2021年中考作文备考金题：“乡味” 导写（附：思路引导及范文点评）

2021 年中考作文备考金题：“乡味” 导写（附：思路引导及范文点评） 【模拟金题】 家乡是每个人心中念念不忘的最美的心灵家园，家乡的味道更是独一无二，不管你身 居何处，家乡的味道都能让你流连，都能让你浮想联翩…… 请以“乡味”为题写一篇不少于 600 字的作文。 【思路引导】 本文是一篇命题作文，关键词是“乡”“味”，“家乡”给出了“味道”的范围，是家乡 的味道，不是他乡或者仅仅是熟悉的味道，“家乡”奠定了文章的情感基调，是一篇抒写乡 情的文章。“味”是味觉，什么样的东西能够用嘴品尝，这是作者应该思考的问题。 写作的具体构思如下： 1.选材角度要新颖。“乡味”这个文题，看似写的内容很受局限，但是，同学们要能看 透出题人的意图，写“味道”是表象，写“味道”背后的人和事是主要目的。也就是说， 通过对“家乡味道”的描绘，我们读出了有关味道的什么人、什么事，这些人与事背后， 又融进了怎样美好的情感。所以在构思的时候，我们可以加入对童年往事的回忆，也可以 写祖辈父辈，表达挚爱亲情的主题，也可以写家乡的民俗风土人情，可以写写凡人小事所 折射的人性光辉。 2.细节描写要到位。不管写什么，要想提升文章的可读性，就必须在细节上下功夫。“家 乡”的环境描写、人物的细节刻画、“味道”背后所承载的东西的细节描写等等，都是值得 写的，让人看后，才能真正感受到家乡的独特味道，让人心驰神往。 3.抒发情感要真挚。“家乡”是一个很有温度的词语，“味道”也是调动人的感官的词 语，所以这篇文章切忌平淡，把自己对“家乡的味道”及其背后所承载的情韵表达出来， 就是一篇美文。 【佳作示例一】 乡味 张文泽 离开家乡，在异地求学，偶尔几分不尽如人意的酸楚笼罩心头，便又突然想起儿时百 吃不厌的山楂酱，当些许酸涩中浸出甜蜜，心中的阴云便会消失散尽了。 山楂树是家乡的代名词，想起山楂树，就想起红红胖胖、酸酸甜甜的山楂，也忆起家 乡那些勤劳能干的、能制作山楂酱的农人。 我的童年时光大半是在山楂树下度过的。小时候，每逢夏天，便约上几个小伙伴在山 楂树下乘凉。院里的山楂树很高很高，密密匝匝的叶子为我们洒下一片阴凉。我与伙伴们 在这片阴凉之下享受着山楂将熟未熟时所散发的清香与风穿叶子的歌声。在一个个没有空 调和风扇的日子里，我们尽情奔跑，把笑声撒遍了每一寸时光。盈满嬉笑声的童年，让我 尝到了家乡的味道，那是最香甜的味道。 转眼间，到了山楂成熟的季节，大人们忙带着工具跑去摘，小孩子们够不到，就只能 在下面跑来跑去地喊：“摘左边的，不是，是那个。对对对，那个既红又大！”我双手叉腰， 扯着嗓子大声地喊，每当家人摘到我想要的那个，就高兴得面红耳赤，好像已经把山楂送 进了嘴;心里更是美滋滋的，那是一种成为指挥家的成就感。喧闹声中，我似乎扑捉到了什 么，抓住尝尝，哦，那是家乡的味道，是收获的味道。 摘完山楂之后，便到了最忙碌的时刻，却也是我们小孩子最盼望的时刻。制作山楂酱 时，家里的长辈们是这场戏的主角，他们指导年轻人如何释放出山楂最原始的味道，如何 将核挑净，如何才能使山楂酱吃起来清爽可口。孩子们在厨房门口东张西望，几欲想伸手 帮忙，但又被大人们从制作间里推出，只能眼中饱含不舍，然后悻悻离开。做山楂酱是重 中之重，小朋友们在旁难免干扰，我们也深谙其中的道理，咽咽口水自己回房间里静等着。 只需一个午休的功夫，山楂酱的香味便已飘来，笼罩着整个大院，孩子们被这浓浓的香味 唤醒，来不及擦擦嘴边的口水，便飞一般地冲向香味的源头，迫不及待地打开罐子，拿起 勺子舀上满满一勺，毫不犹豫地送入口中，清爽酸甜的气味弥漫在整个口腔，唇齿间尚存 一丝香甜。这是家乡的味道，令我魂牵梦绕的味道。 夕阳西下，我脚下的长路早已伸向远方，但我仍留恋家乡的味道——乡味难忘。 【评点】 本文以“山楂酱”为线索，写出了人们采摘山楂和做山楂酱的过程，在田间地头吃山 楂的感觉和吃山楂酱的感觉进行类比，写出了童年生活的快乐、乡间农人的淳朴，以及对 家乡生活的留恋。开头由眼前生活展开回忆，结尾展望未来时驻足回望，首尾浑然一体， 文章结构完整。主体段落都以“家乡的味道，是……的味道”作结，使文章层次清晰。 【佳作示例二】 乡味 岳博睿 你是否还记得曾有一种味道，让你难以忘怀，让你千回百转，让你回忆的大门倏忽间 打开……墙皮早已经斑驳，老院像个饱经风霜的老人，记录了这个家族的历程。倚在房门 张望远方的她，和她背后烟囱里升騰的袅袅炊烟，定格成你内心最难以忘却的风景。 儿时，乡村四月的惠风，冲进了炉灶，吹散了菜香，酸的、甜的、苦的、辣的、咸的， 不同的味道有不同的故事，不同的味道有不同的风情。因为这是家乡的味道，是一个数年 未回家的游子味蕾上面仅存的味道。那时的你过于天真，觉得家中的菜肴太清淡，种类也 少，总想着赶集时的大小美味，总想尝遍世间的珍馐佳肴，总想走出这个乡村。 青年，你迷恋上她做的桂花饼。带着她的祝福和对学业的渴望，你踏上远离家乡的路。 每次临行前，她总要做一些桂花饼给你，而桂花饼那丝丝的香甜味儿也永远停在了你的舌 尖。每当你再次看到桂花饼，你就想起她、家乡以及那份甘甜。 20 出头，你有了自己的工作、安稳的生活。伴着夜的黑，你烧烤啤酒常伴，桂花饼那 质朴的甜味儿，早已经消散在记忆的尽头。你行色匆匆走在人群中，却并无几人入你的眼。 远方有个身影，好像是她，可走近时，却“物是人非”。你再次踏上那条直通家乡的路，这 条路似乎更平坦，路上有老婆婆在卖桂花饼，可你并没有零钞，老人也没有手机无法收款， 尴尬时，你听见有人唤你，转身，果然是她。你数日停留，拍了好多照片，有关于老旧的 院子的，也有关于鬓已星星的她…… 中年的你，在某一天看着经年旧照，回想起昔日种种。那日渐增大的啤酒肚，显出你 吃饭的随意任性。孩子放学归家，一进门就问你：“爸爸，我们家乡的味道有什么呀？老师 今天给我们布置作文。”然后转身看向桌上的菜肴，嘟囔着小嘴说：“又是吃这些，没有肉……” 正巧，妻子端出桂花饼，儿子看后不觉颦蹙，“我想吃炸鸡！”妻子安慰儿子说：“明天再吃 吧，今天有奶奶托人捎来的桂花饼，奶奶做桂花饼可是一绝……”你拿起一块儿，自顾自 地在嘴里慢慢咀嚼，它还是像以前那么甜，一切都没有变。 还有什么没有变呢？你不禁陷入沉思…… 【评点】 本文的构思非常精巧，用第二人称来写，似与故事中的人进行对话。行文中“她”这 个形象留有悬念，结尾处才从妻子的口中得出答案。文章以时间为线索，有对“家乡的味 道”内容的解读和反思，儿子的态度又是“你”之前对“家乡的味道”的态度，从中更体 现出了“我”的反思。开放式结尾，令人回味无穷。