2021届高考作文题及范文：君子不器，花团锦簇斜杠处

2021 届高考作文题及范文：君子不器，花团锦簇斜杠处 【原题呈现】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 讲述敦煌研究者与莫高窟故事的七集系列视频《一事一生，一人一窟》于近期播 出。一人一窟，每个研究者都有最钟情的一个洞窟，也是人生的标志性研究成果；一 事一生，研究者选择热爱的敦煌研究为事业，终其一生，而这也是敦煌研究院的传统。 一代代敦煌人择一事、终一生，将一生的热情投射在洞窟之中。63 岁的阿木爷爷从 13 岁起学习木匠手艺，凭一双巧手把寻常木头打造成各种精巧工艺品；故宫的文物修 复师耗时几年甚至几十年临摹一幅画，把碎成 100 多片的青铜器拼接完整…… 当今社会日新月异、飞速发展，作为新时代的青年，你赞成“择一事，终一生” 的人生选择吗？请你写一篇发言稿，在班会上谈谈你的感触和思考。 要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作；不得抄袭；不少于 800 字。 【教师下水】 君子不器，花团锦簇斜杠处 ——“人生选择”发言稿 徐建华 亲爱的同学们： 东风怒放花千树，君子不器，花团锦簇斜杠处。 一盏青灯，一把刻刀，一把标尺，往往是执着匠人们的全部世界。是的，社会需要 “择一事，终一生”笃定者、守望者，祛除浮躁，勤恪坚守；但在这个日新月异、一 切充满了变数的时代，更需要“闯将”和“创客”。 当代青年，在规划职业生涯、设计未来人生时，秉承“术业专攻”的正统理念同时， 也不妨以“君子不器”与时偕行。世殊时异，不妨审时度势，审视自我，大胆尝试， 做宽口径、复合型人才。 君子不器、斜杠青年，其实古已有之。正如林语堂先生所说：苏轼是诗人、官员、 工程师、瑜伽修炼者……每一张名片，每一条斜杠，都是一种行走，都是一种历练， 都是一种不可多得人生教益。阅尽千帆，曾经沧海，兹游奇绝冠平生，才成就了苏轼 博大丰富的人生。 同学们，青年朋友们，人生固然不是“纵一苇之所如”的浪迹江湖，不是“说走就 走”的旅游观光，但身处这个巨变的时代，我们需要学会变通，学会调校人生。 任晓媛，这位麻省理工学院的高材生，没有她的同学们一样，按部就班，而是另辟 蹊径，选择“守护吾水”，守护看得见的水，更守护“看不见的水”，从而提升国人 对于环保、健康的水位，让每一个中国人，饮用优质健康的水。这种跨界，常人看来， 匪夷所思；但谁能否认，守护吾水，就是国人最大的民生，与科技报国不是一样“愿 将一生献宏谋”吗？郭川，这位国企副总，待遇优渥，本该在写字楼里擘画，在稠人 广坐中路演，缔造商业传奇，但他毅然决然做一名职业船帆选手，弄潮于惊涛骇浪之 间，做一名浪的赤子。 摈弃“择一事，终一生”的传统职业观念，听从内心的召唤，心之所向，素履以往， 但使愿无违。 揆诸当下，内卷化日益加剧，互联网+颠覆传统，“择一生”，纵使我们精益求精， 执着笃定，或许未必能“终一生”，能行稳致远。就在我们身边，多少一本万利的“朝 阳产业”，瞬间便成为“夕阳产业”，多少百年老字号的金字招牌，黯然无光，多少 一手绝活的传统艺人，难以安身立命，他们精湛的技艺，“怀抱利器而不售”，渐成 “屠龙之术”……速生和速朽，崛起和式微，竟在一朝间，巨变的时代，目送这些辉 煌过后踽踽独行的背影，伴随着缱绻伤感的挽歌，我们思索着，如何在这巨变的时代， 学会变通，学会跨界，有时甚至需要重新就业，二次创业。 如若我们一味固化于传统的职业观念，难免会被时代的筛子筛得流离失所。只有勇 做“闯将”、“创客”，才能开辟出自己的一方天地。 当然，君子不器，做斜杠青年，并非见异思迁，浅尝辄止；而是深思熟虑，充分洞 悉时代、审视自我后的大胆设想，小心求证。 择一事，终一生，人生固然如“三秋树”一样，疏朗清晰；但君子不器，恰如“五 月花”一样，花团锦簇。让我们乘时代东风，怒放你异彩纷呈、葳蕤丰满的人生之树 吧！ 忽然想起茨威格的金句“人生最大的幸运，莫过于在年富力强的时候，发现自己的 使命”，谨以此送给同学们。 谢谢大家！ 【名师点评】 这篇下水文，说理是那么游刃有余，敢舍常规路线的“术业专攻”，另辟蹊径 地写“君子不器”写“斜杠青年”，指出这是时代的巨变、个体发展的诉求所造成的。 为说理周全，同时又指出“君子不器，做斜杠青年，并非见异思迁，浅尝辄止；而是 深思熟虑，充分洞悉时代、审视自我后的大胆设想，小心求证”。最令人惊艳的还是 文章的语言，简直就是一场语言盛宴！简练的诗文语，鲜活的当下语，巧妙的对出语， 灵活的仿造语；短句的铿锵，长句的呵成，整句的铺排，散句的流转，读来五音繁会， 有散文诗一般的感觉。因为是发言稿，贯穿于文中的饱满的情感、充沛的气势也足以 感染人，诚服人。好文，值得反复诵读!