2021届高考作文写作指导：建“校服共享”群，让闲置校服利用起来（附文题详解及范文展示）

2021 届高考作文写作指导：建“校服共享”群，让闲置校服利用起来 作文题： 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于 800 字作文。 据 2020 年 11 月媒体报道，杭州安吉路良渚实验学校的家长们通过建立校服共享 群，在保证校服干净整洁的前提下，合理循环利用旧校服。短短数月就从几十人小群 发展成近 300 人大群。该做法目前引起了网友包括“联合国教科文组织”官博在内的 广泛好评。家长们通过校服共享群，谁家有闲置的校服就在群里发布消息，需要的孩 子就能对接上，校服轮转起来就减少了很多不必要的浪费，加大了校服的再利用力度。 家长群推动旧校服使用，在杭州可以说是第一个，而它的迅速发展离不开对家长心理 的精准把握。了解到共享校服的好做法，学校也希望借鉴这一模式让更多的资源被重 复利用、循环起来。 读了上述材料，不知引发你怎样的思考和感触？请结合你对社会生活、时代进 步的认知，写一篇文章，表达你的看法。 要求：（1）标题自拟，文体自选，立意自定；（2）正确使用标点符号，不得 抄袭或套作。 【构思导引】 校服共享，是日常生活中的小事，缺少社会发展进程中的大事。其理念，在于对 物品的运用，及由此及彼想到生活中更多的事件。在审题立意时，可从以下角度去思 考： 一、共享时代，善于利用。在共享单车、共享汽车进入寻常百姓生活的当下，共 享经济、循环经济发展开始越来越深入民心，得到社会的认可和赞许。校服年年换， 身高月月长，看似简单的校服共享，其实是对身边普通事件的灵活运用，新的理念在 生活日常中得到推行，课本共享、家电共享等一样能够得以实现，我们生活的时代， 也必将更美好。 二、环保节能，事无大小。校服发下来，身高的速度快过衣服磨损的程度，对于 还是显得崭新的校服，穿身上不得体，弃之又可惜，只能望“衣”兴叹，重新购置。 通过共享群，在相互的交流中，既能服务他人，也可满足自己。这对于每个家庭来说， 都是求之不得的好事。此举不仅节约了钱财，也节省了资源。在不同的行业不同的领 域，以循环利用的方式推动环保，这应该来说，是一举两得的好事。 三、创意无限，满足需求。生活在尘世，难免遇到问题，在解决时不能局限于陈 旧的思维方式，敢于思考，结合实情推陈出新，也就得到大家认可，困顿迎刃而解。 家人烦扰的校服问题，虽然学校经常有安排，计划也有赶不上变化的时候，懂得根据 时代的新理念，结合具体情况来分析思考，提出解决的正确办法，也就显得至关重要。 校服共享的创意，获得社会好评，得到家长赞许。其他行业，一样如此。 【学生优秀作文一】 莫让共享昙花一现，而要行稳致远 洪思思 狄更斯在《双城记》中说：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”我说：“这 是私有的时代，也是共享的时代。”在私人财产私人占有的今天，“共享经济”“循 环经济”已经在社会的土壤中生根发芽，飞入寻常百姓家。但要使“共享经济”不像 昙花般一现而凋零，做到行稳致远，则任重道远。 11 月份，由杭州安吉路良渚实验学校的家长组成的“校服共享群”受到“联 合国教科文组织”在内的一众官博的好评。家长们通过“校服共享”既成功减负，又 为“共享经济”的发展开辟了新的道路，可谓是一举两得。 莫让“共享经济”昙花一现，民众应树立健康的消费观念。 鲁迅说：“要争做第一个吃螃蟹的人。”今天，“校服共享”受到家长的推崇、 学校的借鉴、社会的支持；那么明天，“课本共享”“家电共享”还会远吗？共享经 济的发展，不在于共享“什么”，而在于“谁”去共享。只有我们每个人都树立共享 的意识，去积极的推动、引导共享，共享才能永恒。 共享要落实在每个人的身上。诸君可见，学校的图书角摆满了那个学生贡献的书 籍，学生们畅读于此，在书籍共享的同时更是思想的交汇；诸君再看，偏远的山村教 室里，老师打开高级教师上传到网上的优质课堂，山里的孩子沉浸在知识的海洋，在 教育共享的同时更是人心的共通。 共享要发扬到国家的行为上。面对当今形势的多变，中国积极倡导“人类命运共 同体”，推进“一带一路”建设，与各国共同应对危机。这，是“方案共享”，更是 对人类发展方向的有力推动。面对印度尼西亚的铁路建设，中国加快高铁“走出去” 步伐，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。这，是“经济共享”，更是在构建中 外经济交往、民心相通的友好桥梁。 只有共享观念延续至国家一体，才能让区域协调发展，让人与人、家与家、地 区与地区、国与国之间更加和谐。 要让“共享经济”行稳致远，民众须牢固树立责任意识。 俗话说，一个硬币有两个面。“共享经济”在便利人民生活之时，也带来了许 多问题。前有共享单车被随意摆放，阻拦交通要道的报道；后有一湖南湘潭大学学生 在行驶共享汽车时，撞死一岁婴孩的惨闻。 可见，在共享经济开放的同时，国家也要加强立法工作，完善法律法规，明确 人民的法律责任。企业要抑制“共享产物”的泛滥发展，减少不必要的共享产品，加 强维修管理。而个人则要牢固树立责任意识，规范自身行为，保护公共财物。 共享经济如雨后春笋，渗透到生活的方方面面，只有在迈开共享的步伐的同时， 种下规则的种子，才能让共享遍地开花，让人民在共享的道路上行稳致远。 【点评】 作者以名言导入，阐明个人观点。转入材料分析，提出“共享”新理念，引发 阅读兴致。然后，紧密承接上文，拓宽思维，提出“共享意识”的重要性。选用具体 事例，说明共享的社会意义。再从国家层面上，强调共享的重要作用，分析共享中需 要注意的方面，引导人们去关注、反思。文末呼应主题，升华了全文。 【学生优秀作文二】 让守正创新勇立潮头 洪丽艳 近日，杭州的校服共享跃上时代潮头，创意无限，打破了以往对校服的陈旧看法， 在保证干净整洁的前提下，实现了资源的再利用和生态的可持续，为生态环境的保护 作出了贡献。这是顺应时代潮流的一次革新，于校服之“细小”见思维之“大新”。 校服共享，为我们提供了一个在生活中解决问题，不断进步的新思路――守正创新。 守正创新是指既要恪守正道，也要敢于探索新的思路和发展方向。杭州市家长通 过建立校服共享群推动旧校服使用，培养了学生爱干净重整洁的良好习惯，贯彻了节 约资源，保护环境的国策，更创新了资源合理利用的方式，起到了良好的带头作用， 引导了人们如何去守正创新。 敢于突破思维，是守正创新的第一步。根据相关统计，我国在前年的义务教育阶 段在校学生人数约为 1.5 亿，也有商家计算过，每年淘汰的校服超过 2 亿套，这无疑 是一个巨大的数字。自校服推行以来，学生和家长只注重遵循学校统一买校服的意见， 却未曾有人想过，穿不上了，闲置的校服又去向何处？套子里的“别里科夫”因循守 旧，如同作了茧的蚕，看不到蚕壳外的世界。局限的牢笼禁锢了每一个人的思维，更 阻隔了人与社会之间的相互推动。突破思维，人类文明之镜才能更加明亮，突破思维， 守正创新之潮才能涌向浪头，引领时代发展。 善于变通，与时俱进，是守正创新的第二步。杭州家长推出的共享校服新模式， 受到人们的广泛认可，让杭州这个城市再次焕然一新，这难道不是一种与时俱进的表 现吗？“日月不肯迟，四时相催迫”时代潮流滚滚向前，“不息”是世界前进的姿态， 而“日新”是时代发展的动力。从和谐号动车到国产大飞机从神州天宫对接到“蛟龙 号”探海，无一不是人们通过智慧灵活变通而取得的成就。把握时代特色，“与时变， 与俗化”。 推波助澜，让守正创新立上潮头，是第三步。共享校服新风尚蔚然成风，我们 看到的不仅是一次思维僵局的打破，更是一次实践上创新的突破，它的成效有目共睹。 而今，作为时代的后浪们，要应紧随其后，推波助澜，现代科技的进步与文化的多元 化给予了我们思维与时代碰撞出火花的机会人工智能渗透到了人们生活的每个方面， 5G 建设不断推进……各个行业，各个领域，都需要我们去推波助澜，去创新。 “知常明变者赢，守正出新者进”，我们要勇立潮头，疑难才将迎刃而解，才能 引领新时代潮流。 【点评】 标题观点鲜明，直接阐明作者对问题的认知。文章首段，结合材料，论述“守 正创新”。然后从“敢于突破”“善于变通”“推波助澜”循序渐进，分析论证守正 创新在当今时代的作用和价值，在论述中，引用课文人物和科技时代的创新，从不同 角度探究“守正创新”的重要作用。文末以古人言论，呼应前文，增加了文章的厚重 感。