高考作文写作指导：残缺是美（附文题详解及范文展示）

高考作文写作指导：残缺是美 23. 阅读下面的材，根据要求写作。 一个挑夫有两个水桶，其中一个有裂缝。每趟挑水之后，有裂缝的桶只能剩下半桶水。 时间久了，有裂缝的水桶感到很难过，终于有一天，它哭着对挑夫说：“我很惭愧，因为水 一直从我这边漏，让你付出的努力只能收到一半的成果。”挑夫却温和地对它说：“你有没 有注意到，在小路的两旁，只有你的那一侧开出了许多小花，而那只桶的一侧却什么也没 有？正是因为你漏了一些水出去，我们才能收获这些意外的美丽呀！” 读了上面的材料，引起了你的哪些回忆，或促使你生发出哪些感想，请据此写一篇文章。 要求：自选角度，自拟题目，不得抄袭，不得少于 800 字。 写作分析 【分析】 详解 本题考查学生材料作文写作能力。材料作文是根据所给材料和要求来写文章的一种作 文形式。材料作文的特点是要求考生依据对材料的分析、整合，来立意、构思，材料所反 映的中心就是文章中心来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意 作文”，属于自命题作文。 材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根 据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。本题分析材料可得，我们发现那只破水桶的缺 陷是千真万确的，但破水桶很有自知之明，它不满自己的缺陷，没有破罐子破摔，或是千 方百计为自己狡辩。它怀有一颗真诚的平常心，最大限度地努力工作着，常常为自己的过 失或缺陷而感到内疚和不安，一而再再而三地向挑水夫致歉。 因此，对于那只破水桶来说，惟诚实才可以做大事。作为这只破水桶的使用者——挑 水夫，则有令人称羡的宽大胸怀和知人善任的艺术。挑水夫以一颗善良的心，对待他的两 只水桶，特别是对那一只有裂缝的破水桶，有天空和大海一般的宽容和气度。他不计较个 人得失，不怕吃亏和吃苦，勤勤恳恳为人，老老实实做事，还告诉破水桶，不要妄自菲薄， 是因为他的缺陷，路边才开出美丽的花，才能收获这些意外的美丽。 由此可见，“缺陷也能创造美”。所谓“缺陷”是指欠缺或不够完备的地方，由“缺陷” 可以联想到的东西很多。比如，可以从“要坦率地对待缺陷”“缺陷也能创造美”等角度来 立意。也可从对“缺陷”认识的角度来立意：世界上没有十全十美的东西，完善都是相对 的，一个人总会有他的缺陷；在一个人身上，突出的优势与突出的缺陷常常是并存的；心 理的缺陷可能更可怕；不要妄自菲薄，要有生活的勇气；缺点和优点有时候可以相互转换； 缺陷也能创造美。 也可以从如何对待“缺陷”的角度来立意：缺陷促使人加倍奋斗，使缺陷成为优势； 要学会扬长避短(“缺陷”)；用人要用人之长，不能光盯着“缺陷”不放；要善于发现别人 的优点，发挥别人的长处；等等。 点睛 材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同 类型的材料采取不同的应对策略进行立意。特别要抓住关键句进行分析。本材料阅读理解 起来比较简答，有明确具体的写作指向：阅读的意义。材料作文的审题很重要：第一步， 读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材 料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料， 要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确 立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多 向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有 几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”就有几个审视角度。 范文展示 残缺是美 残缺怎么会是美呢?带着问题看了下去。 扁担两头分别挂着一个木桶，其中一个完好无损，另一个却裂开了一条缝。挑夫每天都 要挑着这两个桶去很远的地方挑水。每次，他打上满满两桶水，等到挑回家，就只剩下一 桶半了——因为有裂缝的桶把许多水洒在了路上。 完好无损的木桶总因自己能多挑水而自豪，可另一只木桶却总是感到自卑。终于有一天， 它对主人说：“你还是别用我盛水了，找个好一点儿的水桶吧。” “为什么?”挑夫问。 “你每天辛辛苦苦跑那么远去打水，可是回到家后，就已经被我浪费半桶了。”木桶说 着，又溢出了水。然后它慢吞吞地说：“我实在太愧疚了，真是对不起。” 挑夫爽朗地笑了笑，对木桶说：“你别太自责，现在，你好好留意一下路边的花草。正 是因为你帮忙给它们浇水，它们才能长得那么繁茂。你的确有残缺，但是你的残缺是可以 为世界带来美的。” 多么简短而平常的事例啊!而这里面却蕴含着深刻的哲理。以前我认为，美就是漂亮好 看，但现在我不这么认为，美是个平常的词，它的定义可以有许多：他可以形容人的容貌 是美丽的;也可以形容人的品行是美丽的;还可以形容心灵是美丽的…… 但残缺是哪种美呢?它没有定义。美是要靠人去理解的，解释不清楚，每个人都有自己 独特的审美观。我成绩不好，认为我是有缺陷的，残缺的，不美的，现在，我发现，残缺 并不是一种耻辱或者见不得人的事，残缺也有自己的好处。像文中，残缺的水桶，有完整 的水桶做不到的事，他能浇灌路边的花草。所以每个人如果有残缺，不用自卑，相信你也 有健全的人做不到的事。当上帝夺走你一样东西的时候，总回给你另一样东西，这要你慢 慢去发掘。