，开 始 享 受 着 汗 水 浸 透 衣 服 的 酣 畅 ，开 始 提 笔 将 一 件 件 往 事 定 格 在 同 学 录 上 ， 尽 管 这 些 精 致 的 纸 掩 盖 不 住 每 个 人 内 心 的 伤 。 这 些 都 是 这 个 季 节 的 附 带 品 ，我 像 是 个 提 前 拆 开 了 包 装 的 人 ，没 理 由 拒 绝 。 也 许 ，还 不 是 最 感 伤 的 六 月 ，但 我 已 经 开 始 练 习 释 然 ，预 演 着 一 颗 不 会 流 泪 的 心 。事 实 证 明 是 我 无 能 ，放 不 下 这 珍 贵 的 三 年 光 阴 ，走 不 出 这 个 温 暖 到 伤 悲 的 春 天 。 2019 年 的 春 天 ， 我 们 说 好 一 起 走 下 去 ， 就 当 做 我 三 年 初 中 生 活 的 最 终 结 局 ， 就 当 我 们 关 于 这 个 季 节 的 约 定 。 阳 光 将 雾 气 暖 开 了 ，化 作 一 滩 水 花 落 在 地 上 ，无 声 无 息 中 视 界 清 晰 了 ， 空 气 中 充 斥 着 这 个 季 节 本 来 的 清 新 。远 山 轮 廓 分 明 ，学 校 里 新 栽 的 玉 兰 花 含 苞 待 放 ，一 切 都 在 盼 望 着 。复 习 、订 正 习 题 成 了 每 天 的 生 活 ，和 每 个 初 三 学 生 一 样 ，习 惯 性 地 在 练 习 本 上 凌 乱 地 写 着 运 算 步 骤 ，将 算 出 的 答 案 无 比 认 真 的 写 在 试 卷 上 ，用 醒 目 红 笔 圈 改 着 ，看 着 练 习 册 上 那 从 未 谋 面 的 题 目 。偶 尔 抬 头 仰 望 几 下 我 眼 中 总 有 云 飘 过 的 天 空 。这 个 春 天 ，我 们 一 直 在 成 长 ， 仿 佛 镌 刻 着 生 命 中 一 段 独 一 无 二 的 时 光 。 每 天 都 是 打 在 走 廊 里 的 几 米 阳 光 ，老 师 们 总 不 时 地 向 我 们 脑 中 灌 输 着 “努 力 学 习 ，再 拼 上 两 个 月 ”的 信 息 。在 这 样 的 日 子 里 ，看 个 电 视 剧 成 为 了 每 个 学 生 最 大 的 奢 侈 。看 书 、复 习 成 了 我 一 直 坐 在 书 桌 前 的 动 力 。如 果 说 夏 天 是 每 个 毕 业 生 都 抱 成 一 团 哭 的 季 节 ，那 么 春 天 就 是 每 个 毕 业 生 拼 搏 努 力 的 季 节 。 所 以 ， 阳 光 正 明 媚 ， 路 上 花 正 开 ， 我 们 正 行 走 着 。 放 任 心 飞 行 ， 原 来 春 天 一 直 都 在 ， 不 想 把 季 节 的 更 替 禁 锢 在 日 历 上 。 我 想 那 应 该 是 一 种 无 休 止 的 奔 跑 。蓝 天 白 云 绿 草 地 ，任 由 心 情 行 走 在 自 然 的 馥 郁 里 ，我 向 往 着 ，这 淡 然 的 时 光 ，这 偶 尔 会 盼 望 着 的 早 春 时 节 。我 想 春 天 就 是 这 样 一 种 意 境 吧 ，像 天 空 中 的 云 一 样 ，自 己 飘 出 一 个 世 界 ，无 论 生 活 给 予 的 是 悲 伤 还 是 快 乐 ，这 惬 意 的 春 一 直 都 在 。繁 忙 之 中 ，仍 有 季 节 陪 我 走 。 2019 年 的 春 天 里 ，我 们 的 眼 眶 里 不 再 只 有 悲 伤 ，只 为 那 句 时 光 不 老 ， 我 们 不 散 ， 只 为 那 个 关 于 春 天 的 约 定 。 2019 年 福 建 中 考 语 文 满 分 作 文 ： 最 好 的 作 品 阅 读 下 面 的 文 字 ， 按 要 求 作 文 。 （ 60 分 ） 成 长 路 上 ，我 们 不 断 迎 接 挑 战 ，努 力 完 成 各 式 各 样 的 作 品 。这 些 作 品 或 有 形 或 无 形 ，都 是 我 们 成 长 的 印 迹 ，也 许 其 中 就 有 自 己 心 中 最 好 的 作 品 ， 也 许 最 好 的 作 品 还 在 追 寻 的 路 上 。 以 上 文 字 给 你 什 么 联 想 和 感 悟 ，请 以 “最 好 的 作 品 ”为 标 题 ，写 一 篇 记 叙 文 或 议 论 文 。 要 求 ： 自 定 立 意 ；符 合 文 体 ；不 要 套 作 ，不 得 抄 袭 。不 少 于 600 字 ，文 中 不 能 出 现 真 实 的 人 名 、 地 名 、 校 名 等 。 满 分 作 文 ： 最 好 的 作 品 剔 透 的 彩 釉 内 的 陶 胚 还 隐 隐 映 出 指 尖 摩 挲 的 痕 迹 ，一 丝 丝 指 纹 虽 是 封 存 在 那 薄 薄 的 釉 内 ，但 每 当 我 的 指 尖 触 及 光 滑 的 釉 面 ，却 似 乎 可 感 受 到 一 股 清 流 正 缓 缓 从 釉 内 流 入 我 的 心 田 ， 倾 诉 着 一 点 一 滴 曾 经 的 努 力 与 汗 水 。 六 年 级 的 一 个 生 日 ，万 万 没 想 到 父 母 给 我 的 生 日 礼 物 竟 是 让 我 自 己 去 陶 艺 店 做 一 个 属 于 自 己 的 陶 艺 作 品 作 为 生 日 礼 物 ，我 带 着 一 份 期 待 走 进 了 陶 艺 店 ，走 过 店 门 口 的 栏 架 ，一 件 件 精 美 的 陶 艺 作 品 令 我 惊 叹 ，更 令 我 对 塑 造 这 份 作 品 多 了 一 份 渴 望 。 坐 在 一 张 木 椅 上 ， 在 陶 艺 老 师 的 指 导 下 ， 小 心 翼 翼 地 拿 过 一 团 陶 泥 ， 放 在 转 盘 上 ，转 盘 在 电 机 的 驱 动 下 开 始 了 旋 转 ，老 师 在 一 旁 告 诉 我 大 体 怎 么 做 后 ，就 悄 悄 离 开 了 。我 双 手 轻 轻 握 住 陶 泥 ，在 转 盘 的 旋 转 中 一 点 点 将 上 部 陶 泥 拔 高 ，拉 出 一 个 瓶 子 的 颈 部 ，同 时 在 下 部 略 微 放 松 ，做 出 一 个 花 瓶 圆 润 的 腹 部 。一 切 进 展 顺 利 ，我 不 禁 沉 浸 在 一 份 舒 畅 的 欣 喜 中 ，感 觉 我 手 中 揽 着 的 不 是 陶 泥 ，而 是 以 为 少 女 柔 软 的 纤 腰 ，在 一 圈 圈 的 旋 转 中 翩 翩 起 舞 。 很 快 ，到 了 掏 空 的 步 骤 ，可 这 时 的 情 况 却 急 转 直 下 ，我 轻 轻 用 两 指 在 中 部 向 下 按 压 ，可 正 当 压 到 一 半 时 ，整 个 陶 胚 却 突 然 如 脱 缰 的 野 马 般 逃 离 了 我 的 控 制 ，在 转 盘 上 肆 意 地 狂 舞 着 ，我 不 知 如 何 是 好 ，手 忙 脚 乱 中 顾 不 得 多 想 ，只 想 把 陶 胚 扳 正 ，但 我 却 发 现 陶 胚 非 但 没 有 复 原 ，陶 泥 还 从 我 的 指 尖 一 点 点 流 失 ， 我 眼 睁 睁 看 着 一 尊 饱 满 的 略 显 雏 形 陶 胚 从 偏 离 到 变 形 ， 再 到 一 点 点 残 缺 ， 最 后 支 离 破 碎 ， 在 我 手 中 只 剩 几 团 零 星 的 陶 泥 。 我 几 乎 要 哭 出 来 ，看 着 刚 才 的 成 果 付 之 东 流 ，我 的 心 里 似 乎 有 一 把 火 在 灼 烧 ，又 焦 急 又 无 可 奈 何 ，赶 紧 又 抓 了 一 团 陶 泥 做 了 起 来 ，可 结 果 却 是 重 蹈 覆 辙 的 悲 剧 。我 颓 然 的 瘫 坐 在 椅 子 上 ，无 助 已 经 让 我 化 作 了 一 滩 无 力 的 水 ，再 也 无 法 激 起 澎 湃 的 浪 花 。一 段 时 间 里 ，脑 海 中 仿 佛 是 一 团 死 气 沉 沉 的 灰 烬 ， 沉 默 中 弥 漫 着 迷 茫 ， 我 陷 入 了 迷 茫 的 沉 思 。 可 突 然 一 丝 火 星 似 乎 在 一 片 灰 烬 中 复 燃 ，我 猛 然 想 起 ：对 了 ，我 可 能 用 力 不 均 匀 才 会 这 样 ！我 抱 着 试 一 试 的 心 情 再 次 启 动 了 转 盘 ，拿 过 一 团 陶 泥 再 次 挑 战 。这 一 次 ，我 沉 下 心 来 ，无 比 小 心 地 进 行 着 每 一 个 步 骤 ，再 次 到 了 掏 空 的 步 骤 ，我 深 吸 了 一 口 气 ，平 稳 着 呼 吸 ，捧 着 陶 胚 ，细 细 感 受 转 盘 运 动 的 力 量 ， 在 一 圈 圈 的 旋 转 中 ， 我 隐 隐 地 感 觉 到 ， 有 一 个 力 的 中 点 ！ 我 瞬 间 醍 醐 灌 顶 ，似 乎 一 下 明 白 了 其 中 的 奥 秘 ，我 缓 缓 将 手 指 插 入 这 个 点 ， 屏 息 凝 神 ，从 上 至 下 ，尽 量 使 用 力 均 匀 ，不 敢 有 一 下 疏 忽 ，再 进 一 步 向 外 用 力 ，慢 慢 地 ，一 个 中 空 的 陶 瓶 已 悄 然 形 成 ，我 心 底 有 一 股 油 然 而 生 的 欣 喜 。 我 抱 着 这 份 重 获 的 信 心 ， 进 一 步 对 这 尊 陶 胚 进 行 加 工 ， 将 转 盘 放 慢 ， 用 指 尖 一 点 点 修 润 粗 糙 的 边 缘 ，我 几 乎 屏 住 了 呼 吸 ，怕 一 点 点 唐 突 的 呼 气 让 千 辛 万 苦 塑 造 出 的 作 品 遭 到 灭 顶 之 灾 。 终 于 ，在 一 记 舒 畅 的 呼 吸 中 ，我 完 成 了 我 的 作 品 ，凝 望 着 这 来 之 不 易 的 作 品 ， 我 的 思 绪 突 然 涌 动 如 潮 ： 这 是 一 尊 怎 样 的 作 品 ？ 令 我 陷 入 迷 茫 ， 又 令 我 在 沉 思 中 领 悟 了 真 谛 ，在 从 头 再 来 后 成 就 了 它 ，也 许 这 就 是 最 好 的 作 品 ， 亦 是 努 力 的 最 好 证 明 。 我 在 时 光 中 跨 越 一 道 道 山 和 大 海 ，正 因 挫 败 而 沉 思 ，又 因 沉 思 而 重 新 出 发 ，找 到 最 好 的 一 种 努 力 方 式 ，也 许 ，只 有 最 好 的 努 力 ，才 成 就 了 最 好 的 作 品 。 因为篇幅原因，我们只放了一些代表性的作文题目和作品。看完之后，不得 不说，这些文章获得满分是有原因的。如果我们的作文想获得高分，有什么可以 借鉴的经验呢？ 01 好的作文题目 俗话说“题好一半文”，一个好的题目是可以为作文加分的。现在的考试作文， 多是不命题作文，所以就很考验题目“抓眼球”的程度。当然，前提是你的题目得扣 题，不偏题，如果你没有把握，那就按照最普通的方法去拟题。 从近年来的高分甚至满分作文中，我们不难发现，这些作文都有一个比较吸 引人的标题。其中能找到的规律是：对偶逗号式、经典句子换用式、诗词化用式、 俗语改动式、固定搭配转换式。 02 分段应在 5-6 段左右 一般三段式的文章会导致中间一段过长，使人看不到重点，分不清条理。 而段落过多的话会显得繁琐。除了拒绝“大肚子”似的三段式作文外，开头结尾 一定要简洁，特别是开头，如果占有太多空间，会入题过慢，引起阅卷疲劳。 03 多积累摘录 一般高分作文在用词和语句上都不会太平淡，会使用大量丰富的词汇和富有 诗意的句子，而这些就需要我们注意积累了。 平时，不管是在书本上，还是网络上看到的比较好的句子，都可以摘抄下来， 等量积累到一定程度，自己写作也就信手拈来了。 多用哲理化、诗意化的句子表达，但切忌浮夸的词藻堆砌，让人不知所云。 04 多读书 一些高分文章往往都能够引经据典，素材十分丰富。考生们在拿到一个题目 后，短时间内能调用各种相关的人物、事例来论证，从古至今，从经典到时下热 点...... 所以，平时多读书，多积累案例素材，也要学会活用课本知识，不需要刻意 去背相关的段落，只需要记住相关的人物的具体事件或生平，具体语言用自己的 风格来表述即可。 但不要用一些李白、屈原这种烂大街的例子，避免写出来文章千篇一律。 05 有观点、有思想 议论文切忌论点不明确，一定要用合理的案例来支撑一个观点，不要模棱两 可，表示两个方向都是对的。 前面虽然提到词汇量要丰富，但要在文章有自己的思想和创造性的前提下。 要不然词语再华丽也是空洞的。 如果想要培养自己的写作素养，大家可以多看看《人民日报》等主流媒体的 评论文章，可以学到一些思考方向。 06 书面整洁很重要 不需要字写的有多么漂亮，但字漂亮绝对是加分项。卷面最起码要整洁，能 够让阅卷老师有耐心看完你的文章。 其实各学科、各类试题都是有规律可循的，只要大家善于总结经验，乐于学 习，就能形成一套属于自己的方法论，那样任何“换汤不换药”的题目都能迎刃而解！